‫الوسائط‬ ‫اختيار‬ ‫معايير‬
‫المتعددة‬

‫المواد‬ ‫اختيار‬ ‫معايير‬‫السمعية‬
•‫السمعية‬ ‫المواد‬ ‫اختيار‬ ‫معايير‬:
•‫الثق‬ ‫خلفياتهم‬ ‫وتناسب‬ ‫الطالب‬ ‫نوعية‬ ‫السمعية‬ ‫المواد‬ ‫تناسب‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫افية‬
‫واالجتماعي‬ ‫التعليمي‬ ‫ومستواهم‬.
•‫منها‬ ‫لالستفادة‬ ‫السمعية‬ ‫المواد‬ ‫لتشغيل‬ ‫الالزمة‬ ‫األجهزة‬ ‫توفير‬ ‫من‬ ‫البد‬.
•‫م‬ ‫ألكثر‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ‫ألكثر‬ ‫المادة‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫إمكانية‬ ‫استكشاف‬ ‫ضرورة‬‫ن‬
‫غرض‬.
•‫ودقة‬ ‫صالحية‬‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫وصدق‬‫تحتويها‬‫وجودتها‬ ‫السمعية‬ ‫المادة‬.
•‫مصورة‬ ‫أو‬ ‫مطبوعة‬ ‫مادة‬ ‫السمعية‬ ‫المادة‬ ‫يصاحب‬ ‫أن‬ ‫األفضل‬ ‫من‬.

‫اختيار‬ ‫معايير‬‫الصور‬
•‫الصورة‬ ‫وضوح‬.
•‫الفكرة‬ ‫وضوح‬.
•‫الحداثة‬.
•‫التشويق‬.
•‫المالءمة‬.
•‫الحجم‬.
•‫الصورة‬ ‫حالة‬.
•‫الدراسة‬ ‫بموضوع‬ ‫اتصالها‬
‫مناسبة‬ ‫أحجام‬ ‫ذات‬ ‫صور‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫اختر‬

‫الرسوم‬ ‫اختيار‬ ‫معايير‬
•‫موثوقة‬ ‫مصادرها‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫بعد‬ ‫للمقارنات‬ ‫الدقيقة‬ ‫األرقام‬ ‫على‬ ‫الحصول‬.
•‫األرقام‬ ‫أزمنة‬ ‫تحديد‬.
•‫ألونه‬ ‫وانسجام‬ ‫البياني‬ ‫الشكل‬ ‫وضوح‬.
•‫للموضوعات‬ ‫المناسبة‬ ‫البيانية‬ ‫األشكال‬ ‫اختيار‬.
•‫الشكل‬ ‫بين‬ ‫المسافات‬ ‫وتساوي‬ ‫والعرضية‬ ‫الطولية‬ ‫النسب‬ ‫نراعي‬ ‫كأن‬ ،‫الرسم‬ ‫في‬ ‫الدقة‬‫واألخر‬.
•‫الل‬ ‫حسب‬ ‫اليسار‬ ‫أو‬ ‫اليمين‬ ‫من‬ ‫فتقرأ‬ ،‫البيانية‬ ‫والسوم‬ ‫لألشكال‬ ‫المتسلسل‬ ‫الترتيب‬‫توضع‬ ‫التي‬ ‫غة‬
‫ترتيبها‬ ‫من‬ ‫إبرازه‬ ‫نريد‬ ‫الذي‬ ‫الغرض‬ ‫وحسب‬ ،‫فيها‬.

‫الفيديو‬ ‫اختيار‬ ‫معايير‬
•‫المعلومات‬ ‫ودقة‬ ‫صدق‬ ‫مراعاة‬ ‫من‬ ‫البد‬.
•‫يغطيه‬ ‫الذي‬ ‫الموضوع‬ ‫مع‬ ‫المادة‬ ‫مالءمة‬ ‫من‬ ‫البد‬.
•‫المادة‬ ‫تعالجها‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫الفكرة‬ ‫تتضح‬ ‫أن‬ ‫البد‬.
•‫ومشوقة‬ ‫لالهتمام‬ ‫ومثيرة‬ ‫ومقنعة‬ ‫واضحة‬ ‫المادة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫البد‬.
•‫واضح‬ ‫والصوت‬ ‫جذابة‬ ‫واأللوان‬ ‫جيد‬ ‫التصوير‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫البد‬.
•‫منه‬ ‫الغرض‬ ‫مع‬ ‫يتمشى‬ ‫والتصوير‬ ‫والسرد‬ ‫الكتابة‬ ‫أسلوب‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫مراعاة‬.
•‫للعرض‬ ‫جيدة‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫مراعاة‬.