Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Planeacion

12,175 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Planeacion

  1. 1. Al entrar al preescolar  Canto de saludo “buenos días amiguitos”  Actividad 1. La actividad trata de colocar varios colores, gomas, sacapuntas ente otros en cada mesa, el niño deberá identificar cuantos objetos son de la misma clasificación, y que clasificación hay más que.  Aspecto :numero  Competencia que favorece: utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios e conteo.  Aprendizaje esperados: compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identificar donde hay”más que”,” menos que”” la misma cantidad que”.  Actividad 2. Esta actividad consiste en darle a cada niño dos números para que los sume o los reste, y el niño dará a conocer el resultado de la operación que realizo; esta actividad puede realizarse con la ayuda de un abaco.  Aspecto: número  Competencia que favorece: resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican a agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.  Aprendizaje esperados: comprende problemas numéricos que se le plantean, estima sus resultados y los representa usando dibujos, símbolos y/o números.  Actividad 3. La siguiente actividad trata ponerles un problema, pero este problema lo tenemos que interpretar para que así los niños lo entiendan mejor. Niños le voy a dar dulces pero tengo un problemas no sé cuántos dulces les tengo que dar a cada quien. ¿Díganme como le hare para que a todos les toque por igual?  Aspecto: numero  Competencias que favorecen: resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican a agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.  Aprendizaje esperado: usa procedimientos propios para resolver problemas. A la hora de salida  Canto de despedida “son las 12”
  2. 2. ESCUELA: NORMAL “PROF. DARÍO RODRÍGUEZ CRUZ” CLAVE: 21DNE0004DCURSO: PENSAMIENTO CUALITATIVO. ASESORA: MINERVA MONTES ESPINOZA PRODUCTO: PLANEACIÓN ESTUDIANTE: RUT NUEVO HERNÁNDEZ SEMESTRE: 1º GRUPO: “A”

×