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    Real Time Collaborative Learning
                  AG Informatik & Gesellschaft



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Übersicht


 ●     Motivation

 ●     Grundlagen

 ●     Mashup
       ‣ Vorüberlegungen
       ‣ Umsetzung


 ●     Ausbl...
Motivation


 ●     In einer Gruppe lernt es sich besser
       ‣ Steigerung der Motivation
       ‣ Soziale Unterstützung...
Motivation


 ●     Technologien nutzen
       ‣ Web 2.0
            -     Keine Installation
       ‣ Social Software
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Grundlagen


 ●     Multicodalität
       ‣ Darbietungsart von Informationen
       ‣ Text, Bild, Animation, Simulation
 ●...
Grundlagen


 ●     Kommunikation
       ‣ Verständigung untereinander
 ●     Koordination
       ‣ Kommunikation zur Abst...
Vorüberlegungen


 ●     Gemeinsamer Wahrnehmungsraum?
       ‣ Implizite Koordination
 ●     Awareness?

 ●     Whiteboar...
Vorüberlegungen


 ●     Warum Echtzeit?
       ‣ Fragen unvorhersehbar
       ‣ Wissensexperten
       ‣ Expertenwissen
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Vorüberlegungen


 ●     Nicht das Rad neu erfinden

 ●     Zusammenstellung verschiedener Dienste

 ●     Genau eine Benu...
Umsetzung


 ●     Videoconferencing
       ‣ Explizite Koordination




 ●     Whiteboard
       ‣ Implizite Koordination...
Umsetzung


 ●     RSS Feeds
       ‣ Twitter
       ‣ Delicious




 ●     Twitter als „Backchannel“
       ‣ Live Präsen...
Umsetzung


 ●     Serverseitig
 ●     Nutzerverwaltung
 ●     Widgets als Objekte
 ●     Rechtmanagement
       ‣ Jedes O...
Umsetzung


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Ausblick


 ●     Einbindung weiterer Dienste / Widgets
       ‣ Diigo                          ↔         Recherche
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Rolf Wilhelm - Real Time Collaborative Learning   Future Social Learning Networks 2010   15 / 16
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Real Time Collaborative Learning (RTCL)

