UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA MÓDULO DE COMUNICACIÓN. INTEGRANTES: JORMER ...
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA MÓDULO DE COMUNICACIÓN VERBAL-ESCRITA Vocab...
 
Existen  sistemas de comunicación que suelen incluir estos elementos: 1)Cuál es nuestra apariencia (rasgos físicos, ropa) ...
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<ul><li>Afirmar con la cabeza puede expresar que se está de acuerdo con el que habla, o un deseo de abandonar la conversac...
<ul><li>NUESTRA IDENTIDAD:  El sexo, edad, nivel socioeconómico, ropa típica de la región en particular. </li></ul>
<ul><li>Situarse cerca de otra persona, saludar apretando la mano, dar palmadas en la espalda, mantener las manos entrelaz...
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  1. 1. UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA MÓDULO DE COMUNICACIÓN. INTEGRANTES: JORMER BERMÚDEZ QUINTERO KAROL JOSE QUINTERO TERAN SERGIO L. BERMÚDEZ QUINTERO
  2. 2. UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA MÓDULO DE COMUNICACIÓN VERBAL-ESCRITA Vocabulario, frases, CCT, Fluidez, ritmo, muletillas, cohesión, coherencia NO VERBAL Postura corporal, danza corporal, gestos, paralinguística, proxémica FACTUAL Posición Subgrupal Operacionalización Ejemplo Pragmática
  3. 4. Existen sistemas de comunicación que suelen incluir estos elementos: 1)Cuál es nuestra apariencia (rasgos físicos, ropa) 2)Cómo hablamos (tono de voz) 3)Cómo olemos 4)Cómo nos movemos, individualmente y en unión con otros (gestos, posturas, miradas, expresiones faciales, contactos corporales y proximidad); 5)Cómo el medio ambiente (la disposición del mobiliario, la temperatura, otras personas, ruidos, etc..
  4. 5. <ul><li>Ruesch y Kees (1956) indican que la comunicación humana supone por lo menos siete sistemas diferentes: </li></ul><ul><li>Apariencia personal y forma de vestir, </li></ul><ul><li>Gestos o movimientos deliberados, </li></ul><ul><li>Acciones casuales, </li></ul><ul><li>Vestigios de acciones, </li></ul><ul><li>Sonidos vocales, </li></ul><ul><li>Palabras habladas, </li></ul><ul><li>Palabras escritas </li></ul>
  5. 6. <ul><li>Ray Birdwhistell (1970), A quien por lo general se le reconoce como una de las primeras autoridades en el estudio del comportamiento no verbal, dice que, probablemente, no más de 30 a 35% del significado social derivado de una conversación se transmite por las palabras aisladas. </li></ul><ul><li>Las personas que hablan perfectamente su idioma nativo, pero que no hablan o entienden ningún otro lenguaje, utilizarán las señales no verbales. </li></ul><ul><li>Cuando se conocen personas de dos grupos subculturales distintos </li></ul>
  6. 7. <ul><li>¿Cómo se define la comunicación no verbal? </li></ul><ul><li>Algunas personas definen la comunicación no verbal mediante una lista de las áreas que suelen estudiarse: </li></ul><ul><li>Las expresiones faciales, </li></ul><ul><li>El dolor, </li></ul><ul><li>La apariencia física, </li></ul><ul><li>Los gestos, </li></ul><ul><li>Las posturas, </li></ul><ul><li>Las vocalizaciones, </li></ul><ul><li>La distancia, la forma de vestir, </li></ul><ul><li>Los adornos corporales, </li></ul><ul><li>El contacto </li></ul><ul><li>Los factores ambientales tales como la arquitectura, el mobiliario, el color, la iluminación y la temperatura. </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  7. 8. <ul><li>Afirmar con la cabeza puede expresar que se está de acuerdo con el que habla, o un deseo de abandonar la conversación, o incluso el deseo de hablar. </li></ul><ul><li>El significado depende en parte de las características del comportamiento mismo. </li></ul><ul><li>Existen otros comportamientos que tuvieron lugar junto con el movimiento de cabeza; por ejemplo: </li></ul><ul><li>¿miró su reloj la persona? </li></ul><ul><li>Algunas señales no verbales son abstractas; otras son más concretas y tienen un menor nivel de significados. </li></ul><ul><li>Las señales o signos no verbales pueden, incluso, evolucionar hacia nuevos signifi­cados, como por ejemplo la &quot;V&quot;, que en la Segunda Guerra Mundial significó victoria y durante la década 1960-1970 significó paz. </li></ul>
  8. 9. <ul><li>NUESTRA IDENTIDAD: El sexo, edad, nivel socioeconómico, ropa típica de la región en particular. </li></ul>
  9. 10. <ul><li>Situarse cerca de otra persona, saludar apretando la mano, dar palmadas en la espalda, mantener las manos entrelazadas, abrazar a alguien, entrelazar los brazos con otra persona, todo ello indica alguna forma de relación. </li></ul>
  10. 11. <ul><li>Ciertos movimientos corporales pueden indicar un sentimiento de ansiedad o frustración, por ejemplo morderse las uñas, rascarse en exceso, o jugar nerviosamente con los cigarros y los fósforos. Pero, en general, los movimientos del cuerpo actúan más bien como indicadores de la intensidad de la emoción que como indicadores del tipo de emoción sentida. </li></ul>
  11. 12. <ul><li>El comportamiento no verbal refuerza el comportamiento verbal de, por lo menos, dos maneras. Primero, puede duplicar sólo lo que se está diciendo verbalmente; por ejemplo, señalar hacia el norte a la vez que usted está hablando de ir al norte. Segundo, puede complementar o apoyar el comportamiento verbal. Esto es, cuando usted expresa afecto hacia otra persona de modo verbal, su comportamiento no verbal tiende también a mostrar afecto. </li></ul>
  12. 13. <ul><li>La dirección de la interacción se refiere al proceso de regular el ir y venir de esa corriente que es hablar y escuchar. </li></ul>
  13. 14. g r a c i a s

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