E books im Kontext von Bibliotheken und E-Learning

1. E-Books im Kontext von Bibliotheken und E-Learning E-Books 2012 Graz, 29. November 2012 #ebookgraz Mitglied der FHO Fachhochschule Ostschweiz 1Donnerstag, 29. November 12

2. Inhalt 1. Einführung zu E-Books 2.Grundlagen: Formate und DRM 3. Herausforderungen für Bibliotheken 4. E-Books im Hochschulumfeld 5. AusblickDonnerstag, 29. November 12

3. Was ist ein E-Book? ‣ Was verstehen wir unter einem E-Book?Donnerstag, 29. November 12

4. Ist dies ein E-Book?Donnerstag, 29. November 12

5. Oder dies?Donnerstag, 29. November 12

6. Oder dies? Ist das ein E-Book?Donnerstag, 29. November 12

9. Oder dies? Ist das ein E-Book?Donnerstag, 29. November 12

10. Deﬁnitionen von E-BooksDonnerstag, 29. November 12

11. Deﬁnitionen von E-Books • technischer Ansatz • Formate (PDF, EPUB, Mobi u.a.), E-Book als System, multimediale Elemente, interaktive Elemente, oﬀen oder mit DRMDonnerstag, 29. November 12

12. Deﬁnitionen von E-Books • technischer Ansatz • Formate (PDF, EPUB, Mobi u.a.), E-Book als System, multimediale Elemente, interaktive Elemente, oﬀen oder mit DRM • ökonomischer Ansatz • kommerzielles Produkt, selbstproduziert, retrodigitalisiertDonnerstag, 29. November 12

13. Deﬁnitionen von E-Books • technischer Ansatz • Formate (PDF, EPUB, Mobi u.a.), E-Book als System, multimediale Elemente, interaktive Elemente, oﬀen oder mit DRM • ökonomischer Ansatz • kommerzielles Produkt, selbstproduziert, retrodigitalisiert • Nutzeransatz • auf eReader lesbar, online lesbar, E-Book als Variante des gedruckten BuchesDonnerstag, 29. November 12

14. Was ist ein E-Book? ‣ „Ein E-Book ist ein Informationssystem, das digitale Inhalte und Funktionen für deren Nutzung auf Geräten bereitstellt.“ (Bruno Wenk) ‣ Andere Deﬁnitionen betonen die Nähe zum Konzept „Buch“ und bezeichnen das E-Book als dessen elektronische Version.Donnerstag, 29. November 12

15. Grundlagen zu E- BooksDonnerstag, 29. November 12

16. Buchmarkt: Durchbruch der E-Books?Donnerstag, 29. November 12

17. Buchmarkt: Durchbruch der E-Books? ‣ In USA: ja (aber...) ‣ Amazon verkauft mehr E-Books als gedruckte Bücher ‣ Anteil der E-Books am Buchmarkt um 20% ‣ Im deutschen Sprachraum: noch nicht ‣ Angebot kleiner, aber Tendenz wachsend (Amazon.de mit 122‘500 deutschsprachigen E-Books, Stand 10/2012) ‣ Verkaufszahlen/Umsatz: Anteil um 2%Donnerstag, 29. November 12

18. Verbreitung von E-Books ‣ Studie von BITKOM 2012: ‣ in Deutschland nutzen 11% E-Books ‣ 2010 waren es erst 4%, die eine Anschaﬀung in Erwägung zogen ‣ 13% lesen Zeitungen elektronisch ‣ Tablets und E-Reader als Treiber http://www.bitkom.org/73639_73632.aspxDonnerstag, 29. November 12

19. E-Books-Formate ‣ E-Books gibt es in verschiedenen Formaten (Dateiformaten) ‣ Mit unterschiedlichen Funktionen und Möglichkeiten ‣ PDF, EPUB, Mobi u.v.m. ‣ Die Dateien können oﬀen oder eingeschränkt nutzbar sein ‣ Technischer Schutz mit DRM, sichtbare Markierung mit WasserzeichenDonnerstag, 29. November 12

20. Digital Rights Management (DRM) ‣ Technischer Schutz, um Verbreitung von elektronischen Medien zu verhindern ‣ Bei E-Books aus kommerziellen Angeboten: ‣ DRM schränkt Nutzung auf individuellen Käufer ein ‣ Lesegeräte und/oder Software müssen registriert werden ‣ Keine Weitergabe, keine Kopie, kein Ausdruck ‣ Systeme: Adobe Adept, Apple Fair Play, Amazon AZWDonnerstag, 29. November 12

