Educación en Mundos Virtuales

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  • Educación en Mundos Virtuales

    1. 1. Ruth Martínez Consultora Estratégica en Innovación Educativa http://www.elearning3d.es EDUCACIÓN EN MUNDOS VIRTUALES
    2. 2. Web 2.0 Web 3D LMS Aula ______APRENDIZAJE PRESENCIAL _______APRENDIZAJE DISTRIBUIDO ______APRENDIZAJE COLABORATIVO ______APRENDIZAJE INMERSIVO e-learning E-learning 2.0 ¿E-learning 3D?
    3. 3. Web 2.0… siempre en BETA.
    4. 4. MUVEs (Virtual Environment Multi-user)‏ Entornos Virtuales Multiusuario.
    5. 5. SER un AVATAR…. ¿QUIÉN SOY? Ruth Martínez AureA Memotech Consultora e-learning Investigadora Mundos Virtuales 3D Máster Dirección Estratégica y Gestión de la Innovación Administradora Second Life Educativa Co-autora libro eXprime Second Life Ponente /Colaboradora /Formadora http://aureamemotech.wordpress.com Hija Nieta Hermana Novia Amiga … . Avatar >< ¿QUIÉN QUIERO SER?
    6. 6. What are...? What are...? How to use...? What are...? How to use...? What are...? What are...? How to...? How to use...? What are..? What are...? How to...? What...?
    7. 7. Mash ups Combina ciones Mezc las
    8. 8. APRENDIZAJE HÍBRIDO
    9. 9. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
    10. 10. Real y Virtual
    11. 11. INNOVAR…
    12. 12. “ completa el puzzle y averigua dónde estoy Inworld , esto es, dentro de SL. ¡Ah! Y quien incluya la SLurl se lleva un premio”. RETO + GAP Planteamiento de un problema mediante un juego.
    13. 13. Saber CÓMO lo ha hecho, ES LO MÁS IMPORTANTE . No sólo saberlo, sino el CÓMO se adquiere o cómo llegamos a ese aprendizaje. ¿Alguien sabe por qué?
    14. 14. ¿Una forma de involucrar?
    15. 15. MOODLE + NING + Second Life
    16. 21. Proyecto Emprendizaje “Gymkhana Virtual” (Septiembre 2008) ‏
    17. 22. Construcción, creación ….
    18. 23. SLoodle: Moodle + Second Life + =
    19. 24. Forterra Systems OLIVE
    20. 25. PROTOSPHERE
    21. 26. Wonderland….
    22. 29. <ul><li>¿Qué tipo de seguridad ofrece el sistema? </li></ul><ul><li>¿Qué garantías ofrece en cuanto a la propiedad? </li></ul><ul><li>¿Está protegido contra virus y ataques? </li></ul><ul><li>¿Se respetan unas normas morales mínimas? </li></ul><ul><li>¿El sistema es escalable? ¿Tiene previsto un crecimiento </li></ul><ul><li>rápido? ¿Medidas adoptadas? </li></ul><ul><li>¿El código es open source? </li></ul><ul><li>¿Se respeta la identidad y la marca propia o existen casos de </li></ul><ul><li>robo? </li></ul>Algunos aspectos a tener en cuenta….
    23. 30. Requisitos técnicos y de hardware (tarjeta gráfica). Curva de aprendizaje (afecta al aprendizaje de los materiales del curso)‏ Emociones: frustración, desorientación… ALGUNAS BARRERAS…
    24. 31. Estándares para accesibilidad. Atractivo... demasiado ¿y los objetivos formativos? Necesidad de conocimientos y capacidad para diseñar acciones formativas. Costes. Económicos y de tiempo. Aspectos legales no resueltos. Poco control sobre la secuencia formativa.
    25. 32. Consultora Estratégica en Innovación Educativa AureA Memotech http://www.elearning3d.es [email_address] Me encontrarás en...

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