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Docencia 2 0

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Breve slidecast sobre la Docencia 2.0

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Docencia 2 0

  1. 1. AUTOR: ING. RUBÉN RESTREPO UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES MAESTRIA EN EDUCACIÓN MENCIÓN DISEÑO INSTRUCCIONAL E INFORMATICA DISEÑO DE MATERIALES MULTIMEDIA COHORTE 8 Mérida, julio 2010
  2. 2. DOCENCIA 2.0 APRENDIZAJE 2.0 UNIVERSIDAD 2.0 EMPRESA 2.0
  3. 3. <ul><li>Marques, P. (2007) con el término Web 2.0 expresa lo siguiente: </li></ul><ul><li>Subrayamos un cambio de paradigma sobre la concepción de Internet y sus funcionalidades, que ahora abandonan su marcada unidireccionalidad y se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales (tecnologías sociales) donde puedan expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento (conocimiento social), compartir contenidos. (Pág. 2). </li></ul>
  4. 4. La Docencia 2.0 es aquella que utiliza las aplicaciones que ofrece la Web 2.0 como medio de aprendizaje. Entre las aplicaciones más usadas están los Blogs, las Wikis, las redes sociales entre otras.
  5. 5. La Docencia 1.0 , es aquella docencia donde existía el computador, pero que solo se usaba para que el docente asignara actividades para la casa o en un laboratorio, pero nada más.
  6. 6. <ul><li>Docente 1.0: </li></ul><ul><li>Se consideraba aquel docente que empleaba el computador como herramienta de apoyo para tareas. </li></ul><ul><li>Producía material intelectual y lo publicaba solo a sus estudiantes. </li></ul><ul><li>Utilizaba la Internet solo para consulta de información </li></ul><ul><li>Enseñaba de manera conductista (Skinner, Watson entre otros), manteniendo el esquema tradicional de clases. </li></ul>
  7. 8. <ul><li>1) Infraestructuras. </li></ul><ul><ul><li>En el centro docente </li></ul></ul><ul><ul><li>En casa </li></ul></ul><ul><ul><li>El profesorado </li></ul></ul><ul><ul><li>La ciudad </li></ul></ul>
  8. 9. <ul><li>2) Competencias necesarias de los estudiantes. </li></ul><ul><ul><li>Competencias digitales </li></ul></ul><ul><ul><li>Competencias Sociales: </li></ul></ul><ul><ul><li>Otras Competencias: </li></ul></ul><ul><li>3) Formación y actitud favorable del profesorado. </li></ul><ul><ul><li>Competencias digitales generales, como la de los estudiantes. </li></ul></ul><ul><ul><li>Competencias Didácticas </li></ul></ul><ul><ul><li>Gestión de Aulas </li></ul></ul>
  9. 10. <ul><li>La selección adecuada de aplicaciones que facilitan la comunicación y colaboración </li></ul><ul><li>Actividades que motivan el Aprendizaje Colaborativo </li></ul><ul><li>El Rol del Profesor para motivar la participación y crear las condiciones favorables </li></ul>
  10. 11. Aplicaciones Web 2.0 del.icio.us
  11. 12. <ul><li>Un Docente, para que cumpla a cabalidad su rol como Docente 2.0 debe: </li></ul><ul><li>Desarrollar competencias de tipo técnico, pedagógico y organizativo, los cuales se alcanzan con una capacitación constante. </li></ul><ul><li>Utilizar Herramientas de Comunicación Sincrónica y Asincrónica con los estudiantes. </li></ul><ul><li>Tener competencias en Software y Hardware para sus actividades académicas </li></ul><ul><li>Contar con sitios web, para difundir información a sus estudiantes </li></ul><ul><li>Fomentar el Trabajo Colaborativo mediante Wikis </li></ul><ul><li>Crear propuestas de investigación mediante Webquest, </li></ul>
  12. 13. rubendariorc@yahoo.com [email_address] Preguntas Comentarios

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