21. E-Books im Format EPUB • Offener Standard (Version 2.01) • Basiert auf XHTML und XML (vergleichbar mit Webseite) • Flexibler Satzspiegel und Seitenumbruch, passt sich dynamisch an Bildschirm an • Keine festen Seitenzahlen, Zitierung erschwert • Keine Fussnoten, allenfalls Endnoten • ideal für kleinen Bildschirm (Smartphones, E-Reader) • Integration multimedialer Inhalte möglich • Problematische Darstellung von Formeln, von Bildern, TabellenDonnerstag, 29. November 12

22. Donnerstag, 29. November 12

27. E-Books im Format Mobipocket • Offener Open eBook Standard • Ursprünglich für e-Texte auf Handhelds entwickelt • MOBI kann selbst hergestellt werden (Software MobiPocket Creator, Calibre) • Einsatz im iRex (†) und Kindle • Kindle mit eigener Version AZW (inkl. eigenem DRM)Donnerstag, 29. November 12

30. Herausforderungen für BibliothekenDonnerstag, 29. November 12

31. Herausforderungen für Bibliotheken • E-Books haben das Potential, traditionelle Geschäftsbereiche und Arbeitsgebiete in Bibliotheken zu verändern • E-Books sind dabei Katalysatoren einer schon laufenden EntwicklungDonnerstag, 29. November 12

32. Veränderungspotential durch E-Books Erwerbung • Neue Lizenzmodelle (Pakete statt Einzeltitel, gemeinsame Lizenzmodelle, ev. Nationallizenzen?) • Neue Beschaffungsmodelle (Patron Driven Acquisition, virtuelle Warenkörbe, Approval Plans) • Neue Geschäftsprozesse (Outsourcing, Aggregatoren)Donnerstag, 29. November 12

33. Veränderungspotential durch E-Books Erschliessung • Verstärkte Übernahme von Metadaten und Fremddaten • Outsourcing (gleiches Dokument, kein spezifisches Exemplar) • Volltext Retrieval und semantische Verfahren statt Sacherschliessung • Recherche auch in Abstracts oder im Volltext möglichDonnerstag, 29. November 12

34. Neue Perspektiven • Bestand einer Bibliothek verliert an Gewicht • Was besitzt die Bibliothek wirklich und worauf verlinkt sie bloss temporär? • Was ist im Katalog erschlossen? • Wie werden E-Books für die Statistik gezählt? Wie werden E-Books definiert? • Nur born digital und kommerzielle E-Books? • Was ist mit Eigendigitalisaten, E-Books on Demand, gekauften Digitalisaten (ECCO)Donnerstag, 29. November 12

35. Neue Aspekte in der Nutzung • E-Books sind tendenziell nur eingeschränkt nutzbar – im Vergleich zu gedruckten Werken • Zur Nutzung werden Lesegeräte benötigt (PC, Laptop, Tablets, E-Reader, Smartphones) • Je nach Nutzungsart sind bestimmte Formate besser geeignet • Bibliotheken sind an Angebote der Verlage gebundenDonnerstag, 29. November 12

36. Neue Produktionsformen • Neues Aufgabengebiet für Hochschulbibliotheken? • Produktion multimedialer, standardkonformer, offener E-Books • Digitale Lehrbücher aus Eigenproduktion • Herausforderung: Herstellung der multimedialen Inhalte und deren Einbindung in ein elektronisches Lehrbuch • Wäre eine Konkurrenz für VerlageDonnerstag, 29. November 12

37. Neues Know-how in Bibliotheken gefordert • Neue Dienstleistungen fordern neue Kenntnisse seitens des Bibliothekspersonals • Nutzung der diversen E-Book-Formate auf unterschiedlichen Endgeräten • Neue Beratungs- und SchulungsangeboteDonnerstag, 29. November 12

38. E-Books im HochschulumfeldDonnerstag, 29. November 12

39. E-Books im PDF-Format • PDF etabliert bei e-Journals und im Wissenschaftsbereich • Vorteil: fixes Layout • Fester Zeilen- und Seitenumbruch • Darstellung von Grafiken, Formeln etc. • Wird theoretisch von allen PCs und Readern unterstützt • Mit oder ohne DRM (ADEPT von Adobe)Donnerstag, 29. November 12

40. Wissenschaftliche E-Books ‣ Oﬀenes PDF (ohne DRM) als Standard ‣ Lizenzierung/Kauf durch Hochschulbibliothek ‣ Zugriﬀ auf Netzwerk der eigenen Hochschule beschränkt ‣ Hochschulangehörige können von ausserhalb zugreifen (VPN, EZ Proxy...) ‣ Download ganzer Werke ist nicht erlaubt (wird von Verlagen als Kopie interpretiert)Donnerstag, 29. November 12

