SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
Analisi,stato attuazioneDLgs 66/2017e
ambito di azionedelGLIR
MIURUSRperlaToscana–Firenze -21novembre2018
Dirigente tecnico Luca Salvini
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana
Direzione Generale
Questa opera di Luca Salvini è distribuita con Licenza
Creative Commons Attribuzione - Condividi allo stesso modo 4.0 Internazionale.
ASSOCIAZIONI
DI PERSONE CON DISABILITÀ
INDICE
• Dati alunni con disabilità in Toscana
• Gruppi per l’inclusione
• DLgs 66/2017 e compiti dei gruppi per l’inclusione
• Le nuove procedure
• Chi fa che cosa
LucaSalvini-DirigenteTecnico
MIUR
2
DATI ALUNNICON DISABILITÀ(ottobre 2018)
LucaSalvini-DirigenteTecnico
MIUR
3
Alunni
Alunni con disabilità
(L. 104)
Alunni
c. 3
% c.3/dis
Toscana 15.589 6.018 38,6%
Docenti
sostegno
Posti OD
Posti
Potenziato
Adeg. OF TOT
Toscana 4.480 354 6.377,5 11.211,5
GdLINCLUSIONEPREVISTIDAL DLgs66/2017
LucaSalvini-DirigenteTecnico
MIUR
4
GLI
GIT
GLIR
Toscan
a
Gruppo di Lavoro
per l’Inclusione
Istituto Art. 9, cc. 8-9 -- ATTIVO dal
1/09/2017
Gruppo per
l’Inclusione
Territoriale
AT rete
scuole
Art. 9, cc. 4-7 DM
(non ancora emanato)
NON ATTIVO
(1/01/2019)
Gruppo di Lavoro
Interistituzionale
Regionale
Regionale Art. 9, cc. 1-3 DM (26/04/2018, n. 338) ATTIVO
DENOMINAZIONE
del GRUPPO
LIVELLO NORMA
RIFERIM.
ATTI NECESSARI PER
COSTITUZIONE
STATO
CdC
(doc.
contit.)
Consiglio di classe
(docenti contit.)
Classe Art. 7, c. 2, lett.
a
-- ATTIVO
COMPITIDEIGdLPERL’INCLUSIONE
LucaSalvini-DirigenteTecnico
MIUR
5
GLI
GIT
GLIR
Toscana
Supporta:
• Collegio dei Docenti nella definizione ed attuazione del Piano per l’Inclusione
• Docenti contitolari (inf. e primaria) e Consigli di Classe nell’attuazione PEI
• RICEVE proposte quantificazione delle Risorse sostegno didattico, le VERIFICA,
FORMULA proposta ad USR
• (integrato da associazioni, EELL, AUSL) Compiti di consultazione e
programmazione delle attività e di coordinamento degli interventi di
competenza dei vari livelli Istituzionali sul territorio
• Consulenza e proposta all'USR per la definizione, l'attuazione e la verifica degli
accordi di programma … con particolare riferimento alla continuità delle azioni
sul territorio, all'orientamento e ai percorsi integrati scuola-territorio-lavoro;
• Supporto ai GIT;
• Supporto alle reti di scuole per la progettazione e la realizzazione dei Piani di
formazione in servizio del personale della scuola.
COSA FA IL GRUPPO
CdC
(doc.
contit.)
Progettazione Educativa, metodologica, pedagogica, didattica
Elabora ed approva il PEI
LE NUOVE PROCEDURE
LucaSalvini-DirigenteTecnico
MIUR
6
INPS-AUSL-EL
Unità di Valutazione
Multidisciplinare (AUSL-EL)
Ente Locale
Scuola (docenti contitolari o
Consiglio di Classe)
Scuola
CHI FA CHE COSA
LucaSalvini-DirigenteTecnico
MIUR
7
Ente Locale-
UVM
INPS-AUSL-EL
CERTIFICAZIONE PROGETTO INDIVIDUALE
Famiglia
UVM
(AUSL-EL)
PROFILO DI
FUNZIONAMENTO
Scuola Famiglia
PIANO EDUCATIVO
INDIVIDUALIZZATO
Famiglia
Scuola
UVM
(AUSL- EL)
Art. 5, c. 3, DLgs 66/2017
Art. 5, c. 1 e c.2 lett. a), DLgs 66/2017 Art. 6, cc. 1 e 2, DLgs 66/2017 e
Art. 14, c. 1, L. 328/2000
Art. 9 LRT. 60/2017
$ 5.1, 5.2, 5.3 DGRT 1449/2017
UVM: Unità di Valutazione Multidisciplinare, composta da: a) un medico specialista o un esperto della condizione di salute della
persona; b) uno specialista in NPI; c) un terapista della riabilitazione; d) un assistente sociale o un rappresentante dell'Ente locale di
competenza che ha in carico il soggetto
Art. 7, c. 2, lett. a), DLgs 66/2017

