SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
Download to read offline
Doorstromen mbo-hbo: matchen van talent, zicht
op resultaat
Carien van Horne – Saxion
Robert Smeenk - Parantion




DINK

Kom verder. Saxion.




Onderwijsdagen
9 November 2011
Kom verder. Saxion.                            2




Agenda

•Het paradigma
•Het project DINK
  – De aanleiding
  – Essentie van doorstromen
  – Het ZelCommodel
  – Doorontwikkeling bestaand ICT instrument
•ICT instrument Scorion
  – Matchen van talent
  – Zicht op resultaat
•Hoe nu verder.. en vragen
Kom verder. Saxion.   3




Het paradigma….
Kom verder. Saxion.                                4




Het project DINK: de aanleiding

•Doorstromen in het beroepsonderwijs
•1 op de 3 vanuit MBO faalt op het HBO
•Niet reële verwachtingen MBO’ er
•Onbekendheid met de te ontwikkelen competenties
 op het HBO
•Lissabon akkoorden: Ambitie 50% participatie
 18-24 jarigen in HO
Kom verder. Saxion.                                   5




Het project DINK: Essentie van doorstromen

Literatuurstudie naar normenstelsels in het MBO en
HBO
•Onafhankelijke ontwikkeling van kwalificaties voor
 MBO en HBO
•Voor aansluiting van belang dat HBO beginniveau in
 termen van MBO kwalificaties benoemd kan worden
•2 dimensies vormen een rode draad voor het
 ontwikkelingsproces van een MBO leerling naar een
 HBO student: Zelfstandigheid en Complexiteit
Kom verder. Saxion.                                     6




Het project DINK: Het ZelCommodel

           Zelfstandigheid 
                               C         D          E

                               B         C          D

                               A         B          C
         ZelCom
          model                    Complexiteit 
Kom verder. Saxion.                                                7




Het project: Het ZelCommodel
           Zelfstandigheid    AD / HBO-   HBO–ba /
                                                       HBO-ma
                                   ba      HBO-ma


                               MBO-4 /     AD / HBO-   HBO–ba /
                                 AD            ba      HBO-ma


                                           MBO-4 /     AD / HBO-
                                MBO-4
                                             AD            ba


         ZelCom
          model                      Complexiteit 
Kom verder. Saxion.                                  8




Doorontwikkeling bestaand ICT instrument

Problematiek uit de praktijk:
1. Hoe krijgen we de juiste mix van studenten (MBO
+ HBO) in de juiste projecten?
2. Hoe registreren we de voortgang van studenten
(MBO + HBO) op basis van competenties?

Doorontwikkeling ICT instrument Scorion
•Matchen van talent: Scorion Project
•Zicht op resultaat: Scorion Score
Kom verder. Saxion.                           9




ICT instrument Scorion




                         Bidirectionele API
Kom verder. Saxion.                                   10




Matchen van talent: Doelstelling

Hoe krijgen we de juiste mix van studenten (MBO +
HBO) in de juiste projecten?

•Middel om projecten te registreren op eenduidige
 manier
•Aan projecten inhoudelijke (onderwijs)competenties
 kunnen toekennen (validatie)
•Studenten de mogelijkheid geven om te matchen op
 basis van competenties
•M-HBO projecten kunnen construeren
Kom verder. Saxion.                          11




Matchen van talent : Schematische weergave
Kom verder. Saxion.                   12




Matchen van talent: Scorion Project

De stappen:
•Aanmelden van een project
•Valideren van een project
•Project publiceren
•Match en sollicitatie
•Toewijzen/ koppelen
Kom verder. Saxion.         13




Aanmelden van een project
Kom verder. Saxion.         14




Valideren van een project
Kom verder. Saxion.     15




Valideren van project
Kom verder. Saxion.   16




Project publiceren
Kom verder. Saxion.     17




Match en sollicitatie
Kom verder. Saxion.     18




Toewijzen en koppelen
Kom verder. Saxion.                                  19




Zicht op resultaat : Doelstelling

Hoe registreren we de voortgang van studenten (MBO
+ HBO) op basis van competenties?

