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Ensayosimce8vo

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ensayo historia

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Ensayosimce8vo

  1. 1. Ensayo SIMCE. Historia, Geografía y Ciencias Sociales – 8º Básico. Instrucciones: - Este ensayo consta de 40 preguntas, cada pregunta tiene 4 opciones, señaladas con la letra A, B, C y D, de las cuales una sola es la respuesta correcta. - Dispone de 90 minutos para responder. 1.- Parte más interna del planeta, ocupa el 15% de su volumen, sus componentes son hierro y níquel, Se extiende desde el centro de la tierra hasta una distancia aproximada a 3.500 km. Nos referimos a: a) Núcleo. b) Manto. c) Corteza. d) Atmosfera. 2.- Cada conjunto de partes de la tierra se interrelacionan entre sí, formando un todo y cada una de sus partes cumple una función determinada. Esto quiere decir: a) La tierra no es un sistema. b) La tierra es un sistema el cual cada parte es independiente y no se relacionan de ninguna manera con el resto de las partes. c) La tierra es un sistema. Si se altera un elemento del sistema tierra, se ven afecta inevitablemente a las otras partes. d) Ninguna de las anteriores. 3.- ¿Cuáles son las características de la Tierra que la hacen habitable? a) La distancia de esta al sol. b) La velocidad relativamente rápida de su rotación, la cual provoca un día - noche no muy largos. c) La inclinación de su eje, la cual permite estaciones estables. d) Todas las anteriores.
  2. 2. 4.- Existen dos escalas que utiliza la sismología para representar la fuerza de un sismo. La escala de Richter mide la energía liberada mientras que la Mercalli: a) El tiempo de duración de un sismo. b) La intensidad expresada en el daño producido en las estructuras y la sensación percibida por las personas. c) La profundidad y localización geográfica de un sismo. d) El tamaño de las olas que chocan con continente (tsunami), cuando un sismo se produce en el mar. 5.- “Cortes transversales de la superficie terrestre. Generalmente, cada perfil se acompaña con la indicación de la latitud a la que corresponde. En el caso de nuestro país, los perfiles son muy diferentes dependiendo de la latitud, lo que los hace bastante reconocibles. También existen perfiles más genéricos cuyo fin es representar las grandes formas de un continente”. El texto anterior hace referencia a: a) Mapas físicos. b) Modelos de convección. c) Perfiles topográficos. d) Ninguna de las anteriores. 6.- ¿Cuál ha sido el terremoto más grande registrado en la historia? a) Sumatra, Indonesia. (2004) b) Valdivia, Chile. (1960) c) Cobquecura, Chile. (2010) d) Honshu, Japón. (2011) 7.- “Hace unos 160 millones de años, en el período Jurásico, la presión de la Placa de Nazca provocó el alzamiento de las tierras del oeste de América del Sur que hasta entonces se encontraban bajo las aguas oceánicas. En el Cretácico, entre 135 y 65 millones de años antes del presente, se produjeron las fallas y plegamientos que dieron la forma que tiene en la actualidad” El texto anterior hace referencia a lo que es en la actualidad: a) Los Himalayas. b) Los Alpes. c) El relieve chileno. d) El relieve argentino.
  3. 3. 8.- “Desarrollada en la década de 1960, cuando se comprobó que el piso oceánico se expande debido a la salida de magma (roca fundida, que al salir al exterior se denomina lava) que, al enfriarse en la superficie, forma la litosfera. De esa manera, la capa exterior de la Tierra se crea en el fondo marino, dando lugar a uno de los bordes de una placa, el borde de expansión o divergente. Desde este margen, la placa avanzará hasta encontrarse con otra en un borde de convergencia. Ahí, una de ellas se hundirá bajo la otra, en un proceso conocido como subducción, o se producirá la colisión entre ambas placas”. Lo anteriormente mencionado corresponde a: a) Teoría del poblamiento de América. b) Teoría de deriva continental. c) Teoría de tectónica de placas. d) Teoría Clovis. 9.- La prehistoria es el nombre con el que se le conoce a un largo periodo de la historia de la humanidad que antecedió a la invención de la: a) Escritura. b) Rueda. c) Fuego. d) Todas las anteriores. 10.- ¿Cuáles fueron los primeros primates en adoptar una posición bípeda? a) Neandertal. b) Australopitecos. c) Cromañón. d) Pitecántropo. 11.- Con la aparición de los australopitecos, los primeros seres humanos, surgió también la cultura, la cual se denomina como: a) Sistema de comportamientos, practicas, ritos, la cual contiene un orden social vinculando al hombre con alguna divinidad. b) Organización política en la cual el Estado extiende sus dominios hacia otros pueblos. c) Conjunto de modos de vida, costumbres, creencias, conocimiento y todo tipo de producción material. d) Ninguna de las anteriores.