41. Wissenschaftliche E-Books ‣ System hat sich bei den E-Journals etabliert ‣ Verlage nutzen bestehende Infrastruktur ‣ Recherche in der Regel via Bibliothekskatalog ‣ Dokument ist auf der Website des Verlags publiziert ‣ Pro Kapitel ein PDF-Dokument ‣ Download möglich, unspeziﬁscher FilenameDonnerstag, 29. November 12

46. PDF bearbeiten mit GoodReader auf iPadDonnerstag, 29. November 12

47. PDF bearbeiten mit GoodReader auf iPadDonnerstag, 29. November 12

48. Wissenschaftliche Artikel und Bücher verwalten ‣ Software zum Verwalten von Metadaten und von elektronischen Dokumenten ‣ Import aus dem Web, aus Bibliothekskatalogen, Fachdatenbanken oder von Amazon/Google Books ‣ Beispiele: Citavi, RefWorks, EndNote, MendeleyDonnerstag, 29. November 12

49. E-Books selber produzierenDonnerstag, 29. November 12

50. EPUB selbst herstellen • Tools: Adobe InDesign, Apple Pages, Open Office Writer, Sigil, Calibre • Neuer Ansatz: Pressbooks > via Wordpress • Problem: Einbindung von Multimedia • Konvertierung von EPUB zu Mobi mit CalibreDonnerstag, 29. November 12

55. Sackgasse iBooksDonnerstag, 29. November 12

56. Sackgasse iBooks ‣ Apple setzt mit iBooks und den mit iBooks Author produzierten interaktiven iBooks auf ein proprietäres FormatDonnerstag, 29. November 12

57. Sackgasse iBooks ‣ Apple setzt mit iBooks und den mit iBooks Author produzierten interaktiven iBooks auf ein proprietäres Format ‣ mit iBooks Author produzierte Inhalte können (technisch) und dürfen (rechtlich) nicht auf anderen Plattformen zugänglich gemacht werdenDonnerstag, 29. November 12

58. Sackgasse iBooks ‣ Apple setzt mit iBooks und den mit iBooks Author produzierten interaktiven iBooks auf ein proprietäres Format ‣ mit iBooks Author produzierte Inhalte können (technisch) und dürfen (rechtlich) nicht auf anderen Plattformen zugänglich gemacht werden ‣ Hochschulen müssen auf den oﬀenen Standard EPUB 3 setzenDonnerstag, 29. November 12

61. Oﬀener Standard: EPUB 3 • Basiert auf HTML5 und CSS3 • Interaktive Grafiken mit SVG • Integration von Multimedia • Produktion mit InDesign CS6 oder BlueGriffon • Lesbar auf iPad (Android-Tablets sollten folgen) und Readium (Chrome) • Unterschied iBooks: Javascript statt SVGDonnerstag, 29. November 12

62. Bibliotheken und E-LearningDonnerstag, 29. November 12

63. Bibliotheken und E-Learning • Multimediale, interaktive E-Books, besonders digitale Lehrbücher, betreffen sowohl E-Learning als auch BibliothekenDonnerstag, 29. November 12

64. Bibliotheken und E-Learning • Multimediale, interaktive E-Books, besonders digitale Lehrbücher, betreffen sowohl E-Learning als auch Bibliotheken • Selbstproduktion und -publikation von digitalen Lehrbüchern birgt grosses Potential für Open AccessDonnerstag, 29. November 12

65. Bibliotheken und E-Learning • Multimediale, interaktive E-Books, besonders digitale Lehrbücher, betreffen sowohl E-Learning als auch Bibliotheken • Selbstproduktion und -publikation von digitalen Lehrbüchern birgt grosses Potential für Open Access • EPUB 3 als ChanceDonnerstag, 29. November 12

66. Bibliotheken und E-Learning • Multimediale, interaktive E-Books, besonders digitale Lehrbücher, betreffen sowohl E-Learning als auch Bibliotheken • Selbstproduktion und -publikation von digitalen Lehrbüchern birgt grosses Potential für Open Access • EPUB 3 als Chance • Kooperation zwischen Bibliotheken und E-Learning an Hochschulen gefordertDonnerstag, 29. November 12

67. Multimediale, interaktive E-BooksDonnerstag, 29. November 12

68. Multimediale, interaktive E-Books • Neue Anforderungen anDonnerstag, 29. November 12

69. Multimediale, interaktive E-Books • Neue Anforderungen an • Technik: • Herstellung standardkonformer EPUB3 • Interaktion mit SVG oder JavascriptDonnerstag, 29. November 12

70. Multimediale, interaktive E-Books • Neue Anforderungen an • Technik: • Herstellung standardkonformer EPUB3 • Interaktion mit SVG oder Javascript • Didaktik: • Lehre, LernkontrollenDonnerstag, 29. November 12

