SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
MAIL ART
ARTE POSTAL
DEFINICIÓN
 Mail Art es la denominación que se utiliza para designar
una original actividad artística que utiliza como medio de
expresión la distribución postal.
 Consiste en el libre intercambio de cualquier documento u
objeto artístico que pueda ser puesto en circulación a
través de los servicios postales
 Su único objetivo es la comunicación y difusión del arte.
TRAYECTORIA
 El Arte Postal (conocido internacionalmente como Mail Art) es un tipo de
expresión artística que lleva más de 50 años circulando por el mundo a
través de las compañías de correos de los diferentes países.
 En 1962 Ray Jonson funda la New York Correspondance School of Art, que
dará un impulso al movimiento, del que participaron principalmente
artistas
 En los 60 fue utilizada como medio de expresión de las artistas
feministas.
 A partir de 1970 se suceden sus exposiciones. Un año después se produce
la confirmación de esta corriente en el seno de la Bienal de París.
MEDIO / CANAL
 El hecho de utilizar EL CORREO POSTAL como medio de
transporte condiciona las características del objeto a
enviar, en cuanto a tamaño, peso o forma, que deben
atenerse a las condiciones establecidas por los distintos
servicios postales de cada país. 
 El canal es parte integrante, y a veces la de mayor peso,
puesto que aporta el ruido, la incertidumbre, o la
intervención sobre la obra de las distintas fases
administrativas por las que transcurre el viaje postal
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
 Libertad de expresión: Expresa con RESPETO lo que quieras.
 No hay selecciones, no hay jurados. Todos los trabajos recibidos
en los proyectos se aceptan y se exponen, sin limitaciones.
 Se expone tal y como se recibe. Si el sobre llega cerrado, no se
abre, si la caja llega abierta, no se cierra.
 No hay ventas. El dinero y el MA no se llevan bien, los trabajos
enviados permanecen en poder de sus receptores en forma de
archivos, y estos tienen el derecho de exponerlos, coleccionarlos o
disponer de ellos como deseen, con una cierta obligación entendida
de preservarlos y conservarlos del mejor modo posible.
CÓMO ES
  libros de artista, 
 postales de artista,
 estampillas de artistas, 
 sellos de artista, 
 collages, 
 cristmas,
 sellos de caucho, 
 bolsas,
 creaciones digitales,
 y un largo etcétera en el que
cabe citar los mismos sobres y
postales, intervenidos y
convertidos en objetos
artísticos por los remitentes
Los objetos que constituyen este movimiento artístico son variados e incluyen:
EJEMPLOS
CONVOCATORIA MAIL ART “La Paz”
 TEMA: “La Paz”. Todas las obras deberán llevar impresa en cualquier tipo y
formato la palabra “paz”, además de algún mensaje relacionado con la
misma
 SOPORTE Y TÉCNICA LIBRES: Papel, madera, tela, plástico, piel, metal,
piedra…, dibujo, collage, caligrafía, pintura, grabado, rasgado, fotografía…
 ES ACONSEJABLE UTILIZAR MATERIAL RECICLADO, de esta manera
contribuiremos al cuidado del medio ambiente, y enlazaremos la actividad
con el programa ALDEA.
 REQUISITOS DE ENVÍO:  Es requisito necesario para que la obra sea
expuesta que el franqueo de correos aparezca en la misma obra.
 ENVIAR A: Sandra Pérez Vera /Mail Art“LA PAZ” CEIP MONTE ALBO
C/ Montealbo, 12. 14548 Montalbán de Córdoba, Córdoba
 REMITE: Usa tus datos como remitente
 FECHA LÍMITE de recepción en el centro: 27 de enero de 2017.
Con todas las obras recibidas se realizará una
exposición en las instalaciones del centro
ÁNIMO Y ADELANTE
¡¡ ARTISTAS !!
Presentación realizada por Sandra Pérez
Fuentes:
Mas de arte.com
Correos online
Autismo España
Wikipedia
Google Imágenes

Más contenido relacionado

Destacado (14)

Elfos (2)
Elfos (2)Elfos (2)
Elfos (2)
 
Más ahikus de 5º
Más ahikus de 5ºMás ahikus de 5º
Más ahikus de 5º
 
Lecturas del 7 al 11 de abril 2014 primer ciclo
Lecturas del 7 al 11 de abril 2014 primer cicloLecturas del 7 al 11 de abril 2014 primer ciclo
Lecturas del 7 al 11 de abril 2014 primer ciclo
 