  4. 4. 12.- “Todas aquellas formas de expresión artística que desarrollaron los primeros Homo sapiens sapiens. Uno de los lugares más conocidos donde se aprecia este arte es en las cuevas de Altamira, en España. Allí hay pintados, con muchos colores, una gran cantidad de animales, como bisontes en diversas posiciones, algunos de ellos ajustados a las protuberancias de la roca, por lo que se ven con volumen. Además, aparecen jabalíes, un gran ciervo y varias manos humanas”. Lo anteriormente mencionado hace referencia a: a) Arte Campirano. b) Arte Rupestre. c) Arte Arcaico. d) Arte antiguo. 13.- Durante el periodo neolítico, el cual inició hace unos 12.000 años aproximadamente, y tras el fin de la última glaciación, el ser humano desarrollo una serie de grandes avances en el dominio de un entorno natural que cada vez se volvía más cálido. De esta manera el cambio más importante ocurrido fue: a) El descubrimiento del fuego. b) La invención de a rueda. c) La utilización de dinero para el intercambio de mercancías. d) El descubrimiento de la agricultura. 14.- ¿Qué civilización es considerada como la primera y más antigua del mundo? a) Mayas. b) Griegos. c) Sumerios. d) Fenicios. 15.- ¿Entre que ríos surgió la primera civilización? a) Tigris y Éufrates. c) Támesis y Trent. c) Rin y Danubio. d) Nilo y Niger.
  5. 5. 16.- Los Fenicios habitaron las orillas del mar Mediterráneo, organizándose en ciudades- estados. Comerciantes y artesanos por excelencia. ¿Qué se le atribuye a los Fenicios? a) La invención de la rueda. b) La invención de los números. c) La invención de los barcos. d) La Invención del alfabeto. 17.- “Se llamaban a sí mismos helenos y a su patria, la Hélade; los unía una lengua y una cultura común y vivían en ciudades-estado independientes unas de otras. Fueron un pueblo marítimo que colonizó la cuenca del mar Mediterráneo”. El texto anterior hace mención a: a) Los romanos. b) Los sumerios c) Los griegos. d) Los romanos. 18.- ¿Cómo era la religión de los antiguos griegos? a) Ateos. b) Monoteístas. c) Politeístas. d) Ninguna de las anteriores.
  6. 6. 19.- “César, así colmado de honores y de poder por el Senado, deseó sin duda añadirse el título de rey. Él mismo había podido medir en Egipto la eficacia política de la monarquía, el rey, sucesor de los faraones, era divinizado. César ya estaba a mitad de camino. La tentación era irresistible. Fue esa tentación de la realeza la que reanimó la hostilidad de la cual había sido víctima desde sus primeras conquistas. Contra César estaba el Senado, apoyándose en la legalidad republicana. El antiguo juramento que se remonta al 509 a.C., según el que se expulsaba para siempre a los reyes de la ciudad romana, fue un excelente pretexto para sus opositores, que asesinaron al “tirano” en los idus de marzo del 44 a.C. Pierre Grimal. (El Imperio romano. Editorial Crítica, España, 2000.) Según el autor del texto anterior, Cesar buscaba: a) Invadir Egipto. b) Establecer una monarquía. c) Derrocar una dictadura. d) Asesinar a sus opositores. 20.- El cristianismo se expandió por casi todo el imperio romano, a causa de esto las autoridades persiguieron y reprimieron a todos quienes practicaban sus ritos. En el año 380 d.C, el emperador Teodosio ordenó que todos los habitantes del imperio se convirtieran al cristianismo a través de: a) El edicto de Milán. b) El edicto de Tesalónica. c) El edicto perpetuo. d) El edicto Pretorio. 21.- Las decisiones políticas en roma sólo las tomaban un porcentaje mínimo de la población, los cuales participaban en la asamblea del pueblo. ¿Qué grupo social participaba en la toma de decisiones políticas en Roma? a) Los oficiales militares. b) Los patricios. c) Magistrados. d) Los plebeyos.