More Related Content

What's hot

Griglia bambino autistico
Griglia bambino autisticoGriglia bambino autistico
Griglia bambino autisticoiva martini
 
Metodologie didattiche attive: sinestesie metodologiche tra EAS e Cooperative...
Metodologie didattiche attive: sinestesie metodologiche tra EAS e Cooperative...Metodologie didattiche attive: sinestesie metodologiche tra EAS e Cooperative...
Metodologie didattiche attive: sinestesie metodologiche tra EAS e Cooperative...Concetta Carrano
 
Apprendimento
ApprendimentoApprendimento
Apprendimentoimartini
 
sviluppo cognitivo Piaget
sviluppo cognitivo Piagetsviluppo cognitivo Piaget
sviluppo cognitivo Piagetimartini
 
Metodi strutturati di problem solving creativio
Metodi strutturati di problem solving creativioMetodi strutturati di problem solving creativio
Metodi strutturati di problem solving creativioFerruccio Cavallin
 
Da quello che pensi a come lo pensi
Da quello che pensi a come lo pensiDa quello che pensi a come lo pensi
Da quello che pensi a come lo pensiiva martini
 
Lezione18teoria della mente
Lezione18teoria della menteLezione18teoria della mente
Lezione18teoria della menteimartini
 
Mirella Pezzini, Tra compiti di realtà e Rubriche di valutazione
Mirella Pezzini, Tra compiti di realtà e Rubriche di valutazioneMirella Pezzini, Tra compiti di realtà e Rubriche di valutazione
Mirella Pezzini, Tra compiti di realtà e Rubriche di valutazionesepulvi
 
Costruttivismo c
Costruttivismo cCostruttivismo c
Costruttivismo cimartini
 
Il role taking nel computer supported collaborative learning
Il role taking nel computer supported collaborative learningIl role taking nel computer supported collaborative learning
Il role taking nel computer supported collaborative learningCKBGShare
 
Decreti attuativi legge 107
Decreti attuativi legge 107Decreti attuativi legge 107
Decreti attuativi legge 107scuolamovimento
 
Orientarsi tra le modifiche del DLgs66/2017
Orientarsi tra le modifiche del DLgs66/2017Orientarsi tra le modifiche del DLgs66/2017
Orientarsi tra le modifiche del DLgs66/2017Luca Salvini - MI
 
UDA CONCORSO ORDINARIO AJ56.pptx
UDA CONCORSO ORDINARIO AJ56.pptxUDA CONCORSO ORDINARIO AJ56.pptx
UDA CONCORSO ORDINARIO AJ56.pptxRiccardoBalsamo4
 
Decreto Legislativo 66/2017 e collaborazione interistituzionale
Decreto Legislativo 66/2017 e collaborazione interistituzionaleDecreto Legislativo 66/2017 e collaborazione interistituzionale
Decreto Legislativo 66/2017 e collaborazione interistituzionaleLuca Salvini - MI
 

What's hot (20)

Griglia bambino autistico
Griglia bambino autisticoGriglia bambino autistico
Griglia bambino autistico
 
Metodologie didattiche attive: sinestesie metodologiche tra EAS e Cooperative...
Metodologie didattiche attive: sinestesie metodologiche tra EAS e Cooperative...Metodologie didattiche attive: sinestesie metodologiche tra EAS e Cooperative...
Metodologie didattiche attive: sinestesie metodologiche tra EAS e Cooperative...
 