Haiku de las vocales
Haiku de las vocalesHaiku de las vocales
Haiku de las vocales
 
Actividades propuestas para el día 8 de marzo
Actividades propuestas para el día 8 de marzoActividades propuestas para el día 8 de marzo
Actividades propuestas para el día 8 de marzo
 
Material complementario tercer ciclo superlola
Material complementario tercer ciclo superlolaMaterial complementario tercer ciclo superlola
Material complementario tercer ciclo superlola
 
Las siete maravillas del mundo, 5º B
Las siete maravillas del mundo, 5º BLas siete maravillas del mundo, 5º B
Las siete maravillas del mundo, 5º B
 
Cómic Taj Mahal
Cómic Taj MahalCómic Taj Mahal
Cómic Taj Mahal
 
El lado-sagrado-comic
El lado-sagrado-comicEl lado-sagrado-comic
El lado-sagrado-comic
 
SUPER LOLA
SUPER LOLASUPER LOLA
SUPER LOLA
 
El quijote (cómic)
El quijote (cómic)El quijote (cómic)
El quijote (cómic)
 
Economic sectors in Europe and Spain.
Economic sectors in Europe and Spain.Economic sectors in Europe and Spain.
Economic sectors in Europe and Spain.
 
El cómic en el aula
El cómic en el aulaEl cómic en el aula
El cómic en el aula
 
Historieta y sus elementos equipo 3
Historieta y sus elementos equipo 3Historieta y sus elementos equipo 3
Historieta y sus elementos equipo 3
 

Similar a Mail art "La Paz" presentación

Similar a Mail art "La Paz" presentación (20)

Arte correo cerrado
Arte correo cerradoArte correo cerrado
Arte correo cerrado
 
Arte correo [autoguardado] © Celia Marcó del Pont
Arte correo [autoguardado] © Celia Marcó del PontArte correo [autoguardado] © Celia Marcó del Pont
Arte correo [autoguardado] © Celia Marcó del Pont
 
Revista pisteyo 12
Revista pisteyo 12Revista pisteyo 12
Revista pisteyo 12
 
Revista pisteyo 12
Revista pisteyo 12Revista pisteyo 12
Revista pisteyo 12
 
ARTE CONCEPTUAL
ARTE CONCEPTUALARTE CONCEPTUAL
ARTE CONCEPTUAL
 
ARTE CONCEPTUAL
ARTE CONCEPTUALARTE CONCEPTUAL
ARTE CONCEPTUAL
 
Arte conceptu articulo
Arte conceptu   articuloArte conceptu   articulo
Arte conceptu articulo
 
ARTE CONCEPTUAL
ARTE CONCEPTUALARTE CONCEPTUAL
ARTE CONCEPTUAL
 
Artes plásticas
Artes plásticasArtes plásticas
Artes plásticas
 
Historia del arte 1
Historia del arte 1Historia del arte 1
Historia del arte 1
 
412414553-La-Globalizacion-en-El-Arte.pptx
412414553-La-Globalizacion-en-El-Arte.pptx412414553-La-Globalizacion-en-El-Arte.pptx
412414553-La-Globalizacion-en-El-Arte.pptx
 
Definicion de arte
Definicion de arteDefinicion de arte
Definicion de arte
 
El arte de hacer negocios (Corregidos)
El arte de hacer negocios (Corregidos)El arte de hacer negocios (Corregidos)
El arte de hacer negocios (Corregidos)
 
Qué es el Arte (Introducción)
Qué es el Arte (Introducción)Qué es el Arte (Introducción)
Qué es el Arte (Introducción)
 
Historia del Arte
Historia del ArteHistoria del Arte
Historia del Arte
 
Conceptos basicos de historia del arte
Conceptos basicos de historia del arteConceptos basicos de historia del arte
Conceptos basicos de historia del arte
 
Ha1.0 apreciación del arte
Ha1.0 apreciación del arteHa1.0 apreciación del arte
Ha1.0 apreciación del arte
 
El arte de hacer negocios (Corregido)
El arte de hacer negocios (Corregido)El arte de hacer negocios (Corregido)
El arte de hacer negocios (Corregido)
 
Arte Escultura
Arte   EsculturaArte   Escultura
Arte Escultura
 
Introduccion de las artes plásticas y de la historia del arte
Introduccion de las artes plásticas y de la historia del arteIntroduccion de las artes plásticas y de la historia del arte
Introduccion de las artes plásticas y de la historia del arte
 