  7. 7. 22.- Europa como hoy en día la conocemos comenzó a formarse durante la Edad Media. Fue en este periodo donde surgieron naciones como Inglaterra, Francia, entre otras. La edad media se desarrollo entre los siglos V y XV. ¿Cuál fue el hito que da inicio a la Edad Media? a) La conversión del Imperio Romano al cristianismo. b) El fin de la Republica romana. c) Las invasiones bárbaras. d) El derrocamiento de Rómulo Agústulo. 23.- ¿Qué fue lo que ayudó a la difusión del cristianismo por Europa? a) El proceso de cristianización del Imperio Romano. c) Las cruzadas. d) El surgimiento de la Santa Inquisición. e) Ninguna de las anteriores. 24.- Durante la administración de Carlo Magno se destaco: a) La construcción de escuelas para el pueblo. b) La organización territorial en marcas, condados y ducados. c) La expropiación de monasterios. d) La persecución a monjes. 25.- Durante la Edad Moderna surgió un nuevo grupo social que se caracterizaba por el individualismo, el afán de lucro, la valoración del trabajo y el interés por la cultura. Este nuevo grupo social se denomino: a) Aristocracia. b) Burguesía. c) Proletariado. d) Clero.
  8. 8. 26-. ¿Cuál fue el motivo de los primeros viajes españoles de ultramar? a) El interés por descubrir nuevas tierras. b) La búsqueda de nuevas rutas comerciales hacia las Indias. c) Una nueva técnica de construcción de barcos. d) Ninguna de las anteriores. 27.- “Sistema de gobierno donde el rey tenía un poder absoluto sobre los asuntos del Estado sin que existiera ningún tipo de fuerza o grupo social que pudiera neutralizarlo. Además, en la figura del rey quedaban unidos los tres poderes del Estado. De este modo, el rey podía ejercer su dominio sobre todas las esferas de la sociedad sin rendir cuenta a nadie”. El texto anterior hace referencia a: a) Monarquía militar. b) Monarquía constitucional. c) Monarquía parlamentaria. d) Monarquía Absoluta. 28.- La Revolución Industrial fue un proceso de múltiples cambios, sobre todo en la industria. Durante este proceso fue fundamental la introducción de la máquina de vapor, la cual utilizaba carbón como combustible. En relación a la máquina de vapor es corrector afirmar: a) Las nuevas maquinarias aumentaron la productividad de las industrias. b) Su rendimiento era menor que el de las fuentes utilizadas hasta ese momento. c) Las maquinarias utilizaban energía renovable. d) La productividad de las industrias no se vio afectada por la introducción de la maquina a vapor. 29.- ¿Qué significaba ser ciudadano para los griegos? a) Ir a votar por sus representantes cada cierto periodo de tiempo. b) Participar de la organización de la vida en común al interior del espacio público de la polis. c) Obedecer al rey sin cuestionamiento. d) Ninguna de las anteriores.