Cibernetica
CiberneticaCibernetica
Cibernetica
 
I reati
I reatiI reati
I reati
 
Apprendimento
ApprendimentoApprendimento
Apprendimento
 
sviluppo cognitivo Piaget
sviluppo cognitivo Piagetsviluppo cognitivo Piaget
sviluppo cognitivo Piaget
 
Metodi strutturati di problem solving creativio
Metodi strutturati di problem solving creativioMetodi strutturati di problem solving creativio
Metodi strutturati di problem solving creativio
 
Da quello che pensi a come lo pensi
Da quello che pensi a come lo pensiDa quello che pensi a come lo pensi
Da quello che pensi a come lo pensi
 
Lezione18teoria della mente
Lezione18teoria della menteLezione18teoria della mente
Lezione18teoria della mente
 
Mirella Pezzini, Tra compiti di realtà e Rubriche di valutazione
Mirella Pezzini, Tra compiti di realtà e Rubriche di valutazioneMirella Pezzini, Tra compiti di realtà e Rubriche di valutazione
Mirella Pezzini, Tra compiti di realtà e Rubriche di valutazione
 
Inclusione e tic
Inclusione e ticInclusione e tic
Inclusione e tic
 
Costruttivismo c
Costruttivismo cCostruttivismo c
Costruttivismo c
 
Flipped classroom
Flipped classroomFlipped classroom
Flipped classroom
 
Il role taking nel computer supported collaborative learning
Il role taking nel computer supported collaborative learningIl role taking nel computer supported collaborative learning
Il role taking nel computer supported collaborative learning
 
Decreti attuativi legge 107
Decreti attuativi legge 107Decreti attuativi legge 107
Decreti attuativi legge 107
 
Orientarsi tra le modifiche del DLgs66/2017
Orientarsi tra le modifiche del DLgs66/2017Orientarsi tra le modifiche del DLgs66/2017
Orientarsi tra le modifiche del DLgs66/2017
 
Autonomia scolastica.ppt
Autonomia scolastica.pptAutonomia scolastica.ppt
Autonomia scolastica.ppt
 
UDA CONCORSO ORDINARIO AJ56.pptx
UDA CONCORSO ORDINARIO AJ56.pptxUDA CONCORSO ORDINARIO AJ56.pptx
UDA CONCORSO ORDINARIO AJ56.pptx
 
Autismo e tecnologie
Autismo e tecnologieAutismo e tecnologie
Autismo e tecnologie
 
Decreto Legislativo 66/2017 e collaborazione interistituzionale
Decreto Legislativo 66/2017 e collaborazione interistituzionaleDecreto Legislativo 66/2017 e collaborazione interistituzionale
Decreto Legislativo 66/2017 e collaborazione interistituzionale
 

Similar to Analisi, stato attuazione DLgs 66/2017 e ambito di azione del GLIR

Laboratorio formativo BES per docenti-neoassunti
Laboratorio formativo BES per docenti-neoassuntiLaboratorio formativo BES per docenti-neoassunti
Laboratorio formativo BES per docenti-neoassuntiLuca Salvini - MI
 
Corso di formazione ds neoassunti: inclusione, allievi con disabilità
Corso di formazione ds neoassunti: inclusione, allievi con disabilitàCorso di formazione ds neoassunti: inclusione, allievi con disabilità
Corso di formazione ds neoassunti: inclusione, allievi con disabilitàLuca Salvini - MI
 
progetto regionale inclusione. Giornata di presentazione
progetto regionale inclusione. Giornata di presentazioneprogetto regionale inclusione. Giornata di presentazione
progetto regionale inclusione. Giornata di presentazioneLuca Salvini - MI
 
Corso di formazione ds neoassunti, disabilità, laboratorio e strumenti
Corso di formazione ds neoassunti, disabilità, laboratorio e strumentiCorso di formazione ds neoassunti, disabilità, laboratorio e strumenti
Corso di formazione ds neoassunti, disabilità, laboratorio e strumentiLuca Salvini - MI
 
sistema- spettivo italiano inclusione alunni valutazione primaria
sistema- spettivo italiano inclusione alunni valutazione primariasistema- spettivo italiano inclusione alunni valutazione primaria
sistema- spettivo italiano inclusione alunni valutazione primariaLuca Salvini - MI
 
orientamenti regionali inclusione Toscana
orientamenti regionali inclusione Toscanaorientamenti regionali inclusione Toscana
orientamenti regionali inclusione ToscanaLuca Salvini - MI
 
Il sistema ispettivo italiano
Il sistema ispettivo italianoIl sistema ispettivo italiano
Il sistema ispettivo italianoLuca Salvini - MI
 
conferenza strumenti di osservazione valutazione competenze docenti secondaria
conferenza strumenti di osservazione valutazione competenze docenti secondariaconferenza strumenti di osservazione valutazione competenze docenti secondaria
conferenza strumenti di osservazione valutazione competenze docenti secondariaLuca Salvini - MI
 
autismo_rilevazione-strategie-didattiche_scuole-toscane
autismo_rilevazione-strategie-didattiche_scuole-toscaneautismo_rilevazione-strategie-didattiche_scuole-toscane
autismo_rilevazione-strategie-didattiche_scuole-toscaneLuca Salvini - MI
 