Último

DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxMARCOSMARTINALACAYOP1
 
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMAS
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMASPROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMAS
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMASjolopezpla1
 
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfPROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfmihayedo
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024sergeycrastz06
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxlitaroxselyperezmont
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialDanita2111
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)portafoliodigitalyos
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresLluviaAliciaHernande
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14KevinBuenrostro4
 
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdffaustozurita
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024IES Vicent Andres Estelles
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...Andrés Canale
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfEdgar R Gimenez
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxJunkotantik
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxNoe Castillo
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)portafoliodigitalyos
 

Último (20)

DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
 
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMAS
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMASPROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMAS
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMAS
 
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfPROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
 
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 

Mail art "La Paz" presentación

  • 2. DEFINICIÓN  Mail Art es la denominación que se utiliza para designar una original actividad artística que utiliza como medio de expresión la distribución postal.  Consiste en el libre intercambio de cualquier documento u objeto artístico que pueda ser puesto en circulación a través de los servicios postales  Su único objetivo es la comunicación y difusión del arte.
  • 3. TRAYECTORIA  El Arte Postal (conocido internacionalmente como Mail Art) es un tipo de expresión artística que lleva más de 50 años circulando por el mundo a través de las compañías de correos de los diferentes países.  En 1962 Ray Jonson funda la New York Correspondance School of Art, que dará un impulso al movimiento, del que participaron principalmente artistas  En los 60 fue utilizada como medio de expresión de las artistas feministas.  A partir de 1970 se suceden sus exposiciones. Un año después se produce la confirmación de esta corriente en el seno de la Bienal de París.
  • 4. MEDIO / CANAL  El hecho de utilizar EL CORREO POSTAL como medio de transporte condiciona las características del objeto a enviar, en cuanto a tamaño, peso o forma, que deben atenerse a las condiciones establecidas por los distintos servicios postales de cada país.   El canal es parte integrante, y a veces la de mayor peso, puesto que aporta el ruido, la incertidumbre, o la intervención sobre la obra de las distintas fases administrativas por las que transcurre el viaje postal
  • 5. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS  Libertad de expresión: Expresa con RESPETO lo que quieras.  No hay selecciones, no hay jurados. Todos los trabajos recibidos en los proyectos se aceptan y se exponen, sin limitaciones.  Se expone tal y como se recibe. Si el sobre llega cerrado, no se abre, si la caja llega abierta, no se cierra.  No hay ventas. El dinero y el MA no se llevan bien, los trabajos enviados permanecen en poder de sus receptores en forma de archivos, y estos tienen el derecho de exponerlos, coleccionarlos o disponer de ellos como deseen, con una cierta obligación entendida de preservarlos y conservarlos del mejor modo posible.
  • 6. CÓMO ES   libros de artista,   postales de artista,  estampillas de artistas,   sellos de artista,   collages,   cristmas,  sellos de caucho,   bolsas,  creaciones digitales,  y un largo etcétera en el que cabe citar los mismos sobres y postales, intervenidos y convertidos en objetos artísticos por los remitentes Los objetos que constituyen este movimiento artístico son variados e incluyen:
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. CONVOCATORIA MAIL ART “La Paz”  TEMA: “La Paz”. Todas las obras deberán llevar impresa en cualquier tipo y formato la palabra “paz”, además de algún mensaje relacionado con la misma  SOPORTE Y TÉCNICA LIBRES: Papel, madera, tela, plástico, piel, metal, piedra…, dibujo, collage, caligrafía, pintura, grabado, rasgado, fotografía…  ES ACONSEJABLE UTILIZAR MATERIAL RECICLADO, de esta manera contribuiremos al cuidado del medio ambiente, y enlazaremos la actividad con el programa ALDEA.  REQUISITOS DE ENVÍO:  Es requisito necesario para que la obra sea expuesta que el franqueo de correos aparezca en la misma obra.  ENVIAR A: Sandra Pérez Vera /Mail Art“LA PAZ” CEIP MONTE ALBO C/ Montealbo, 12. 14548 Montalbán de Córdoba, Córdoba  REMITE: Usa tus datos como remitente  FECHA LÍMITE de recepción en el centro: 27 de enero de 2017.
  • 16. Con todas las obras recibidas se realizará una exposición en las instalaciones del centro
  • 17. ÁNIMO Y ADELANTE ¡¡ ARTISTAS !!
  • 18. Presentación realizada por Sandra Pérez Fuentes: Mas de arte.com Correos online Autismo España Wikipedia Google Imágenes