•Ondersteuning van het leertraject
•Zorgen van efficiënte opslag en overdracht van
 leerresultaten
•Nauwkeurig rapporteren en overzichtelijk
 registreren
Kom verder. Saxion.                                       20




Zicht op resultaat : Schematische weergave


                                             P, K, O, I



                        Beoordeling ≥ 5.5


 Praktijkopdracht            Z=1, C=2

 Zelfstandigheid: 1
 Complexiteit:2                 Z=1, C=2
 Competenties 1, 3, 5

                DNA            Z=1, C=2
Kom verder. Saxion.                  21




Zicht op resultaat : Scorion Score

•Startpagina
•Scores invoeren
•Zelf DNA instellen
•Rapportage per cursus
•Competentievoortgang
Kom verder. Saxion.   22




Startpagina
Kom verder. Saxion.   23




Scores invoeren
Kom verder. Saxion.   24




Zelf DNA instellen
Kom verder. Saxion.     25




Rapportage per cursus
Kom verder. Saxion.    26




Competentievoortgang
Kom verder. Saxion.                             27




Hoe nu verder… en vragen

•Werkseminar ZelCommodel 26 januari 2012
•Website in ontwikkeling
 (na 1 december: www.saxion.nl/zelcom)
•Beschikbaar: handleiding HBO-niveau
 Geïnteresseerd: laat je visitekaartje achter

•Project DINK c.h.m.vanhorne@saxion.nl
 Scorion robert.smeenk@parantion.nl

More Related Content

Similar to Doorstromen mbo hbo matchen van talent, zicht op resultaat owd 2011

Presentatie kennisnet cvi conferentie 2016
Presentatie  kennisnet cvi  conferentie 2016Presentatie  kennisnet cvi  conferentie 2016
Presentatie kennisnet cvi conferentie 2016Kennisnet
 
Studiesucces voorspellen met Blackboard Learn - Bob Schoonbeek - OWD14
Studiesucces voorspellen met Blackboard Learn - Bob Schoonbeek - OWD14Studiesucces voorspellen met Blackboard Learn - Bob Schoonbeek - OWD14
Studiesucces voorspellen met Blackboard Learn - Bob Schoonbeek - OWD14SURF Events
 
The Big Bang," a brief history of learning?"
The Big Bang," a brief history of learning?"The Big Bang," a brief history of learning?"
The Big Bang," a brief history of learning?"toonrekkers
 
Beta challenge technologieroute 20130417
Beta challenge technologieroute 20130417Beta challenge technologieroute 20130417
Beta challenge technologieroute 20130417platformbetatechniek
 
DC10 Geke van Dijk en Walter Bakker - Meten en sturen van klantbeleving - Cas...
DC10 Geke van Dijk en Walter Bakker - Meten en sturen van klantbeleving - Cas...DC10 Geke van Dijk en Walter Bakker - Meten en sturen van klantbeleving - Cas...
DC10 Geke van Dijk en Walter Bakker - Meten en sturen van klantbeleving - Cas...Jaak Vlasveld
 
Rypke Paulusma Willem Van Dinther
Rypke Paulusma Willem Van DintherRypke Paulusma Willem Van Dinther
Rypke Paulusma Willem Van DintherWillem van Dinther
 
Presentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&Testen
Presentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&TestenPresentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&Testen
Presentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&TestenMath Merry
 
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College EindhovenPresentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College EindhovenHenk Orsel
 
09. bim, introductie voor managers
09. bim, introductie voor managers09. bim, introductie voor managers
09. bim, introductie voor managersDamienne_Leijen
 
20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs Driestar Educatief Tr...
20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs  Driestar Educatief   Tr...20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs  Driestar Educatief   Tr...
20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs Driestar Educatief Tr...keescodee
 
DPF op de School of Education Amsterdam
DPF op de School of Education AmsterdamDPF op de School of Education Amsterdam
DPF op de School of Education AmsterdamJeroen Bottema
 
Icb Nieuwsbrief Maart 2011
Icb Nieuwsbrief Maart 2011Icb Nieuwsbrief Maart 2011
Icb Nieuwsbrief Maart 2011Joost Hekkelman
 

Similar to Doorstromen mbo hbo matchen van talent, zicht op resultaat owd 2011 (20)

Presentatie kennisnet cvi conferentie 2016
Presentatie  kennisnet cvi  conferentie 2016Presentatie  kennisnet cvi  conferentie 2016
Presentatie kennisnet cvi conferentie 2016
 
mtenv Academie programma 2016
mtenv Academie programma 2016mtenv Academie programma 2016
mtenv Academie programma 2016
 
