Social Media for Social Medicine. Een presentatie voor onderwijs over Social Media voor jeugartsen die nog erg weinig weten van of durven te doen met Social Media. De allereerste basics.

1. SocMed voor SocMed
Sociale Media
voor
Jeugdartsen
(die eigenlijk écht niks nog niet doen met social media)

2. Hi, n00bs!
dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

3. Social Media
• Media
middel om informatie uit te wisselen
• Sociaal
betrekking hebbend op samenleving, op onze neiging ons
in groepen te bewegen
• Sociale netwerken: je bent wie je kent, delen is
vermenigvuldigen, dare to share (dare to ask, dare to give)
• Fun!
dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

4. Wat kennen we al?
• Welke social media kennen wij?
• Hoe werken ze?
http://www.commoncraft.com/video/socialenetwerken-verklaard-door-common-craft
dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

5. We zijn er al
Strokeplaykampioenschappen 2012.
[www.gcrijkvanmargraten.nl]
Verrassing op de zaterdag was Mieke
Zwaveling, die op de derde plaats doorging
naar de derde ronde.
dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

6. WC
“Mama, ben jij hier al ooit geweest?”
“Nee, hoezo?”
“Hoe weet jij dan waar de wc is?”
dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

7. Rode draad
•
•
•
•
•
•
Profiel
Interactie: tijdlijn
Publiek en privé
Thema/Unique Selling Point
Privacy-instellingen
No such thing as a free lunch
• Ons soort mensen
dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

8. Jongeren en social media
Cijfers: veel, meer, gewoon
Voordelen: zeker.
Nadelen: zeker.
Ontwikkelingsopgave van de adolescentie:
identiteit: verhouding van jezelf tot alles.
Generatiekloof mogelijk groter door effect van
internetgebruik op werking brein.carr2010
dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

9. Jongeren en ouderen in 2012
dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

10. dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

11. Risico’s
• Gebruik: obesitas, slaapgebrek, isolatie,
schoolverzuim/achterstand
• Inhoud: internet is een omgeving, niet altijd
goed voor kinderen
• Beperkte zelfregulatie: verslaving?
dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

12. Gebruik
•
•
•
•
Overgewicht
Concentratie
Leerproblemen
Isolatie
• Schermtijd
dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

13. Inhoud
•
•
•
•
•
•
•
•
porno
sexting
vreemden
conflicten
pesten
ongezond gedrag
digital footprint
facebook depressie
dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

14. Wat te doen?AAP13
• Become educated = weet waar je over praat
• Twee vragen: hoeveel tijd en ‘ongemonitoorde
toegang’ (tv/pc/mobiele eenheid in eigen
kamer)
• Verdere anamnese bij agressief
gedrag, overgewicht/obesitas, middelenmisbr
uik, schoolproblemen
• Onderzoek je eigen gedrag: knijp jij een oogje
toe?
dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

15. Aan ouders
•
•
•
•
•
•
Tijd beperken (max 1 tot 2 uur per dag)
Niet jonger dan 2 jaar beginnen
Niet in de eigen kamer
Monitoor wat je kind online doet
Kijk mee, doe mee
Voorbeeld gedrag
dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

16. #DurfTeVragen en #DurfTeGeven
dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

17. Aan de slag!
http://www.socialmediatactics.nl/een-nieuwfacebook-profiel-aanmaken
dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

18. Privacy
• Privacyinstellingen
• Profielfoto
• Helpcentrum
• Google is your friend
• Your friends are your friends
• Hoax
dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

19. Tijdlijn (muur, prikbord, wall)
• Jouw tijdlijn
• De verzameling van je vrienden
• Onnavolgbaar
dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

20. Vrienden, pagina’s en groepen
• Vrienden zoeken
• Pagina’s liken
• Groepen (open, besloten, geheim)
• Gebruik als JGZ: Jong Florence
dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

21. dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed

22. Belangrijkste bronnen en interessante links
• AAP13: Children, Adolescents, and the media.
Pediatrics 132, vol.5, p958 (november 2013)
• CBS.nl
• The impact of social media on children, adolescents, and families;
GS O'Keeffe, K Clarke-Pearson - Pediatrics, 2011 - Am Acad
Pediatrics
• Hoe onze hersenen omgaan met het internet - Het ondiepe;
Nicholas Carr, 2010
• De Big Data Revolutie; Kenneth Cukier & Viktor MayerSchonberger, 2013
• Focus!; Justine Pardoen, 2012
• mijnkindonline.nl, mijnleerlingonline.nl
dec2013/feb2014
Rianne Reijs - SocMed voor SocMed