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Trends und Perspektiven der Lern- und Weiterbildungsmöglichkeiten in einer digitalisierten Welt

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Sandra Schön (2017). Trends und Perspektiven der Lern- und Weiterbildungsmöglichkeiten in einer digitalisierten Welt. Impulsvortrag auf dem Überregionales Vernetzungstreffen Bildungsberatung Österreich, Total Digital. Bildungsberatung in einer digitalisierten Welt, 13. Juni 2017 Bildungshaus St. Hippolyt, St. Pölten

Published in: Education
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Trends und Perspektiven der Lern- und Weiterbildungsmöglichkeiten in einer digitalisierten Welt

  1. 1. Trends und Perspektivender Lern- und Weiter-bildungsmöglichkeitenin einer digitalisierten Welt Dr. Sandra Schön Salzburg Research Forschungsgesellschaft St. Pölten 13. Juni 2017
  2. 2. LERNEN MIT VIDEOS (INKL. 360 GRAD)
  3. 3. LERNVIDEOS Unterschiedliche Themen und Formate. Alle Screenshots: CC BY iMooX.at
  4. 4. 360-GRAD-VIDEO Screenshot Kle=er-MOOC bei iMooX.at: CC BY iMooX.at URL: h=ps://www.youtube.com/watch?v=3pTY1GWZnOk&list=PLhy2nHJciTEAcpub-PpILP3m40KgvatQU&index=13
  5. 5. VR-BRILLEN (PAPP-VARIANTE AB 10 EURO!) Screenshot Kle=er-MOOC bei iMooX.at: CC BY iMooX.at URL: h=ps://www.youtube.com/watch?v=3pTY1GWZnOk&list=PLhy2nHJciTEAcpub-PpILP3m40KgvatQU&index=13
  6. 6. MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOC)
  7. 7. Das sind keine MOOCs: Online-Kurse gegen Gebühr, z.B. Fernlehr-/Online-Angebote mit Zugangsbeschränkung Online-Kurse z.B. bei Udemy.com
  8. 8. MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) Kostenlose Kurse für sehr Viele (Massive Open Online Course – MOOCs) h=p://imoox.at
  9. 9. MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) Beim EBmooc auf der Plaborm iMooX.at haben mehr als 1.000 Personen abgeschlossen!
  10. 10. Beispiel: „Graes Online Lernen“ und weitere Kurse auf h=p://imoox.at MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS)
  11. 11. OPEN BADGES (INKL. BLOCKCHAIN)
  12. 12. OPEN BADGES Digitale Lernabzeichen Exemplarisch: Online-Badges von der Plaborm iMooX.at
  13. 13. OPEN BADGES Digitale Lernabzeichen •  i.d.R. für Online-Lernen •  Plattformübergreifend •  Mozilla Foundation u.a.
  14. 14. BLOCKCHAIN (könnte auch für Online-Badges genutzt werden) •  kryptografisch abgesicherten Verkettungen von Daten/Datensätzen/Datenbanken •  Technologie hinter Krypto-Währungen, z.B. Bitcoin
  15. 15. BLOCKCHAIN (könnte auch für Online-Badges genutzt werden)
  16. 16. Dürfen Sie eine digitale Kopie eines Lehrbuchs an Lerner/innen weitergeben? Dürfen Sie Materialien der Kollegin überarbeiten und verwenden? Dürfen Sie Materialien aus einem Lehrbuch überarbeiten und verwenden?
  17. 17. Dürfen Sie eine digitale Kopie eines Lehrbuchs an Lerner/innen weitergeben? Dürfen Sie Materialien der Kollegin überarbeiten und verwenden? Dürfen Sie Materialien aus einem Lehrbuch überarbeiten und verwenden? Nein – siehe Aschemann, B. (2015). Novelle des österreichischen Urheberrechts mit Konsequenzen für Bildung. In Erwachsenenbildung.at. http://erwachsenenbildung.at/aktuell/ nachrichten_details.php?nid=8232
  18. 18. OPEN EDUCATIONAL RESOURCES (OER)
  19. 19. •  sind offen lizenziert •  kostenfrei nutzbar •  auch veränderbar (unter den Bedingungen der Lizenz) OPEN EDUCATIONAL RESOURCES (OER, Offene Bildungsressourcen)
  20. 20. OPEN EDUCATIONAL RESOURCES Beispiel: WB-Web.de
  21. 21. OPEN EDUCATIONAL RESOURCES Wikipedia.de Austria-Forum.org (unterschiedliche Lizenzen) L3T.euWiki.zum.de kindOERgarten.de iMooX.at (unterschiedliche Lizenzen)
  22. 22. MAKERSPACES & FABLABS
  23. 23. NEUE RÄUME ZUM LERNEN: DIE MAKERSPACES (FABLABS) Eingangsbereich FabLab TU Graz
  24. 24. Making ist digitales DIY (Do-it-yourself: Selbermachen)
  25. 25. Makerspaces, Fablabs, Happylabs, Otelo, Repair-Cafes... z.B. in der Tabakfabrik Linz
  26. 26. Danke! Dr. Sandra Schön Salzburg Research Forschungsgesellschaft http://sandra-schoen.de

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