Ruolo del tutor, standard professionali, conferme e novità
Ruolo del tutor, standard professionali, conferme e novitàRuolo del tutor, standard professionali, conferme e novità
Ruolo del tutor, standard professionali, conferme e novitàLuca Salvini - MI
 
Progetto regionale inclusione triennio 2020-2022
Progetto regionale inclusione triennio 2020-2022Progetto regionale inclusione triennio 2020-2022
Progetto regionale inclusione triennio 2020-2022Luca Salvini - MI
 
Piano Nazionale Formazione Docenti 2016-2019
Piano Nazionale Formazione Docenti 2016-2019Piano Nazionale Formazione Docenti 2016-2019
Piano Nazionale Formazione Docenti 2016-2019Luca Salvini - MI
 
Accordo di Programma - Aggiornamento 2016 Modifiche apportate
Accordo di Programma - Aggiornamento 2016 Modifiche apportateAccordo di Programma - Aggiornamento 2016 Modifiche apportate
Accordo di Programma - Aggiornamento 2016 Modifiche apportateIsiss Scarpa
 
Formazione ricerca azioneASD 2012-2013
Formazione ricerca azioneASD 2012-2013Formazione ricerca azioneASD 2012-2013
Formazione ricerca azioneASD 2012-2013MIUR
 
sperimentazione 2018/2019 firenze
sperimentazione 2018/2019 firenzesperimentazione 2018/2019 firenze
sperimentazione 2018/2019 firenzeLuca Salvini - MI
 
Asoc1718 Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesione
Asoc1718 Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesioneAsoc1718 Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesione
Asoc1718 Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesioneA Scuola di OpenCoesione
 
Piano per la formazione dei docenti
Piano per la formazione dei docentiPiano per la formazione dei docenti
Piano per la formazione dei docentiSimone Mazza
 

Similar to Analisi, stato attuazione DLgs 66/2017 e ambito di azione del GLIR (20)

Disabilità in Toscana
Disabilità in ToscanaDisabilità in Toscana
Disabilità in Toscana
 
Laboratorio formativo BES per docenti-neoassunti
Laboratorio formativo BES per docenti-neoassuntiLaboratorio formativo BES per docenti-neoassunti
Laboratorio formativo BES per docenti-neoassunti
 
Corso di formazione ds neoassunti: inclusione, allievi con disabilità
Corso di formazione ds neoassunti: inclusione, allievi con disabilitàCorso di formazione ds neoassunti: inclusione, allievi con disabilità
Corso di formazione ds neoassunti: inclusione, allievi con disabilità
 
progetto regionale inclusione. Giornata di presentazione
progetto regionale inclusione. Giornata di presentazioneprogetto regionale inclusione. Giornata di presentazione
progetto regionale inclusione. Giornata di presentazione
 
Corso di formazione ds neoassunti, disabilità, laboratorio e strumenti
Corso di formazione ds neoassunti, disabilità, laboratorio e strumentiCorso di formazione ds neoassunti, disabilità, laboratorio e strumenti
Corso di formazione ds neoassunti, disabilità, laboratorio e strumenti
 
sistema- spettivo italiano inclusione alunni valutazione primaria
sistema- spettivo italiano inclusione alunni valutazione primariasistema- spettivo italiano inclusione alunni valutazione primaria
sistema- spettivo italiano inclusione alunni valutazione primaria
 
orientamenti regionali inclusione Toscana
orientamenti regionali inclusione Toscanaorientamenti regionali inclusione Toscana
orientamenti regionali inclusione Toscana
 
Laboratorio formativo BES
Laboratorio formativo BESLaboratorio formativo BES
Laboratorio formativo BES
 
Il sistema ispettivo italiano
Il sistema ispettivo italianoIl sistema ispettivo italiano
Il sistema ispettivo italiano
 
conferenza strumenti di osservazione valutazione competenze docenti secondaria
conferenza strumenti di osservazione valutazione competenze docenti secondariaconferenza strumenti di osservazione valutazione competenze docenti secondaria
conferenza strumenti di osservazione valutazione competenze docenti secondaria
 
autismo_rilevazione-strategie-didattiche_scuole-toscane
autismo_rilevazione-strategie-didattiche_scuole-toscaneautismo_rilevazione-strategie-didattiche_scuole-toscane
autismo_rilevazione-strategie-didattiche_scuole-toscane
 