71. Multimediale, interaktive E-Books • Neue Anforderungen an • Technik: • Herstellung standardkonformer EPUB3 • Interaktion mit SVG oder Javascript • Didaktik: • Lehre, Lernkontrollen • Gestaltung: • Integration von Schriften, Gestaltung von StylesheetsDonnerstag, 29. November 12

72. Multimediale, interaktive E-Books • Neue Anforderungen an • Technik: • Herstellung standardkonformer EPUB3 • Interaktion mit SVG oder Javascript • Didaktik: • Lehre, Lernkontrollen • Gestaltung: • Integration von Schriften, Gestaltung von Stylesheets • Multimedia: • Produktion von Inhalten, DrehbüchernDonnerstag, 29. November 12

73. E-Books an Hochschulen • Hochschulangehörige kennen Angebot zu wenig ‣ Umfrage Uni Freiburg: 54% kennen und nutzen E- Books ‣ Hauptgrund für Nichtnutzung: Angebot ist unbekannt ‣ Genutzte Arten von E-Books: ‣ 56% fremdsprachige Fachliteratur ‣ 46% deutschsprachige Lehrbücher ‣ 36% NachschlagewerkeDonnerstag, 29. November 12

74. Nutzungsarten wiss. E-Books Umfrage Uni Freiburg ‣ Download (80%) ‣ schnelles Querlesen/Browsing (73%) ‣ Ausdrucken wichtiger Passagen (70%) ‣ Nachschlagen von Begriﬀen (56%)Donnerstag, 29. November 12

75. Präferenzen für Formate und Funktionen ‣ Format PDF (88%) ‣ Personalisierung (Annotationen) ‣ einheitliche Oberﬂäche ‣ Hyperlinks ‣ integrierte Wörterbücher ‣ Nutzung auf mobilen Endgeräten ‣ multimediale Elemente ‣ Interaktivität Umfrage Uni Freiburg (absteigende Reihenfolge)Donnerstag, 29. November 12

76. EntwicklungenDonnerstag, 29. November 12

77. Entwicklungen: Lesegeräte • Tablets boomen • 7-Zoll-Tablets (Kindle Fire, Google, Apple iPad Mini) • Nachfrage nach multimedialen Inhalten wird steigen • E-Book-Reader als günstige Nischenprodukte • E-Book-Reader v.a. zum Lesen von Belletristik unterwegs • E-Books im Browser lesen (dank HTML5)Donnerstag, 29. November 12

78. Browser als E-ReaderDonnerstag, 29. November 12

79. Browser als E-ReaderDonnerstag, 29. November 12

80. Entwicklungen: E-Books • E-Books als Wachstumsmarkt • Preisdruck durch die grossen Player (Amazon, Google, Apple, ev. Microsoft (Nook) • EPUB 3 als neuer Standard • Kinderliteratur als Markt für enhanced E-Books ‣ werden auf Tablets konsumiert ‣ E-Ink-Reader sind ungeeignetDonnerstag, 29. November 12

81. Entwicklungen: E-Books • DRM wird noch stärker unter Druck geraten • sichtbares Wasserzeichen statt technischer Einschränkungen • neue Geschäftsmodelle: Flatrate für E-Books (z.B. Amazon Prime) • Ausleihe von E-Books an Freunde (eben von Amazon in Deutschland eingeführt) • Modell Print+ (analog zu wiss. Zeitschriften und Tageszeitungen)?Donnerstag, 29. November 12

82. Entwicklungen: Wissenschaft • digitale Lehrbücher mit grossem Potential (Multimedialität) • Selbstproduktion durch Dozierende und Forschende • ev. unterstützt durch Hochschulbibliothek • Herausforderung des Zugriﬀs für Nicht- Hochschulangehörige in Bibliotheken • interaktive Plattformen der Wissenschaftsverlage statt einzelner Monographien (Beispiel: http:// link.springer.comDonnerstag, 29. November 12

83. Entwicklungen: Wissenschaft • digitale Lehrbücher mit grossem Potential (Multimedialität) • Herausforderung Zugriﬀ für Nicht- Hochschulangehörige in Bibliotheken • interaktive Plattformen der Wissenschaftsverlage statt einzelner Monographien (Beispiel: http:// link.springer.com) • Was ist dann noch ein E-Book?Donnerstag, 29. November 12

84. ft: E- book s als Z ukun Erg änzu ng zu ten B üch ern - ge druck als ga nz n eues oder zwis chen M edium Wu nd B uch? WWDonnerstag, 29. November 12

85. Q & ADonnerstag, 29. November 12

86. ank Th you Prof. Dr. Rudolf Mumenthaler HTW Chur rudolf.mumenthaler@htwchur.ch www.ruedimumenthaler.chDonnerstag, 29. November 12