PRESENTACIÓN JORNADA CONTINUA

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PRESENTACIÓN JORNADA CONTINUA

  1. 1. PROYECTO CONJUNTO PADRES MAESTROS BENEFICIO NIÑOS
  2. 2. Provincias con Jornada Continua
  3. 3. EN CENTROS PÚBLICOS AÑO 2009 0% JORNADA CONTINUA 47% JORNADA PARTIDA 53% AÑO 2009 0% JORNADA CONTINUA 62% JORNADA PARTIDA 38% AÑO 2014 Fuente “Cadena Ser” 23-04-2013 El número de centros con jornada continua ha subido 15 puntos desde 2009 y alcanza ya al 62% de los centros escolares públicos de toda España
  4. 4. PROCESO REVERSIBLE (se debe solicitar de forma anual) Seguimiento trimestral Consejo Escolar: Comisión Jornada Continua
  5. 5. HORARIO PROPUESTO HORARIO ACTUAL 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 12:00 12:30 13:00 13:30 14:00 14:30 15:00 15:30 16:00 16:30 17:00 HORARIO PROPUESTO 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 12:00 12:30 13:00 13:30 14:00 14:30 15:00 15:30 16:00 16:30 17:00 HORARIO LECTIVO COMEDOR HORARIO LECTIVO COMEDORHORARIO LECTIVO C.E.I.P. Miguel Hernández
  6. 6. HORARIOS Horario General del Centro HORAS DÍAS DE ACTIVIDAD ESCOLAR 7:30 – 9:00 ESCOLA MATINERA 9:00 – 14:00 HORARIO LECTIVO (del alumnado y el profesorado) 14:00 – 17:00 HORARIO DEL COMEDOR ESCOLAR 17:00 – 18:00 ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
  7. 7. Horario de Educación Infantil HORAS ACTIVIDAD / ÁREA FORMATIVA 9:00 – 9:30 Rutinas Asambleas 9:30 – 11:00 Lectoescritura / Matemáticas 11:00– 11:30 Recreo 11:30 – 12:30 Unidad Temática / Proyecto 12:30 – 12:45 Taller Nutricional (Fruta) 12:45 – 13:45 Expresión Corporal, Musical y Artística 13:45 – 14:00 Rutinas de despedida
  8. 8. Horario de Educación Primaria HORAS ACTIVIDAD / ÁREA FORMATIVA 9:00 – 10:00 1ª Sesión Áreas Instrumentales 10:00 – 11:00 2ª Sesión Áreas Instrumentales 11:00– 11:30 Recreo 11:30 – 12:15 3ª Sesión Áreas Instrumentales 12:15 – 13:00 4ª Sesión Especialidades / Áreas Formativas 13:00 – 13:10 Taller de Nutricional (Fruta) 13:10 – 14:00 5ª Sesión Especialidades / Áreas Formativas
  9. 9. Horario del Comedor HORAS ACTIVIDAD GRUPO 14:00 – 14:50 COMIDA GRUPO 1 (Infantil y 1er ciclo de primaria) 14:50 – 15:20 ASEO Y REPOSO 15:20 – 17:00 TALLERES Y ACTIVIDADES 14:00 – 14:50 TALLERES Y ACTIVIDADES GRUPO 2 (2º y 3er ciclo de primaria) 14:50 – 15:30 COMIDA 15:30 – 16:00 ASEO Y REPOSO 16:00 – 17:00 TALLERES Y ACTIVIDADES
  10. 10. VENTAJAS OTRAS ORGANIZACIÓN COMEDOR CONCILIACIÓN ORGANIZATIVAS PEDAGÓGICAS
  11. 11. PEDAGÓGICAS Racionalización del Horario del alumnado Aprovechamiento horario = aumento rendimiento escolar Reduce absentismo escolar VENTAJAS
  12. 12. ORGANIZATIVAS Recreos en dos partes Continuidad de la actividad académica sin interrupciones Mayor disponibilidad horaria para que los alumnos realicen sus tareas Mejor organización trabajo complementario de los profesores VENTAJAS
  13. 13. CONCILIACIÓN Horario de comedor acorde con el horario familiar Mayor flexibilidad horaria (tramos de recogida flexibles) Posibilidad de un ahorro económico VENTAJAS
  14. 14. ORGANIZACIÓN COMEDOR Mejor aprovechamiento de las horas posteriores a la comida VENTAJAS
  15. 15. OTRAS Adaptación al horario de ESO Fomento hábitos alimenticios (taller fruta) Ahorro energético VENTAJAS
  16. 16. DEBATE PEDAGÓGICO NO HAY ESTUDIOS NI A FAVOR NI EN CONTRA SOBRE LAS CONSECUENCIAS DE LA JORNADA CONTINUA A FAVOR EN CONTRA Jornada continua: • En la mayoría de los países europeos • En la mayoría de las Comunidades Autónomas DUDAS
  17. 17. • DESAPARICIÓN DEL COMEDOR ESCOLAR DUDAS
  18. 18. SUPRESIÓN BECAS COMEDOR
  19. 19. REBAJA CALIDAD COMEDOR
  20. 20. EL COLEGIO ESTARÁ CERRADO POR LAS TARDES
  21. 21. PROCEDIMIENTO • CREACIÓN COMISIÓN • REDACCIÓN PROYECTO JORNADA CONTINUA • REUNIONES INFORMATIVAS • VOTACIONES • PRESENTACIÓN A LA AUTORIDAD EDUCATIVA • INSTAURACIÓN Y SEGUIMIENTO
  22. 22. VOTACIONES • DURANTE LAS TUTORIAS TRIMESTRALES • VOTO DELEGADO
  23. 23. • Instaurada en más del 60% de los Centros Educativos de España • Centros pilotos indican mejoras sustanciales • Reversible • No supone cambios para quien no lo desee • Posibilidades de ahorro y nunca supondrá un desembolso para los padres • No supone pérdida de comedor ni becas • Presenta numerosas ventajas CONCLUSIONES
  24. 24. NOS DA LA LIBERTAD DE ELEGIR

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