  1. 1. 1 Real Time Collaborative Learning AG Informatik & Gesellschaft 23. Juli 2010
  2. 2. Übersicht ● Motivation ● Grundlagen ● Mashup ‣ Vorüberlegungen ‣ Umsetzung ● Ausblick Rolf Wilhelm - Real Time Collaborative Learning Future Social Learning Networks 2010 2 / 16
  3. 3. Motivation ● In einer Gruppe lernt es sich besser ‣ Steigerung der Motivation ‣ Soziale Unterstützung ‣ Soziale Verpflichtung ‣ Steigerung der Kreativität ‣ Lernen von Teamarbeit ‣ Überprüfung des eigenen Wissens ‣ Aufdecken von Missverständnissen ● Online lernen (Metastudie) ‣ Im Durchschnitt schneiden Schüler in online gehaltenen Kursen besser ab Rolf Wilhelm - Real Time Collaborative Learning Future Social Learning Networks 2010 3 / 16
  4. 4. Motivation ● Technologien nutzen ‣ Web 2.0 - Keine Installation ‣ Social Software - Menschen verbinden ‣ Neue Bedienkonzepte - Touch User Interface ● Medienbrüche reduzieren ● Physische Anwesenheit nicht gegeben ● Ausgleich fehlender Sinneswahrnehmung Rolf Wilhelm - Real Time Collaborative Learning Future Social Learning Networks 2010 4 / 16
  5. 5. Grundlagen ● Multicodalität ‣ Darbietungsart von Informationen ‣ Text, Bild, Animation, Simulation ● Multimodalität ‣ Sinneswahrnehmung von physikalischen Reizen ‣ Sehen, Hören, Riechen, Schmecken, Fühlen ‣ E-Learning: Sehen und Hören ● Real Time / Echtzeit ‣ Reaktion erfolgt in einem bestimmten Zeitrahmen ● Echtzeit → Synchron Rolf Wilhelm - Real Time Collaborative Learning Future Social Learning Networks 2010 5 / 16
  6. 6. Grundlagen ● Kommunikation ‣ Verständigung untereinander ● Koordination ‣ Kommunikation zur Abstimmung ● Kooperation ‣ Nötige Kommunikation zur Koordination und Vereinbarung gemeinsamer Ziele ● Kollaboration ‣ permanente, überwiegend selbst gesteuerte Zusammenarbeit der Gruppe Rolf Wilhelm - Real Time Collaborative Learning Future Social Learning Networks 2010 6 / 16
  7. 7. Vorüberlegungen ● Gemeinsamer Wahrnehmungsraum? ‣ Implizite Koordination ● Awareness? ● Whiteboard ● Videochat ● Texteditor ● Präsentation ● Aufzeichnungen ● Dasselbe sehen (WYSIWIS) ● Auf die selben Ressourcen/Artefakte zugreifen Rolf Wilhelm - Real Time Collaborative Learning Future Social Learning Networks 2010 7 / 16
  8. 8. Vorüberlegungen ● Warum Echtzeit? ‣ Fragen unvorhersehbar ‣ Wissensexperten ‣ Expertenwissen ‣ Gleichzeitiger Austausch ‣ Direkt benötigt - Fähigkeiten - Kenntnisse - analytisches Denken ‣ Diskussion ‣ Direktes Feedback ‣ Anpassung der Komplexität Rolf Wilhelm - Real Time Collaborative Learning Future Social Learning Networks 2010 8 / 16
  9. 9. Vorüberlegungen ● Nicht das Rad neu erfinden ● Zusammenstellung verschiedener Dienste ● Genau eine Benutzungsoberfläche ➔ Reduktion von Medienbrüchen Rolf Wilhelm - Real Time Collaborative Learning Future Social Learning Networks 2010 9 / 16
  10. 10. Umsetzung ● Videoconferencing ‣ Explizite Koordination ● Whiteboard ‣ Implizite Koordination Rolf Wilhelm - Real Time Collaborative Learning Future Social Learning Networks 2010 10 / 16
  11. 11. Umsetzung ● RSS Feeds ‣ Twitter ‣ Delicious ● Twitter als „Backchannel“ ‣ Live Präsentationen ‣ Verlassen der Gruppe Rolf Wilhelm - Real Time Collaborative Learning Future Social Learning Networks 2010 11 / 16
  12. 12. Umsetzung ● Serverseitig ● Nutzerverwaltung ● Widgets als Objekte ● Rechtmanagement ‣ Jedes Objekt einzeln ‣ Benutzer und Gruppen ‣ Lesen, Schreiben, Rechte vergeben ● Modularisierter Aufbau ‣ Erweiterbarkeit Rolf Wilhelm - Real Time Collaborative Learning Future Social Learning Networks 2010 12 / 16
  13. 13. Umsetzung Benutzer Dienste Videoconferencing Whiteboard Twitter Mashup Server Slideshare ... Rolf Wilhelm - Real Time Collaborative Learning Future Social Learning Networks 2010 13 / 16
  14. 14. Ausblick ● Einbindung weiterer Dienste / Widgets ‣ Diigo ↔ Recherche ‣ Slideshare ↔ Präsentation ‣ Twitter ↔ Feedback ‣ Etherpad ↔ Schreiben ‣ LMS ↔ Integration ● Usability verbessern ‣ Ajax ● Verknüpfung zwischen Inhalten Rolf Wilhelm - Real Time Collaborative Learning Future Social Learning Networks 2010 14 / 16
  15. 15. Ausblick Rolf Wilhelm - Real Time Collaborative Learning Future Social Learning Networks 2010 15 / 16
  16. 16. 16 Vielen Dank für Eure Aufmerksamkeit!

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