Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                      van nu verder te prof...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                       van nu verder te pro...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                       van nu verder te pro...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                       van nu verder te pro...
„Een leven lang leren, past bij mij‟
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                      van nu verder te prof...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                       van nu verder te pro...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                       van nu verder te pro...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                       van nu verder te pro...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                      van nu verder te prof...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                      van nu verder te prof...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                      van nu verder te prof...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                      van nu verder te prof...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                       van nu verder te pro...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                      van nu verder te prof...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                      van nu verder te prof...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                       van nu verder te pro...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                       van nu verder te pro...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                       van nu verder te pro...
„De term “leven-lang-leren” heeft in Nederland alleen in         de techniek een positieve associatie.‟
„Het huidige onderwijsaanbod sluit te weinig aan bij de   vraag van het bedrijfsleven m.b.t. starters op de               ...
„Onderzoeksvaardigheden van studenten dragen niets bij aan het    bedrijfsleven, het draait om praktische inzetbaarheid en...
Seminar „Professionalisering studenten‟                           15 december 2011De Haagse Hogeschool             &      ...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                       van nu verder te pro...
Solliciteren is niet altijd leren
HBO verkleurt                                                   Aantal                                                    ...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                       van nu verder te pro...
Dus…• ….ontwierpen we een programma, dat hoogopgeleide 1e generatie  studenten de kans biedt een inhaalslag te maken!Want ...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                       van nu verder te pro...
Programmadag/onderde      1               2                  3            4              5elEQ               Zelfreflectie...
Voorbeelden
Vacature: concurreren
Hoe kijken werkgevers? • „Als je tijdens vier jaar studie de weg naar onze   organisatie nog steeds niet hebt gevonden, be...
Oproep•   Tijdens studie•   Werkgevers rol in onderwijs•   Vorm: weinig voorbereiding, veel impact•   Vorm: kennismaking• ...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                       van nu verder te pro...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                       van nu verder te pro...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                       van nu verder te pro...
„Docenten in het HBO hebben geen Master-graad  nodig, maar 10 jaar relevante ervaring in het                 bedrijfsleven.‟
„Kennisontwikkeling en –overdracht aan studenten is de taak van het onderwijs, professionaliseren is de      taak van het ...
„HBO starters hebben een onrealistische verwachtingvan hun 1ste baan, deze verwachting wordt hen door           de opleidi...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                       van nu verder te pro...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                      van nu verder te prof...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                      van nu verder te prof...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                      van nu verder te prof...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                      van nu verder te prof...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                      van nu verder te prof...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                      van nu verder te prof...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                      van nu verder te prof...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                      van nu verder te prof...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                      van nu verder te prof...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                      van nu verder te prof...
Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten                      van nu verder te prof...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Presentatie Seminar 'Profesionalisering Studenten'

816 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
816
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
247
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Presentatie Seminar 'Profesionalisering Studenten'