Ruolo del tutor, standard professionali, conferme e novità
Ruolo del tutor, standard professionali, conferme e novitàRuolo del tutor, standard professionali, conferme e novità
Ruolo del tutor, standard professionali, conferme e novità
 
Progetto regionale inclusione triennio 2020-2022
Progetto regionale inclusione triennio 2020-2022Progetto regionale inclusione triennio 2020-2022
Progetto regionale inclusione triennio 2020-2022
 
Piano Nazionale Formazione Docenti 2016-2019
Piano Nazionale Formazione Docenti 2016-2019Piano Nazionale Formazione Docenti 2016-2019
Piano Nazionale Formazione Docenti 2016-2019
 
Accordo di Programma - Aggiornamento 2016 Modifiche apportate
Accordo di Programma - Aggiornamento 2016 Modifiche apportateAccordo di Programma - Aggiornamento 2016 Modifiche apportate
Accordo di Programma - Aggiornamento 2016 Modifiche apportate
 
Formazione ricerca azioneASD 2012-2013
Formazione ricerca azioneASD 2012-2013Formazione ricerca azioneASD 2012-2013
Formazione ricerca azioneASD 2012-2013
 
sperimentazione 2018/2019 firenze
sperimentazione 2018/2019 firenzesperimentazione 2018/2019 firenze
sperimentazione 2018/2019 firenze
 
Piccole Scuole Crescono
Piccole Scuole CresconoPiccole Scuole Crescono
Piccole Scuole Crescono
 
Asoc1718 Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesione
Asoc1718 Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesioneAsoc1718 Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesione
Asoc1718 Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesione
 
Piano per la formazione dei docenti
Piano per la formazione dei docentiPiano per la formazione dei docenti
Piano per la formazione dei docenti
 

More from Luca Salvini - MI

conferenza regionale coordinamento esame stato presidenti
conferenza regionale coordinamento esame stato presidenticonferenza regionale coordinamento esame stato presidenti
conferenza regionale coordinamento esame stato presidentiLuca Salvini - MI
 
conferenza regionale informativa esame-stato 2023 presidenti
conferenza regionale informativa esame-stato 2023 presidenticonferenza regionale informativa esame-stato 2023 presidenti
conferenza regionale informativa esame-stato 2023 presidentiLuca Salvini - MI
 
esami-preliminari-idoneita-integrativi_prove-equipollenti
esami-preliminari-idoneita-integrativi_prove-equipollentiesami-preliminari-idoneita-integrativi_prove-equipollenti
esami-preliminari-idoneita-integrativi_prove-equipollentiLuca Salvini - MI
 
formazione ds esami-stato_primo-ciclo
formazione ds esami-stato_primo-cicloformazione ds esami-stato_primo-ciclo
formazione ds esami-stato_primo-cicloLuca Salvini - MI
 
ordinamenti_esami-stato_nuovi-professionali
ordinamenti_esami-stato_nuovi-professionaliordinamenti_esami-stato_nuovi-professionali
ordinamenti_esami-stato_nuovi-professionaliLuca Salvini - MI
 
2023-02-20_formazione-tutor-docenti_infanzia-primaria
2023-02-20_formazione-tutor-docenti_infanzia-primaria2023-02-20_formazione-tutor-docenti_infanzia-primaria
2023-02-20_formazione-tutor-docenti_infanzia-primariaLuca Salvini - MI
 
osservazione mediante schede allegato A.pptx
osservazione mediante schede allegato A.pptxosservazione mediante schede allegato A.pptx
osservazione mediante schede allegato A.pptxLuca Salvini - MI
 
indicazioni triennalità 2022-2025 situazione-in-toscana-misure-accompagnamento
indicazioni triennalità 2022-2025 situazione-in-toscana-misure-accompagnamentoindicazioni triennalità 2022-2025 situazione-in-toscana-misure-accompagnamento
indicazioni triennalità 2022-2025 situazione-in-toscana-misure-accompagnamentoLuca Salvini - MI
 
conferenza-regionale-21-06-2022_coordinamento_esame-stato_om65_presidenti-tos...
conferenza-regionale-21-06-2022_coordinamento_esame-stato_om65_presidenti-tos...conferenza-regionale-21-06-2022_coordinamento_esame-stato_om65_presidenti-tos...
conferenza-regionale-21-06-2022_coordinamento_esame-stato_om65_presidenti-tos...Luca Salvini - MI
 
