3. TAREA
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
CREDITOS
Guía para el profesor
Debes conocer los conceptos amplios sobre las plantas y realizar
un resumen sobre las plantas haciendo uso de organizadores
como el mapa conceptual, en la cual nombrarás partes, clases y
la fotosíntesis de las plantas.
También debes elaborar una maqueta en la cual señalarás las
partes.
4. PROCESO
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
CREDITOS
Guía para el profesor
Creo que ya debes estar al tanto sobre el tema y para demostrarlo debes seguir
los siguientes pasos:
1.Primeramente forma grupo de cinco.
2.Seguidamente debes aprender el concepto de la planta haciendo uso de
Wikipedia
3.A continuación harán lo mismo tus compañeros y tú para buscar las partes de
una planta, clases de plantas, funciones de las partes de una planta.
4.Haciendo uso de mapas conceptuales realizarán un resumen.
5.Luego haciendo uso de diapositivas y la multimedia expondrán el trabajo
realizado.
Ahora que ya dominas el tema debes demostrarlo para obtener un puntaje de
100% realizando lo siguiente:
- Elaborar una maqueta indicando las partes de una planta.
6. EVALUACIÓN
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
CREDITOS
Guía para el profesor
Para comprobar tu aprendizaje, serás evaluado de la siguiente
manera:
10 puntos si traes una maceta y la planta
20 puntos si describes y nombras partes de la planta
20 puntos si traes una maqueta de la planta.
20 puntos si nombras las clases de plantas de tu localidad.
30 puntos si observo que trabajas en equipo y respetas a los
demás.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Lista de Cotejo y ficha de
observación
7. CONCLUSIONES
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
CREDITOS
Guía para el profesor
Al desarrollar el tema de las plantas te habrás dado cuenta que
es un tema muy maravilloso ya que es muy importante para los
seres humanos la existencia de las plantas, ya que gracias a
ellas podemos respirar aire oxigenado, mantener el agua dulce
en el subsuelo y es el hábitat de otros seres.
De igual modo creo que aprendiste a conocer clases de plantas
existentes en tu localidad, región, partes de la planta, funciones
de cada una de las partes, etc.
8. CRÉDITOS
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
CREDITOS
Guía para el profesor
Haz un listado de las fuentes y de los recursos que has
utilizado para el diseño de la Webquest ya sean estos
imágenes, bibliografía, enlaces, etc.
También puedes expresar aquí agradecimientos a las personas,
instituciones o entidades que tu consideres oportuno.
Puedes ofrecer también una lista de referencias bibliográficas o
de cualquier otro tipo de recurso o medio analógico que
igualmente hayas utilizado o se pueda utilizar como fuente de
información.
Esta plantilla ha sido adaptada y modificada por
Jordi Díaz Lucea
9. GUÍA PARA EL PROFESOR
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
CREDITOS
Guía para el
profesor
Curso, ciclo y nivel
educativo
Área o áreas curiculares
(otro posible apartado) (si no se ha de utilizar eliminar la fila de
la tabla)
(otro posible apartado) (si no se ha de utilizar eliminar la fila de
la tabla)
10. GUÍA PARA EL PROFESOR
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
CREDITOS
Guía para el
profesor
Curso, ciclo y nivel
educativo
Área o áreas curiculares
(otro posible apartado) (si no se ha de utilizar eliminar la fila de
la tabla)
(otro posible apartado) (si no se ha de utilizar eliminar la fila de
la tabla)