Studiesucces voorspellen met Blackboard Learn - Bob Schoonbeek - OWD14
Studiesucces voorspellen met Blackboard Learn - Bob Schoonbeek - OWD14Studiesucces voorspellen met Blackboard Learn - Bob Schoonbeek - OWD14
Studiesucces voorspellen met Blackboard Learn - Bob Schoonbeek - OWD14
 
The Big Bang," a brief history of learning?"
The Big Bang," a brief history of learning?"The Big Bang," a brief history of learning?"
The Big Bang," a brief history of learning?"
 
Beta challenge technologieroute 20130417
Beta challenge technologieroute 20130417Beta challenge technologieroute 20130417
Beta challenge technologieroute 20130417
 
Time
TimeTime
Time
 
Excellentietraject Research on Innovating Organisations
Excellentietraject Research on Innovating OrganisationsExcellentietraject Research on Innovating Organisations
Excellentietraject Research on Innovating Organisations
 
DC10 Geke van Dijk en Walter Bakker - Meten en sturen van klantbeleving - Cas...
DC10 Geke van Dijk en Walter Bakker - Meten en sturen van klantbeleving - Cas...DC10 Geke van Dijk en Walter Bakker - Meten en sturen van klantbeleving - Cas...
DC10 Geke van Dijk en Walter Bakker - Meten en sturen van klantbeleving - Cas...
 
Rypke Paulusma Willem Van Dinther
Rypke Paulusma Willem Van DintherRypke Paulusma Willem Van Dinther
Rypke Paulusma Willem Van Dinther
 
Presentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&Testen
Presentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&TestenPresentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&Testen
Presentatie Scholingproject Dotnet&Sharepoint&Testen
 
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College EindhovenPresentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
 
09. bim, introductie voor managers
09. bim, introductie voor managers09. bim, introductie voor managers
09. bim, introductie voor managers
 
CV
CVCV
CV
 
NOH-I HAN voorlichting 2011
NOH-I HAN voorlichting 2011NOH-I HAN voorlichting 2011
NOH-I HAN voorlichting 2011
 
Presentatie NOH-I HAN voorlichting 2011
Presentatie NOH-I HAN voorlichting 2011Presentatie NOH-I HAN voorlichting 2011
Presentatie NOH-I HAN voorlichting 2011
 
20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs Driestar Educatief Tr...
20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs  Driestar Educatief   Tr...20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs  Driestar Educatief   Tr...
20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs Driestar Educatief Tr...
 
DPF op de School of Education Amsterdam
DPF op de School of Education AmsterdamDPF op de School of Education Amsterdam
DPF op de School of Education Amsterdam
 
Minorwijzer 2014 2015 sem1
Minorwijzer 2014 2015 sem1Minorwijzer 2014 2015 sem1
Minorwijzer 2014 2015 sem1
 
Icb Nieuwsbrief Maart 2011
Icb Nieuwsbrief Maart 2011Icb Nieuwsbrief Maart 2011
Icb Nieuwsbrief Maart 2011
 
Minorwijzer 2013 2014 sem 1
Minorwijzer 2013 2014 sem 1 Minorwijzer 2013 2014 sem 1
Minorwijzer 2013 2014 sem 1
 

More from rsmabers

Overzichtspresentatie Scorion van Parantion
Overzichtspresentatie Scorion van ParantionOverzichtspresentatie Scorion van Parantion
Overzichtspresentatie Scorion van Parantionrsmabers
 
Scorion portfolio, een overzicht 2012
Scorion portfolio, een overzicht 2012Scorion portfolio, een overzicht 2012
Scorion portfolio, een overzicht 2012rsmabers
 
Presentatie workshop ebp podomedics 2012
Presentatie workshop ebp podomedics 2012Presentatie workshop ebp podomedics 2012
Presentatie workshop ebp podomedics 2012rsmabers
 
Digitaal portfolio voor complexe opleidingen Scorion owd 2011 isala parantion
Digitaal portfolio voor complexe opleidingen Scorion owd 2011 isala parantionDigitaal portfolio voor complexe opleidingen Scorion owd 2011 isala parantion
Digitaal portfolio voor complexe opleidingen Scorion owd 2011 isala parantionrsmabers
 