conferenza-regionale-informativa_esame-stato_presidenti_regione-toscana
conferenza-regionale-informativa_esame-stato_presidenti_regione-toscanaconferenza-regionale-informativa_esame-stato_presidenti_regione-toscana
conferenza-regionale-informativa_esame-stato_presidenti_regione-toscanaLuca Salvini - MI
 
incontro ds coordinatori didattici esami-stato 2022 costituzione commissioni....
incontro ds coordinatori didattici esami-stato 2022 costituzione commissioni....incontro ds coordinatori didattici esami-stato 2022 costituzione commissioni....
incontro ds coordinatori didattici esami-stato 2022 costituzione commissioni....Luca Salvini - MI
 
indicazioni nazionali/linee guida ed esami di stato
indicazioni nazionali/linee guida ed esami di statoindicazioni nazionali/linee guida ed esami di stato
indicazioni nazionali/linee guida ed esami di statoLuca Salvini - MI
 
formazione ds valutazione docenti neoimmessi strumenti valutazione atti ds
formazione ds valutazione docenti neoimmessi strumenti valutazione atti dsformazione ds valutazione docenti neoimmessi strumenti valutazione atti ds
formazione ds valutazione docenti neoimmessi strumenti valutazione atti dsLuca Salvini - MI
 
conferenza strumenti osservazione valutazione competenze
conferenza strumenti osservazione valutazione competenzeconferenza strumenti osservazione valutazione competenze
conferenza strumenti osservazione valutazione competenzeLuca Salvini - MI
 
seminario formazione tutor incontro fase2 infanzia primaria
seminario formazione tutor incontro fase2 infanzia primariaseminario formazione tutor incontro fase2 infanzia primaria
seminario formazione tutor incontro fase2 infanzia primariaLuca Salvini - MI
 
formazione 2021-2022 tutor docenti neoassunti
formazione 2021-2022 tutor docenti neoassuntiformazione 2021-2022 tutor docenti neoassunti
formazione 2021-2022 tutor docenti neoassuntiLuca Salvini - MI
 
progetto regionale inclusione seconda annualita conferenza servizio pei-dsa
progetto regionale inclusione seconda annualita conferenza servizio pei-dsaprogetto regionale inclusione seconda annualita conferenza servizio pei-dsa
progetto regionale inclusione seconda annualita conferenza servizio pei-dsaLuca Salvini - MI
 
conferenza regionale coordinamento esame-stato om53 presidenti regione-toscan...
conferenza regionale coordinamento esame-stato om53 presidenti regione-toscan...conferenza regionale coordinamento esame-stato om53 presidenti regione-toscan...
conferenza regionale coordinamento esame-stato om53 presidenti regione-toscan...Luca Salvini - MI
 
piano arti conferenza servizio presentazione progetto
piano arti conferenza servizio presentazione progettopiano arti conferenza servizio presentazione progetto
piano arti conferenza servizio presentazione progettoLuca Salvini - MI
 
conferenza regionale informativa esame stato presidenti regione toscana
conferenza regionale informativa esame stato presidenti regione toscanaconferenza regionale informativa esame stato presidenti regione toscana
conferenza regionale informativa esame stato presidenti regione toscanaLuca Salvini - MI
 

More from Luca Salvini - MI (20)

conferenza regionale coordinamento esame stato presidenti
conferenza regionale coordinamento esame stato presidenticonferenza regionale coordinamento esame stato presidenti
conferenza regionale coordinamento esame stato presidenti
 
conferenza regionale informativa esame-stato 2023 presidenti
conferenza regionale informativa esame-stato 2023 presidenticonferenza regionale informativa esame-stato 2023 presidenti
conferenza regionale informativa esame-stato 2023 presidenti
 
esami-preliminari-idoneita-integrativi_prove-equipollenti
esami-preliminari-idoneita-integrativi_prove-equipollentiesami-preliminari-idoneita-integrativi_prove-equipollenti
esami-preliminari-idoneita-integrativi_prove-equipollenti
 
formazione ds esami-stato_primo-ciclo
formazione ds esami-stato_primo-cicloformazione ds esami-stato_primo-ciclo
formazione ds esami-stato_primo-ciclo
 
ordinamenti_esami-stato_nuovi-professionali
ordinamenti_esami-stato_nuovi-professionaliordinamenti_esami-stato_nuovi-professionali
ordinamenti_esami-stato_nuovi-professionali
 