  1. 1. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren?
  2. 2. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? WELKOM• Gastheren – Jos van Kessel – Youssef Oualhadj• Organisatie – De „Laurens Simonse Groep – Lectoraat Ondernemen en Innoveren – De Haagse• THEMA: Professionaliseren Wat betekent dit voor mij?
  3. 3. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? ProgrammaWAT• Het thema introduceren: Professionaliseren• Visie vanuit het onderwijs: Ton Korver• Visie vanuit het bedrijfsleven: Robin van BarneveldHOE• Interactief: veel vragen en antwoorden• Beeld en geluid• Stellingen en SMS-voting
  4. 4. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Stelling 1Een leven lang leren, past bij mijA. EensB. Oneens
  5. 5. „Een leven lang leren, past bij mij‟
  6. 6. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Saskia Harkema; lectoraat Ondernemen & Innoveren Laurens Simonse; StudentenBureau
  7. 7. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Stelling 2Studeren is je eerste baan!A. EensB. Oneens
  8. 8. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Stelling 3Na je afstuderen kom je er op een gegeven moment achter dat je kennisontwikkeling 5 jaar heeft stilgestaan (ondanks de ervaring die je hebt opgedaan).A. EensB. Oneens
  9. 9. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Stelling 4MKB-ondernemers hebben zeer goed op het netvlies op welk gebied kennis of scholing nodig isA. EensB. Oneens
  10. 10. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? „Studeren is je eerste baan!‟
  11. 11. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren?„Na je afstuderen kom je er op een gegeven moment achter dat je kennisontwikkeling 5 jaar heeft stilgestaan.‟
  12. 12. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren?„MKB-ondernemers hebben zeer goed op het netvlies op welk gebied kennis of scholing nodig is.‟
  13. 13. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? De enige baan is een loopbaan
  14. 14. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? In school en werk• Maar niet zo• http://www.snotr.com/video/1196/Stuck_on_an_ escalator
  15. 15. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Vier jaar?
  16. 16. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Shit Happens
  17. 17. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Stelling 5De term “leven-lang-leren” heeft in Nederland alleen in de techniek een positieve associatie.A. EensB. Oneens
  18. 18. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Stelling 6Het huidige onderwijsaanbod sluit te weinig aan bij de vraag van het bedrijfsleven m.b.t. starters op de arbeidsmarkt.A. EensB. Oneens
  19. 19. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Stelling 7Onderzoeksvaardigheden van studenten dragen niets bij aan het bedrijfsleven, het draait om praktische inzetbaarheid en werkervaring.A. EensB. Oneens
  20. 20. „De term “leven-lang-leren” heeft in Nederland alleen in de techniek een positieve associatie.‟
  21. 21. „Het huidige onderwijsaanbod sluit te weinig aan bij de vraag van het bedrijfsleven m.b.t. starters op de arbeidsmarkt.‟
  22. 22. „Onderzoeksvaardigheden van studenten dragen niets bij aan het bedrijfsleven, het draait om praktische inzetbaarheid en werkervaring.‟
  23. 23. Seminar „Professionalisering studenten‟ 15 december 2011De Haagse Hogeschool & Laurens Simonse Groep Lectoraat Ondernemen & Innoveren
  24. 24. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Wat zoekt een hbo starter?• Inhoud• Werksfeer• UitdagingGeen idee!
  25. 25. Solliciteren is niet altijd leren
  26. 26. HBO verkleurt Aantal Aandeel 350000 90.0% 300000 80.0% 70.0% 250000 60.0% 200000 Autochtonen 50.0% 150000 Autochtonen 40.0% Niet- 100000 30.0% westerse Niet-westerse allochtonen 50000 allochtonen 20.0% 0 10.0% 2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10* 0.0% 2000/01 2001/02 2002/03 2004/05 2003/04 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10* Bron: CBS2
  27. 27. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Waarom dit programma?• Eigenheid werkt alleen als je in staat bent je te verbinden met anderen.• EQ en de (ongeschreven) sociale spelregels zijn belangrijk voor je carrière.• Niet alle jongeren krijgen dat mee.• Veelal bij 1e generatie studenten
  28. 28. Dus…• ….ontwierpen we een programma, dat hoogopgeleide 1e generatie studenten de kans biedt een inhaalslag te maken!Want hoe jeoverkomttelt!
  29. 29. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Met volgende uitgangspunten• Geen gemoraliseer• Eerlijke feedback• Ruimte voor dialoog• Samen ervarend leren & doen
  30. 30. Programmadag/onderde 1 2 3 4 5elEQ Zelfreflectie Empathie Motivering Zelf- Realiseren reguleringLeiderschap & Zelf- Idee genereren Doorzetten Leren Realiserenondernemer- vertrouwenschapVaardigheden & Presenteren Twee-gesprekken Netwerken Positief RealiserenEtiquette communicerenGame Positioneren Reciprociteit Relaties Etiquette AfsluitenOntmoeten X Workshop over je Speeddaten Etiquette- Uitnodigen zelf diner
  31. 31. Voorbeelden
  32. 32. Vacature: concurreren
  33. 33. Hoe kijken werkgevers? • „Als je tijdens vier jaar studie de weg naar onze organisatie nog steeds niet hebt gevonden, ben je ongeschikt.‟ • Werkgevers gaan zich niet aanpassen aan sollicitanten. Het moet dus andersom. • Kwaliteit deelnemers is in orde. IQ is goed, EQ nog onder ontwikkeld. • Deelnemers hebben sterke drang om zich bij feedback te verdedigen in plaats van te luisteren.
  34. 34. Oproep• Tijdens studie• Werkgevers rol in onderwijs• Vorm: weinig voorbereiding, veel impact• Vorm: kennismaking• Vorm: directe feedback (over en weer)
  35. 35. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Stelling 8Docenten in het HBO hebben geen Master-graad nodig, maar 10 jaar relevante ervaring in het bedrijfsleven.A. EensB. Oneens
  36. 36. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Stelling 9Kennisontwikkeling en –overdracht aan studenten is de taak van het onderwijs, professionaliseren is de taak van het bedrijfsleven / de werkgever.A. EensB. Oneens
  37. 37. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Stelling 10HBO starters hebben een onrealistische verwachting van hun 1ste baan, deze verwachting wordt hen door de opleiding voorgeschoteld.A. EensB. Oneens
  38. 38. „Docenten in het HBO hebben geen Master-graad nodig, maar 10 jaar relevante ervaring in het bedrijfsleven.‟
  39. 39. „Kennisontwikkeling en –overdracht aan studenten is de taak van het onderwijs, professionaliseren is de taak van het bedrijfsleven / de werkgever.‟
  40. 40. „HBO starters hebben een onrealistische verwachtingvan hun 1ste baan, deze verwachting wordt hen door de opleiding voorgeschoteld.‟
  41. 41. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Stelling 11Een leven lang leren, past bij mij! (Denkt u daar nu anders over dan voor dit seminar?).A. EensB. Oneens
  42. 42. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Resultaten reacties studenten Eens 93,9% Oneens 6,1%
  43. 43. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Resultaten reacties studenten Eens 25,0% Oneens 75,0%
  44. 44. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Resultaten reacties studenten Eens 27,3% Oneens 72,7%
  45. 45. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Resultaten reacties studenten Eens 52,8% Oneens 47,2%
  46. 46. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Resultaten reacties studenten Eens 5,6% Oneens 94,4%
  47. 47. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Resultaten reacties studenten Eens 61,1% Oneens 38,9%
  48. 48. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Resultaten reacties studenten Eens 12,8% Oneens 87,2%
  49. 49. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Resultaten reacties studenten Eens 75,0% Oneens 25,0%
  50. 50. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Resultaten reacties studenten Eens 35,0% Oneens 65,0%
  51. 51. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Resultaten reacties studenten Eens 65,9% Oneens 34,1%
  52. 52. Hoe kunnen we de B.V. Nederland vooruitbrengen, door de hoogopgeleide studenten van nu verder te professionaliseren? Resultaten reacties studenten Eens 83,9% Oneens 16,1%

×