Presentatie Onderwijsdagen 2011 Scorion peer evaluatie TUDelft Parantion
Presentatie Onderwijsdagen 2011 Scorion peer evaluatie TUDelft ParantionPresentatie Onderwijsdagen 2011 Scorion peer evaluatie TUDelft Parantion
Presentatie Onderwijsdagen 2011 Scorion peer evaluatie TUDelft Parantionrsmabers
 
Overzicht scorion voorbeeldmodules screenshots
Overzicht scorion voorbeeldmodules screenshotsOverzicht scorion voorbeeldmodules screenshots
Overzicht scorion voorbeeldmodules screenshotsrsmabers
 
Toetsvormen overzicht scorion parantion
Toetsvormen overzicht scorion parantionToetsvormen overzicht scorion parantion
Toetsvormen overzicht scorion parantionrsmabers
 
Nvmo 22092011 digitaal portfolio isala parantion
Nvmo 22092011 digitaal portfolio isala parantionNvmo 22092011 digitaal portfolio isala parantion
Nvmo 22092011 digitaal portfolio isala parantionrsmabers
 

More from rsmabers (8)

Overzichtspresentatie Scorion van Parantion
Overzichtspresentatie Scorion van ParantionOverzichtspresentatie Scorion van Parantion
Overzichtspresentatie Scorion van Parantion
 
Scorion portfolio, een overzicht 2012
Scorion portfolio, een overzicht 2012Scorion portfolio, een overzicht 2012
Scorion portfolio, een overzicht 2012
 
Presentatie workshop ebp podomedics 2012
Presentatie workshop ebp podomedics 2012Presentatie workshop ebp podomedics 2012
Presentatie workshop ebp podomedics 2012
 
Digitaal portfolio voor complexe opleidingen Scorion owd 2011 isala parantion
Digitaal portfolio voor complexe opleidingen Scorion owd 2011 isala parantionDigitaal portfolio voor complexe opleidingen Scorion owd 2011 isala parantion
Digitaal portfolio voor complexe opleidingen Scorion owd 2011 isala parantion
 
Presentatie Onderwijsdagen 2011 Scorion peer evaluatie TUDelft Parantion
Presentatie Onderwijsdagen 2011 Scorion peer evaluatie TUDelft ParantionPresentatie Onderwijsdagen 2011 Scorion peer evaluatie TUDelft Parantion
Presentatie Onderwijsdagen 2011 Scorion peer evaluatie TUDelft Parantion
 
Overzicht scorion voorbeeldmodules screenshots
Overzicht scorion voorbeeldmodules screenshotsOverzicht scorion voorbeeldmodules screenshots
Overzicht scorion voorbeeldmodules screenshots
 
Toetsvormen overzicht scorion parantion
Toetsvormen overzicht scorion parantionToetsvormen overzicht scorion parantion
Toetsvormen overzicht scorion parantion
 
Nvmo 22092011 digitaal portfolio isala parantion
Nvmo 22092011 digitaal portfolio isala parantionNvmo 22092011 digitaal portfolio isala parantion
Nvmo 22092011 digitaal portfolio isala parantion
 

