1. ZEMOS98
Formación, producciones
audiovisuales, comisariados de
exposiciones, talleres,
encuentros o concepción de
grandes -y pequeños- eventos,
desarrollo de sitios web...
El proceso de investigación,
producción y difusión es uno
solo para nosotros. Es un
sistema continuo basado en la
idea del reciclaje, la
colaboración y el concepto de
ensayo/error del laboratorio.

19. EDUCACIÓN EXPANDIDA
Búsqueda de nuevas formas de
educación que incorporen y se
adapten a los procesos sociales
y comunicacionales que ha
provocado Internet.
La nueva cultura digital se
caracteriza por la organización
en red, el trabajo colectivo, la
convergencia de medios, el
copyleft etc.

20. EDUCACIÓN EXPANDIDA
La mayor parte de estos
procesos no se incorporan en
los sistemas educativos
convencionales.
La nueva educación no está
sucediendo ya sólo -ni
principalmente- en los espacios
formales, ni es liderada por las
instituciones educativas.

21. EDUCACIÓN EXPANDIDA
Son innumerables proyectos
artísticos, científicos,
comunicacionales y educativos
con rasgos culturales, sociales,
digitales y audiovisuales los que
constituyen ahora la vanguardia
de la educación en el siglo XXI.
Una educación expandida que
excede los tradicionales y
estrechos límites institucionales,
temáticos o metodológicos.

22. JUAN FREIRE
Doctor en Biología y Profesor
Titular de la Universidad de A
Coruña en la que fue Decano de
la Facultad de Ciencias.
Dirige el grupo de investigación
en Recursos Marinos y Pesquerías
que desarrolla numerosos
proyectos de I+D.
Explorador del papel de la
innovación, la estrategia y la
tecnología en las redes sociales,
las organizaciones y las ciudades.

25. SIMPOSIO
El simposio se organiza alrededor de
tres ejes:
1/ Conferencias
2/ Convocatoria abierta de
presentación de proyectos
3/ Talleres a desarrollar en:
# Centro de las Artes de Sevilla (caS)
# IES Antonio Domínguez Ortiz
# Universidad Internacional de
Andalucía (UNIA)

26. TALLER
IES ANTONIO DOMÍNGUEZ
ORTIZ
Proponemos un taller que
integre a toda la comunidad
educativa.
Proponemos activar un
Banco Común de
Conocimientos.
Palabras clave relacionadas:
participación ciudadana,
conocimiento compartido,
procomún, espacio público,
intercambio, estrategias
comunitarias, centro-periferia.

27. PLATONIQ.NET
Platoniq es un grupo de
productores culturales y
desarrolladores de software con
base en Barcelona desde el año
2001.
Inspirados en la red y sus
formas de habitarla, Platoniq
trata de bajar Internet a la calle
y difundir, formar o compartir
otras formas de actuar sobre la
información, el conocimiento y
la cultura conectada.

28. PLATONIQ.NET
Platoniq investiga sobre los
posibles usos sociales de la
tecnología con la idea de
encontrar estrategias más
eficaces que desemboquen en
nuevas formas de
comunicación, formación o
participación ciudadana..
El resultado de su trabajo
genera innovadoras
herramientas y metodologías
de investigación colectiva.

29. PLATONIQ.NET
Olivier Schulbaum
Comisario y realizador
audiovisual para TV y radio.
Susana Noguero
Trabaja en producción cultural
y desarrollo de software.
Ignacio Garcia
Como arquitecto, se ocupa del
diseño gráfico y espacial de los
proyectos y la edición de audio.

34. BANCO COMÚN
DE CONOCIMIENTOS
Tranferencia y acciones en el
territorio común del
conocimiento
El BCC es un espacio de acción
social en el que se intercambia
información.
El objetivo del BCC es la
creación de nuevos canales de
transmisión, generar
conocimiento común que
puede ser compartido por un
grupo social.

40. ENLACES
http://www.zemos98.org
http://nomada.blogs.com
http://www.platoniq.net
http://www.bancocomun.org
Email de contacto:
ruben@zemos98.org