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La Entrevista de Opinión
•Propósito: Busca recoger de una fuente viva los
comentarios, opiniones, juicios, valoraciones o
...
Factores/Elementos
Noticiosos predominantes
•¿Quién?: Personaje prominente, calificado, con
experiencia en el área que se ...
Diferencias con la
Entrevista Informativa
• Informativa: debe haber novedad: Un nuevo elemento, un
dato relevante y objeti...
Preparación
•Selección del tema: ¿Actualidad reciente, o actualidad
permanente? ¿Por qué es importante? ¿Qué situación
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Realización
•Cuestionario de preguntas: Más elaboradas o
extensas que las informativas. Buscan situar
antecedentes, proyec...
¿Qué preguntar?
•Póngase en lugar del lector, radioyente, televidente,
usuario: ¿Qué quiere saber la gente sobre ese tema?...
Redacción
• Un párrafo de entrada que resuma la opinión más
importante expresada por la fuente, la opinión que está
más vi...
VITRINA - Titulación
• Título: la opinión destacada de la entrevista (elementos
de valoración en función del contexto).
• ...
Ejemplos:
Entrevista del Miami Herald
Kuczynski a Kerry: Es de urgencia crear
un grupo de ayuda para Venezuela
El presiden...
Ejemplos:
Entrevista del Miami Herald
Kuczynski a Kerry: Es de urgencia crear
un grupo de ayuda para Venezuela
El presiden...
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Entrevista de Opinión

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Entrevista de Opinión, sumario.

