Chester barnard

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Chester Irving Barnard

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Chester barnard

  1. 1. Chester Barnard (1886-1961)
  2. 2. Para reflexionar…En una crisis en mi juventud mi padre me enseñó la sabiduría de la elección: …intentar y fracasar es al menos haber aprendido. … fracasar sin intentar es sufrir la inestimable pérdida de lo que pudo haber sido. Chester I. Barnard (1938)
  3. 3. Chester Irving Barnard• Nace 1.886 Malden, Massachusets• Secundaria Northfield Mount Hermon• Trabajó en una granja, vendía pianos y tenía un grupo de baile.• Harvard Business School: Economía• Muere 1.961 NYC,NY. 1909-1927 1927-1938
  4. 4. Las funciones del ejecutivo (1938) • Se redactó como una revisión y ampliación de 8 lecturas en el Instituto lowell en Boston (Noviembre y diciembre de 1937) • Intento de organizar una presentación ordenada las hipótesis construidas por Barnard a lo largo de muchos años inmerso en los procesos ejecutivos de varias organizaciones.
  5. 5. El individuo y la organización• No se puede profundizar en el estudio de la organización o del comportamiento de la gente que se relaciona con ella sin hacerse algunas preguntas:• ¿Qué es un individuo? ¿Qué entendemos por persona? ¿A qué alcance tiene la gente poder de decisión o libre albedrío?
  6. 6. El individuo y la organización• Cuerpo (cualidades físicas)• Ser humano tiene el poder de ajustarse, de adaptarse y capacidad de experiencia (cambiar como un resultado de su historia).• Los organismos humanos no funcionan a menos que estén en conjunto con otros seres humanos...
  7. 7. El individuo y la organización• En las relaciones de las personas la experiencia y adaptabilidad están mutualmente involucradas, a esto lo llamamos “relación social”.• El individuo: solo, único, independiente, aislado que tiene innumerables factores (fuerzas) que son físicos, biológicos y sociales.• Las personas sin autoestima, sin sentido del ego, que creen que lo que piensan o hacen no es importante y no tienen iniciativa no encajan para la cooperación.
  8. 8. El individuo y la organización• El libre albedrío es limitado, la limitación de las posibilidades es necesaria para no congelar el proceso de selección.• Al fijar el propósito de un sistema cooperativo se está automáticamente prohibiendo todo aquello que vaya en contra de ese propósito, limitando las posibilidades de los participantes y facilitando el proceso de elección.• Las personas escogen cuando entrar o cuando no en un sistema cooperativo específico, basadas en sus motivos (deseo, impulso, gusto) que son definidos por factores psicológicos. Mar y pescador
  9. 9. Limitaciones físicas y Biológicas• La cooperación se justifica a si misma como un medio para superar las limitaciones del individuo. Ejemplo: Piedra y hombre – Identificar la limitación y superarla con sus propias capacidades. – Identificar la limitación, buscar alternativas, reconocer una limitación cooperativa, superar la limitación mediante la acción cooperativa.
  10. 10. Sistemas Cooperativos• Las organizaciones son esencialmente sistemas cooperativos que integran las contribuciones de participantes individuales.• La organización es la cooperación entre dos o más personas que se da de manera consciente, deliberada y con un propósito definido.• Las organizaciones dependen del bienestar de los participantes y lo aseguran de diferentes formas – Recompensa material, oportunidades de distinción, prestigio, poder, etc.• La inculcación de la creencia en la existencia real de un propósito común es una función esencial del dirigente.
  11. 11. Sistemas Cooperativos• Las limitaciones del individuo para realizar una labor hacen que pueda cumplir con ella así: – Discriminando la limitación a ser superada por la acción personal. – Discriminando la limitación, analizando las limitaciones biológicas, reconociendo la imposibilidad de cumplir sin cooperación y superando la limitación física mediante la acción cooperativa.
  12. 12. Teoría de Autoridad• ... “como la índole de una comunicación (orden) en una organización formal en virtud de la cual es aceptada por un contribuyente, o un “miembro” de la organización como la que rige la acción a la que contribuye; esto es, la que gobierna o determina lo que él hace, o lo que no ha de hacer, en cuanto se refiere a la organización…. La autoridad envuelve dos aspectos: el primero, el subjetivo, personal, la aceptación de una comunicación como autoritaria; y segundo, el aspecto objetivo, el carácter de la comunicación en virtud de la cual ésta es aceptada”
  13. 13. Teoría de AutoridadLa autoridad del dirigente requiere la habilidad de persuadir sobre lade comandar.La autoridad genuina se basa en habilidades funcionales y no en laposición jerárquica.La autoridad se aplica mediante comunicaciones formalesEl personal de la organización acepta que una comunicación tieneautoridad cuando se cumplen las siguientes condiciones: La entienden. Están en capacidad física y moral de cumplirla. Creen que es consistente con el propósito organizacional. Creen que es compatible con sus intereses personales.
  14. 14. Organización Formal• … Es el proceso social completo mediante el cual se cumple la acción social.• El sistema de actividades conscientemente coordinadas de dos o más personas.• La organización es más racional que los individuos porque es impersonal y supraindividual.
  15. 15. Organización Informal• Son inconscientes.• Se dan dentro cuando las personas están interactuando frecuentemente y sus actividades no forman parte ni son vigiladas por una organización formal.• Establecen hábitos, actitudes e ideas.• Proveen un medio de comunicación, cohesión y protección de la integridad del individuo, que son necesarios para la organización formal.
  16. 16. Economía de Incentivos• Las personas son motivadas por: – Factores económicos o materiales. – Factores de reconocimiento o logro – Condiciones físicas deseables en el trabajo

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