2023-02-20_formazione-tutor-docenti_infanzia-primaria
2023-02-20_formazione-tutor-docenti_infanzia-primaria2023-02-20_formazione-tutor-docenti_infanzia-primaria
2023-02-20_formazione-tutor-docenti_infanzia-primaria
 
osservazione mediante schede allegato A.pptx
osservazione mediante schede allegato A.pptxosservazione mediante schede allegato A.pptx
osservazione mediante schede allegato A.pptx
 
indicazioni triennalità 2022-2025 situazione-in-toscana-misure-accompagnamento
indicazioni triennalità 2022-2025 situazione-in-toscana-misure-accompagnamentoindicazioni triennalità 2022-2025 situazione-in-toscana-misure-accompagnamento
indicazioni triennalità 2022-2025 situazione-in-toscana-misure-accompagnamento
 
conferenza-regionale-21-06-2022_coordinamento_esame-stato_om65_presidenti-tos...
conferenza-regionale-21-06-2022_coordinamento_esame-stato_om65_presidenti-tos...conferenza-regionale-21-06-2022_coordinamento_esame-stato_om65_presidenti-tos...
conferenza-regionale-21-06-2022_coordinamento_esame-stato_om65_presidenti-tos...
 
conferenza-regionale-informativa_esame-stato_presidenti_regione-toscana
conferenza-regionale-informativa_esame-stato_presidenti_regione-toscanaconferenza-regionale-informativa_esame-stato_presidenti_regione-toscana
conferenza-regionale-informativa_esame-stato_presidenti_regione-toscana
 
incontro ds coordinatori didattici esami-stato 2022 costituzione commissioni....
incontro ds coordinatori didattici esami-stato 2022 costituzione commissioni....incontro ds coordinatori didattici esami-stato 2022 costituzione commissioni....
incontro ds coordinatori didattici esami-stato 2022 costituzione commissioni....
 
indicazioni nazionali/linee guida ed esami di stato
indicazioni nazionali/linee guida ed esami di statoindicazioni nazionali/linee guida ed esami di stato
indicazioni nazionali/linee guida ed esami di stato
 
formazione ds valutazione docenti neoimmessi strumenti valutazione atti ds
formazione ds valutazione docenti neoimmessi strumenti valutazione atti dsformazione ds valutazione docenti neoimmessi strumenti valutazione atti ds
formazione ds valutazione docenti neoimmessi strumenti valutazione atti ds
 
conferenza strumenti osservazione valutazione competenze
conferenza strumenti osservazione valutazione competenzeconferenza strumenti osservazione valutazione competenze
conferenza strumenti osservazione valutazione competenze
 
seminario formazione tutor incontro fase2 infanzia primaria
seminario formazione tutor incontro fase2 infanzia primariaseminario formazione tutor incontro fase2 infanzia primaria
seminario formazione tutor incontro fase2 infanzia primaria
 
formazione 2021-2022 tutor docenti neoassunti
formazione 2021-2022 tutor docenti neoassuntiformazione 2021-2022 tutor docenti neoassunti
formazione 2021-2022 tutor docenti neoassunti
 
progetto regionale inclusione seconda annualita conferenza servizio pei-dsa
progetto regionale inclusione seconda annualita conferenza servizio pei-dsaprogetto regionale inclusione seconda annualita conferenza servizio pei-dsa
progetto regionale inclusione seconda annualita conferenza servizio pei-dsa
 
conferenza regionale coordinamento esame-stato om53 presidenti regione-toscan...
conferenza regionale coordinamento esame-stato om53 presidenti regione-toscan...conferenza regionale coordinamento esame-stato om53 presidenti regione-toscan...
conferenza regionale coordinamento esame-stato om53 presidenti regione-toscan...
 
piano arti conferenza servizio presentazione progetto
piano arti conferenza servizio presentazione progettopiano arti conferenza servizio presentazione progetto
piano arti conferenza servizio presentazione progetto
 
conferenza regionale informativa esame stato presidenti regione toscana
conferenza regionale informativa esame stato presidenti regione toscanaconferenza regionale informativa esame stato presidenti regione toscana
conferenza regionale informativa esame stato presidenti regione toscana
 

