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Plan de unidad

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Plan de unidad

  1. 1. PLAN DE UNIDAD CEFA Sandra Patricia González Universidad de Antioquia Medellín 2010
  2. 2. ¿CUÁL ES LA PROPUESTA? <ul><li>El proyecto consiste en abordar diferentes conceptos Físicos a partir de experimentos sencillos basados en situaciones reales. Los estudiantes podrán dar cuenta de cómo están entendiendo los fenómenos relacionados con los conceptos, contrastar sus ideas previas con el conocimiento científico y construir nuevas o mejores bases conceptuales para argumentar y resolver situaciones en otros contextos. </li></ul>
  3. 3. TÍTULO DE LA UNIDAD APRENDE FÍSICA JUGANDO
  4. 4. PREGUNTA ESENCIAL ¿De qué manera las situaciones cotidianas te ayudan a comprender los fenómenos Físicos?
  5. 5. PREGUNTAS DE UNIDAD
  6. 6. PREGUNTAS DE CONTENIDO <ul><li>¿Cuáles situaciones cotidianas se relacionan con los conceptos de Fuerza, Energía, Movimiento…? </li></ul><ul><li>¿Cómo entiendes los conceptos de Fuerza, Energía, Movimiento…? </li></ul><ul><li>¿Qué relación encuentras entre estos conceptos? </li></ul>
  7. 7. APRENDIZAJES DEL SIGLO XXI <ul><li>Habilidades de aprendizaje e innovación: </li></ul><ul><ul><li>Pensamiento crítico y resolución de problemas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Comunicación y colaboración. </li></ul></ul><ul><li>Habilidades de información, medios y tecnología: </li></ul><ul><li>Alfabetización en ICT (Información, Comunicaciones y Tecnología). </li></ul><ul><li>Habilidades para la vida personal y profesional: </li></ul><ul><li>Iniciativa y autonomía </li></ul><ul><li>Habilidades sociales e interculturales </li></ul><ul><li>Liderazgo y responsabilidad </li></ul>
  8. 8. EVALUACIÓN

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