1) O documento apresenta um roteiro para inclusão de uma criança com visão subnormal na educação infantil, discutindo sua avaliação, diagnóstico e propostas de atividades adaptadas e uso de tecnologias assistivas. 2) A criança tem 4 anos e apresenta déficit cognitivo devido à prematuridade; foi avaliada funcionalmente e situada abaixo do esperado para sua idade. 3) O roteiro propõe atividades lúdicas e uso de recursos como livros em Braille para promover a aprend