  9. 9. 30.- ¿Quiénes podían participar en la toma de decisiones al interior de la polis? a) Sólo los hombres libres, nacidos en ella, podían participar en la toma de decisiones. b) Todos los hombres y mujeres nacidos en la polis. c) Todos los ciudadanos mayores de 18 años. d) Hombres, mujeres y esclavos nacidos en la polis. 31.- ¿De qué manera se tomaban las decisiones en la cuidad griega? a) Sólo el rey podía tomar decisiones. b) A través de una encuesta vinculante. c) A través de una asamblea soberana. d) Ninguna de las anteriores. 32.- “La asamblea del pueblo, el verdadero soberano, se celebraba en un recinto consagrado por la religión. El pueblo se sentaba en bancos de piedra, y sobre una especie de plataforma más alta estaba los que presidían la asamblea. Sentados todos, un sacerdote levantaba la voz. “Guardad silencio”, decía, “silencio religioso; rogad a los dioses y a las diosas”, y aquí nombraba a las principales divinidades, “con el fin de que todo salga bien en esta asamblea, para la mayor gloria de Atenas y felicidad de sus ciudadanos.” Después, el pueblo o uno en su nombre, respondía: “invocamos a los dioses para que protejan a la ciudad. Que prevalezca la opinión del más sabio y sea maldito el que nos dé malos consejos, el que pretenda alterar los decretos y las leyes o el que revele nuestros secretos al enemigo”. En seguida el heraldo anunciaba, por orden del presidente, los asuntos de que debía tratar la asamblea, decía: “¿quién quiere tomar la palabra?” Los oradores subían a la tribuna por orden de edades y todos podían hablar sin distinción de profesión ni de fortuna”. (Fustel de Coulanges. La ciudad antigua. (Primera edición en francés, 1864). En relación al texto anterior, es correcto señalar: I. Todos los integrantes podía opinar. II. No existían distinciones sociales al interior de la asamblea. III. Los moderadores de la asamblea se ubicaban en una plataforma más alta. a) Sólo I. b) Sólo II. c) Sólo I y III. d) I, II, y III.
  10. 10. 33.- El conjunto de prácticas y procedimientos mediante el cual el ciudadano desarrollaba compromisos con la polis, involucrándose en la organización y defensa de la ciudad, fue denominado por los griegos como: a) Democracia. b) Política. c) Asamblea. d) Gobierno. 34.- Los atenienses desarrollaron la democracia directa, lo cual significa que: a) No elegían a representantes para que voten en su nombre, si no que ellos mismos ejercían el poder de manera personal. b) Elegían a representantes para que voten por ellos en la asamblea. c) Los cargos públicos no eran revocables. d) Ninguna de las anteriores. 35.- ¿Cuál/les fue/eran la/s principal/es función/es de la asamblea? a) Elegir a algunos funcionarios. b) Legislar. c) Juzgar delitos y crímenes políticos. d) Todas las anteriores. 36.- El Consejo de los Quinientos representaba a las diez tribus de Atenas. Este consejo era integrado por hombres mayores de 30 años. Entre sus principales funciones podemos mencionar: I. Preparar las leyes que tenía que votar la asamblea. II. Vigilar el culto religioso. III. Vigilar el uso y empleo de los dineros públicos. a) Sólo I y II. b) Sólo I y III. c) Sólo II y III d) I, II y III.
  11. 11. 37.- ¿Cuál fue la institución política romana más importante, la cual tenía como función, establecer leyes, normar la actuación de los magistrados, guiar la política exterior, entre otras? a) Asamblea. b) Tribunales. c) Senado. d) Ayuntamiento. 38.- En cuanto a la ciudadanía romana ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta? a) Las mujeres no eran consideradas ciudadanas. b) Los esclavos no eran considerados ciudadanos. c) Los ciudadanos tenían derecho a votar, tener propiedades y a casarse. d) Ninguna de las anteriores. 39.- “Recopilación de tratados y normas legales, las cuales buscan organizar los aspectos de la vida en común. En otras palabras fue el ordenamiento jurídico que rigió a los ciudadanos de Roma”. Lo anteriormente mencionado hace referencia a: a) Código laboral. b) Derecho romano. c) Constitución política. d) Libro sagrado. 40.- ¿Cuál fue el documento más importante durante la Revolución Francesa, el cual fue aprobado por la asamblea constituyente el 26 de agosto de 1789? a) Declaración de los derechos del hombre y los ciudadanos. b) Declaración de los derechos de la mujer y las ciudadanas. c) Declaración universal de los derechos humanos. d) Declaración universal de los derechos del niño.

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