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Sítese alienação e ideologia

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Sítese alienação e ideologia

  1. 1. SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE PORTO NACIONAL Alienação e IdeologiaSegundo o autor do texto, o trabalho passou a ser uma obrigação, essa ideologia dotrabalho vem como um fator imposto a sociedade em prol dos empregadores. Essetrabalho que antes era algo agradável e familiar passou a ser um fardo quando seseparou o produto do produtor. Estamos falando de um trabalho de massa, onde a forçade trabalho serve a um interesse que é o do empregador e não o do empregado. Segue seuma rotina onde se paga pelo trabalho e não se tem possibilidade de crescimento comotrabalhador, ou seja, é um trabalho alienante e que aos poucos foi tendo se comonormal, algo que deve ser feito por todos ou por uma grande maioria. Procura-se umaracionalização do trabalho, uma burocratização que vem para controlar a sociedade.A tecnologia e a modernização da sociedade não nos libertaram dessa ideologia queveio junto com o capitalismo moderno, pelo contrario, segundo o texto, o surgimento datevê trouxe uma ilusão e ao mesmo tempo uma banalização da realidade, pois como citao autor, hoje podemos ver uma guerra ao vivo como se estivéssemos vendo um trailerde um filme, ou pior, vemos noticias fragmentadas e modificadas de acordo com ointeresse dos grupos dominantes e temos uma ilusão do conhecimento.Ainda segundo o texto, o autor fala que nossa educação deveria ser neutra, apolítica, ouseja, estar fora desta ideologia alienante, mas não é assim que ocorre na prática. Aescola serve ao governo, trás uma informação infértil e que não permite o estudante depensar, de criticar ou de questionar o que é colocado como verdade. Não há interesse dogrupo dominante em fazer essa educação neutra, forma-se através de um esquema sem adevida consideração pedagógica, apena se reproduz uma ideologia. A burocratizaçãoestá totalmente entranhada nesse esquema educacional, aula, prova, diploma. O quedificulta um processo de verdadeira libertação e politização da sociedade.Esse sistema educação leva o professor muitas vezes a reproduzir essa ideologia, pois seimpõe um sistema de formulas e conteúdos fechados, fazendo o professor entrar emuma rotina trabalhista. A muito que se fazer na educação para que se quebrem essaslimitações e se desenvolva um discurso anti-ideológico a fim de formar pessoaspolitizadas e críticas na sociedade.Bibliografia: Cipriano, Carlos Luckesi e Passos, Elizete Silva, 1996, Cortez, Introduçãoà Filosofia, Aprendendo a pensar

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