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Entrevista de Opinión

  1. 1. La Entrevista de Opinión •Propósito: Busca recoger de una fuente viva los comentarios, opiniones, juicios, valoraciones o posturas sobre noticias del momento (actualidad reciente), o sobre temas de interés (actualidad permanente). •Sus criterios de noticiabilidad reposan en la prominencia, competencia, experiencia y status profesional de la fuente consultada, siendo así voz autorizada en la materia que se le consulta. •Es la entrevista más comúnmente utilizada en los medios de comunicación. Lo noticiable es la opinión del entrevistado (Olga Dragnic). RVFagúndez, P-2
  2. 2. Factores/Elementos Noticiosos predominantes •¿Quién?: Personaje prominente, calificado, con experiencia en el área que se consulta, reconocido socialmente a través de los medios, con experticia en la materia (peso del C.Vitae) es importante para valorar la opinión. •¿Qué?: Importa porque se derivan de temas de actualidad e interesantes en un contexto, por circunstancias noticiosas que ameritan ser miradas desde otros ángulos. Se trabajan sobre la base de informaciones derivadas. RVFagúndez, P-2
  3. 3. Diferencias con la Entrevista Informativa • Informativa: debe haber novedad: Un nuevo elemento, un dato relevante y objetivo. • Opinión: Análisis, valoración, comentario, juicio (es bueno o malo; interpretación, contextualización, crítica, toma de posición ante un tema. Lo noticiable es la opinión del entrevistado (Olga Dragnic). Ejemplo: Presupuesto Venezuela 2018 • Opinión: Análisis de expertos en economía sobre tema, implicaciones, sostenibilidad. • Información: Profundizar antecedentes, opiniones anteriores, relacionar con necesidades en ministerios, gobernaciones, alcaldías, instituciones públicas… RVFagúndez, P-2
  4. 4. Preparación •Selección del tema: ¿Actualidad reciente, o actualidad permanente? ¿Por qué es importante? ¿Qué situación me obliga a indagar en ello? ¿Por qué ponerlo en agenda? •Selección del personaje: Determina el enfoque, muchas veces depende de la línea editorial del medio. Viene determinado por su trayectoria o aportes a la temática que trataremos. •Preparación en el tema: Noticia actual, antecedentes, futuras relaciones, proyecciones. Comparación de otras opiniones, contraste con otras afirmaciones. •Concertar entrevista (fecha, lugar, tiempo...) RVFagúndez, P-2
  5. 5. Realización •Cuestionario de preguntas: Más elaboradas o extensas que las informativas. Buscan situar antecedentes, proyecciones, consecuencias, comparaciones, análisis, aclaratorias... •Recomendaciones generales: Cordialidad, iniciar con preguntas cómodas, buscar el contraste y la oposición, hacer referencias a elementos previos sobre el tema; develar “inconsistencias o incomodidades”. (La complicidad hasta cierto límite). •Mantener el control de la conversación. RVFagúndez, P-2
  6. 6. ¿Qué preguntar? •Póngase en lugar del lector, radioyente, televidente, usuario: ¿Qué quiere saber la gente sobre ese tema? ¿Qué no se ha respondido aún? ¿Qué confusiones todavía hay en la opinión pública sobre eso? ¿Hay evidencias? ¿Qué cambios deben explicarse? •Indague atendiendo las preguntas clásicas del periodismo: 5Wh, sin olvidar que en las entrevistas de opinión el por qué (causas) y para qué (consecuencias, estimaciones, proyecciones) están especialmente marcados. RVFagúndez, P-2
  7. 7. Redacción • Un párrafo de entrada que resuma la opinión más importante expresada por la fuente, la opinión que está más vinculada a lo noticioso. • Un párrafo para identificar al entrevistado, su cargo, trayectoria (justificación de la prominencia y de mi selección periodística). • Uno o dos párrafos de contexto para resumir otras ideas relevantes (secundarias) planteadas por el entrevistado y ofrecer contexto sobre el tema: otras opiniones, antecedentes, ideas previas, datos, análisis… • Redacción en forma mixta: formato pregunta-respuesta, respuestas parafraseadas, matizaciones, síntesis... • Intertítulos cuando se cambie de temática, para no confundir al lector y ponerlo en contexto. RVFagúndez, P-2
  8. 8. VITRINA - Titulación • Título: la opinión destacada de la entrevista (elementos de valoración en función del contexto). • Antetítulo: elemento secundario en importancia del texto, que apoya la idea del título, o identificación del entrevistado. • Sumario: identificación del entrevistado, o ampliación de su trayectoria. Resumir la esencia de la entrevista. • Frase que condense idea principal de entrevista (hacer síntesis sin alterar el contenido). • Frase con mayor relevancia (en función de los factores periodísticos). • Fácil de leer y comprender. Para ello, cada elemento debe cumplir su función: Ant-Tít-Sumario. RVFagúndez, P-2
  9. 9. Ejemplos: Entrevista del Miami Herald Kuczynski a Kerry: Es de urgencia crear un grupo de ayuda para Venezuela El presidente de Perú, Pedro Pablo Kuczynski, le planteó al Secretario de Estado de EE.UU., John Kerry, la necesidad de "crear un grupo" de ayuda a Venezuela porque "va a venir el colapso de un día para otro, podría haber sangre en las calles y nadie va a estar preparado", explicó el mandatario. (El Universal-Web, 23 septiembre 2016). Política / Entrevista Jesús Faría: “Yo tengo un sueldo muy modesto y me alcanza para comer” El dirigente oficialista afirmó que los CLAP también ayudan para adquirir alimentos (El Nacional-Web, 2 noviembre 2017). RVFagúndez, P-2
  10. 10. Ejemplos: Entrevista del Miami Herald Kuczynski a Kerry: Es de urgencia crear un grupo de ayuda para Venezuela El presidente de Perú, Pedro Pablo Kuczynski, le planteó al Secretario de Estado de EE.UU., John Kerry, la necesidad de "crear un grupo" de ayuda a Venezuela porque "va a venir el colapso de un día para otro, podría haber sangre en las calles y nadie va a estar preparado", explicó el mandatario. (El Universal-Web, 23 septiembre 2016). Política / Entrevista Jesús Faría: “Yo tengo un sueldo muy modesto y me alcanza para comer” El dirigente oficialista afirmó que los CLAP también ayudan para adquirir alimentos (El Nacional-Web, 2 noviembre 2017). RVFagúndez, P-2

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