Analisi, stato attuazione DLgs 66/2017 e ambito di azione del GLIR

  • 1. Analisi,stato attuazioneDLgs 66/2017e ambito di azionedelGLIR MIURUSRperlaToscana–Firenze -21novembre2018 Dirigente tecnico Luca Salvini Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana Direzione Generale Questa opera di Luca Salvini è distribuita con Licenza Creative Commons Attribuzione - Condividi allo stesso modo 4.0 Internazionale. ASSOCIAZIONI DI PERSONE CON DISABILITÀ
  • 2. INDICE • Dati alunni con disabilità in Toscana • Gruppi per l’inclusione • DLgs 66/2017 e compiti dei gruppi per l’inclusione • Le nuove procedure • Chi fa che cosa LucaSalvini-DirigenteTecnico MIUR 2
  • 3. DATI ALUNNICON DISABILITÀ(ottobre 2018) LucaSalvini-DirigenteTecnico MIUR 3 Alunni Alunni con disabilità (L. 104) Alunni c. 3 % c.3/dis Toscana 15.589 6.018 38,6% Docenti sostegno Posti OD Posti Potenziato Adeg. OF TOT Toscana 4.480 354 6.377,5 11.211,5
  • 4. GdLINCLUSIONEPREVISTIDAL DLgs66/2017 LucaSalvini-DirigenteTecnico MIUR 4 GLI GIT GLIR Toscan a Gruppo di Lavoro per l’Inclusione Istituto Art. 9, cc. 8-9 -- ATTIVO dal 1/09/2017 Gruppo per l’Inclusione Territoriale AT rete scuole Art. 9, cc. 4-7 DM (non ancora emanato) NON ATTIVO (1/01/2019) Gruppo di Lavoro Interistituzionale Regionale Regionale Art. 9, cc. 1-3 DM (26/04/2018, n. 338) ATTIVO DENOMINAZIONE del GRUPPO LIVELLO NORMA RIFERIM. ATTI NECESSARI PER COSTITUZIONE STATO CdC (doc. contit.) Consiglio di classe (docenti contit.) Classe Art. 7, c. 2, lett. a -- ATTIVO
  • 5. COMPITIDEIGdLPERL’INCLUSIONE LucaSalvini-DirigenteTecnico MIUR 5 GLI GIT GLIR Toscana Supporta: • Collegio dei Docenti nella definizione ed attuazione del Piano per l’Inclusione • Docenti contitolari (inf. e primaria) e Consigli di Classe nell’attuazione PEI • RICEVE proposte quantificazione delle Risorse sostegno didattico, le VERIFICA, FORMULA proposta ad USR • (integrato da associazioni, EELL, AUSL) Compiti di consultazione e programmazione delle attività e di coordinamento degli interventi di competenza dei vari livelli Istituzionali sul territorio • Consulenza e proposta all'USR per la definizione, l'attuazione e la verifica degli accordi di programma … con particolare riferimento alla continuità delle azioni sul territorio, all'orientamento e ai percorsi integrati scuola-territorio-lavoro; • Supporto ai GIT; • Supporto alle reti di scuole per la progettazione e la realizzazione dei Piani di formazione in servizio del personale della scuola. COSA FA IL GRUPPO CdC (doc. contit.) Progettazione Educativa, metodologica, pedagogica, didattica Elabora ed approva il PEI
  • 6. LE NUOVE PROCEDURE LucaSalvini-DirigenteTecnico MIUR 6 INPS-AUSL-EL Unità di Valutazione Multidisciplinare (AUSL-EL) Ente Locale Scuola (docenti contitolari o Consiglio di Classe)
  • 7. Scuola CHI FA CHE COSA LucaSalvini-DirigenteTecnico MIUR 7 Ente Locale- UVM INPS-AUSL-EL CERTIFICAZIONE PROGETTO INDIVIDUALE Famiglia UVM (AUSL-EL) PROFILO DI FUNZIONAMENTO Scuola Famiglia PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO Famiglia Scuola UVM (AUSL- EL) Art. 5, c. 3, DLgs 66/2017 Art. 5, c. 1 e c.2 lett. a), DLgs 66/2017 Art. 6, cc. 1 e 2, DLgs 66/2017 e Art. 14, c. 1, L. 328/2000 Art. 9 LRT. 60/2017 $ 5.1, 5.2, 5.3 DGRT 1449/2017 UVM: Unità di Valutazione Multidisciplinare, composta da: a) un medico specialista o un esperto della condizione di salute della persona; b) uno specialista in NPI; c) un terapista della riabilitazione; d) un assistente sociale o un rappresentante dell'Ente locale di competenza che ha in carico il soggetto Art. 7, c. 2, lett. a), DLgs 66/2017