Doorstromen mbo hbo matchen van talent, zicht op resultaat owd 2011

  • 1. Doorstromen mbo-hbo: matchen van talent, zicht op resultaat Carien van Horne – Saxion Robert Smeenk - Parantion DINK Kom verder. Saxion. Onderwijsdagen 9 November 2011
  • 2. Kom verder. Saxion. 2 Agenda •Het paradigma •Het project DINK – De aanleiding – Essentie van doorstromen – Het ZelCommodel – Doorontwikkeling bestaand ICT instrument •ICT instrument Scorion – Matchen van talent – Zicht op resultaat •Hoe nu verder.. en vragen
  • 3. Kom verder. Saxion. 3 Het paradigma….
  • 4. Kom verder. Saxion. 4 Het project DINK: de aanleiding •Doorstromen in het beroepsonderwijs •1 op de 3 vanuit MBO faalt op het HBO •Niet reële verwachtingen MBO’ er •Onbekendheid met de te ontwikkelen competenties op het HBO •Lissabon akkoorden: Ambitie 50% participatie 18-24 jarigen in HO
  • 5. Kom verder. Saxion. 5 Het project DINK: Essentie van doorstromen Literatuurstudie naar normenstelsels in het MBO en HBO •Onafhankelijke ontwikkeling van kwalificaties voor MBO en HBO •Voor aansluiting van belang dat HBO beginniveau in termen van MBO kwalificaties benoemd kan worden •2 dimensies vormen een rode draad voor het ontwikkelingsproces van een MBO leerling naar een HBO student: Zelfstandigheid en Complexiteit
  • 6. Kom verder. Saxion. 6 Het project DINK: Het ZelCommodel Zelfstandigheid  C D E B C D A B C ZelCom model Complexiteit 
  • 7. Kom verder. Saxion. 7 Het project: Het ZelCommodel Zelfstandigheid  AD / HBO- HBO–ba / HBO-ma ba HBO-ma MBO-4 / AD / HBO- HBO–ba / AD ba HBO-ma MBO-4 / AD / HBO- MBO-4 AD ba ZelCom model Complexiteit 
  • 8. Kom verder. Saxion. 8 Doorontwikkeling bestaand ICT instrument Problematiek uit de praktijk: 1. Hoe krijgen we de juiste mix van studenten (MBO + HBO) in de juiste projecten? 2. Hoe registreren we de voortgang van studenten (MBO + HBO) op basis van competenties? Doorontwikkeling ICT instrument Scorion •Matchen van talent: Scorion Project •Zicht op resultaat: Scorion Score
  • 9. Kom verder. Saxion. 9 ICT instrument Scorion Bidirectionele API
  • 10. Kom verder. Saxion. 10 Matchen van talent: Doelstelling Hoe krijgen we de juiste mix van studenten (MBO + HBO) in de juiste projecten? •Middel om projecten te registreren op eenduidige manier •Aan projecten inhoudelijke (onderwijs)competenties kunnen toekennen (validatie) •Studenten de mogelijkheid geven om te matchen op basis van competenties •M-HBO projecten kunnen construeren
  • 11. Kom verder. Saxion. 11 Matchen van talent : Schematische weergave
  • 12. Kom verder. Saxion. 12 Matchen van talent: Scorion Project De stappen: •Aanmelden van een project •Valideren van een project •Project publiceren •Match en sollicitatie •Toewijzen/ koppelen
  • 13. Kom verder. Saxion. 13 Aanmelden van een project
  • 14. Kom verder. Saxion. 14 Valideren van een project
  • 15. Kom verder. Saxion. 15 Valideren van project
  • 16. Kom verder. Saxion. 16 Project publiceren
  • 17. Kom verder. Saxion. 17 Match en sollicitatie
  • 18. Kom verder. Saxion. 18 Toewijzen en koppelen
  • 19. Kom verder. Saxion. 19 Zicht op resultaat : Doelstelling Hoe registreren we de voortgang van studenten (MBO + HBO) op basis van competenties? •Ondersteuning van het leertraject •Zorgen van efficiënte opslag en overdracht van leerresultaten •Nauwkeurig rapporteren en overzichtelijk registreren
  • 20. Kom verder. Saxion. 20 Zicht op resultaat : Schematische weergave P, K, O, I Beoordeling ≥ 5.5 Praktijkopdracht Z=1, C=2 Zelfstandigheid: 1 Complexiteit:2 Z=1, C=2 Competenties 1, 3, 5 DNA Z=1, C=2
  • 21. Kom verder. Saxion. 21 Zicht op resultaat : Scorion Score •Startpagina •Scores invoeren •Zelf DNA instellen •Rapportage per cursus •Competentievoortgang
  • 22. Kom verder. Saxion. 22 Startpagina
  • 23. Kom verder. Saxion. 23 Scores invoeren
  • 24. Kom verder. Saxion. 24 Zelf DNA instellen
  • 25. Kom verder. Saxion. 25 Rapportage per cursus
  • 26. Kom verder. Saxion. 26 Competentievoortgang
  • 27. Kom verder. Saxion. 27 Hoe nu verder… en vragen •Werkseminar ZelCommodel 26 januari 2012 •Website in ontwikkeling (na 1 december: www.saxion.nl/zelcom) •Beschikbaar: handleiding HBO-niveau Geïnteresseerd: laat je visitekaartje achter •Project DINK c.h.m.vanhorne@saxion.nl Scorion robert.smeenk@parantion.nl