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Rosma Duran. actividad 2 unidad i

Educación Superior en Venezuela

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Rosma Duran. actividad 2 unidad i

  1. 1. ACTIVIDAD 2- UNIDAD I U N I V E R S I D A D F E R M Í N T O R O V I C E R E C T O R A D O A C A D É M I C O D E C A N AT O D E I N V E S T I G A C I Ó N Y P O S T G R A D O M A E S T R Í A E N D O C E N C I A U N I V E R S I TA R I A AUTOR: ROSMAR DURÁN V. PROFESOR: SAMIR MATUTE ASIGNATURA: PROBLEMÁTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
  2. 2. Educación Superior Fundamentación Legal Definición Diplomados, Especialización, Maestría, Doctorado y PostD. Órgano Rector Ley de Universidades Pregrado Postgrado Ingreso y Clasificación del personal docente Tsu, Lic, Ing… Niveles Organización de la ES en Venezuela
  3. 3. Educación Superior Son Instituciones al servicio de la Nación que forman y colaboran en la orientación de la vida del país mediante su contribución doctrinaria en el esclarecimiento de los problemas nacionales, integradas en comunidad de intereses espirituales que reúne a profesores y estudiantes en la tarea de buscar la verdad y afianzar los valores trascendentales del hombre.
  4. 4. La autoridad suprema de cada Universidad reside en su Consejo Universitario, el cual ejercerá las funciones de gobierno y estará integrado por el Rector, quien lo presidirá, los Vicerrectores, el Secretario, los Decanos de las Facultades, cinco representantes de los profesores, tres representantes de los estudiantes, un representante de los egresados y un delegado del Ministerio de Educación. El Rector, los Vicerrectores y el Secretario de las Universidades, deben ser venezolanos, de elevadas condiciones morales, poseer título de Doctor, tener suficientes credenciales científicas y profesionales y haber ejercido con idoneidad funciones docentes y de investigación en alguna universidad venezolana durante cinco años por lo menos. Órgano Rector Fundamentación Legal
  5. 5. Entre sus funciones más importantes están: • Coordinar las labores de enseñanza y las de investigación y las demás actividades académicas de la Universidad • Estimular y mantener las relaciones universitarias nacionales e internacionales • Discutir el Presupuesto de Rentas y Gastos de la Universidad, que entrara en vigencia a partir de la fecha de su publicación en la Gaceta Oficial • Discutir el Presupuesto de Rentas y Gastos de la Universidad, que entrara en vigencia a partir de la fecha de su publicación en la Gaceta Oficial • Fijar el arancel para determinados cursos especiales y de post-grado • Acordar la suspensión parcial o total de las actividades universitarias • Autorizar los contratos de profesores, investigadores, y conferenciantes • Reglamentar las elecciones universitarias Órgano Rector
  6. 6. Esta constituida por 191 artículos, dada, firmada y sellada, en el Palacio Federal Legislativo, en Caracas, a los dos días del mes de septiembre de mil novecientos setenta. Años 161º de la Independencia y 112º de la Federación. En ella detalla claramente cada una de las normas, funciones y estatutos que se deben cumplir dentro de las casas de estudios, referentes a: Ley de Universidades
  7. 7. Ley de Universidades De las Universidades Nacionales Organización de las Universidades: Consejo universitario, consejo de apelaciones, de las facultades, de los decanos, de las escuelas, de los institutos y sus directores, del personal docente y de investigación, de los alumnos, egresados, consejo de fomento, consejo de desarrollo científico y humanístico, de la dirección y de la comisión de cultura, de la dirección y de la comisión de deportes El Consejo Nacional de Universidades Disposiciones fundamentales De la Enseñanza Universitaria: Disposiciones Generales, de los exámenes, de las incompatibilidades, del sistema electoral universitario. De las Universidades Privadas Disposición Transitoria Disposiciones Finales
  8. 8. La universidad venezolana, ha estado primordialmente centrado en la actividad docente orientada hacia la enseñanza, la investigación y la formación de recursos humanos profesionales, cuyos niveles de calidad y pertinencia social son variables, de acuerdo con el tipo de universidad y carrera. Los miembros del personal docente y de investigación serán nombrados por el Rector a propuesta del Consejo de la Facultad correspondiente y con la aprobación del Consejo Universitario. Para ser miembro del personal docente y de investigación se requiere: • Poseer condiciones morales y cívicas que lo hagan apto para tal función • Haberse distinguido en sus estudios universitarios o en su especialidad o ser autor de trabajos valiosos en la materia que aspire a enseñar • Llenar los demás requisitos establecidos en la presente Ley y los reglamentos. Ingreso y Clasificación del personal docente
  9. 9. • Miembros Ordinarios del personal docente y de investigación: Los Instructores, los Profesores Asistentes, los Profesores, Agregados, los Profesores Asociados y los Profesores Titulares. • Miembros Especiales del personal docente y de investigación: Los Auxiliares docentes y de investigación, los Investigadores y Docentes libres, los Profesores contratados. • Miembros Honorarios y Jubilados. Los miembros del personal docente y de investigación se clasificarán según la categoría en: Y según el tiempo que consagren a las actividades docentes o de investigación, el personal se clasificará en: o Profesores de dedicación exclusiva o Profesores a tiempo completo o Profesores a medio tiempo o Profesores a tiempo convencional.
  10. 10. El Sistema de Educación venezolano tiene dos niveles de formación: 1. La formación profesional: llamada comúnmente "de pre-grado", para ingresar a la cual se requiere poseer el título de Bachiller y para graduarse exige, según las especialidades, estudios con duración entre dos y seis años. Se refieren a los estudios que proporcionan una formación laboral básica a nivel universitario, los cuales pueden ser de dos categorías:  Carreras cortas: Conducentes a títulos de Técnico Superior Universitario (TSU) y con grado de Especialista Técnico, con estudios de dos a tres años de duración. Cada período académico corresponde a no menos de 18 semanas de actividades docentes, si es por semestre, o 36 semanas si es por año.  Carreras largas: Conducentes a títulos profesionales (Ingeniero, Abogado, Economista, Médico, entre otros) o de Licenciado (en Historia, Biología, Educación, entre otros), los cuales exigen estudios de 5 o 6 años de estudio, o su equivalente en semestres, esto es, diez o doce períodos respectivamente: aunque en la actualidad solo Medicina es el único caso que exige seis años. El régimen de estudios predominante es por semestres, lo cual significa un período académico de 14 a 16 semanas continuas, y su medición se hace por unidades-crédito. Niveles
  11. 11. 2. La formación de postgrado o educación avanzada: Incluye desde actividades de una o varias semanas o meses de estudios hasta los altamente formalizados y especializados de cuatro o más años de estudios. Los estudios de postgrado se definen en la normativa vigente como toda actividad que tenga por finalidad elevar el nivel académico y el desempeño profesional de los egresados del subsistema nacional de educación superior. Para lograr sus objetivos estos estudios se clasifican en dos tipos:  Estudios conducentes a grado académico: Especialización, Maestría y Doctorado  Estudios no conducentes a grado académico: Ampliación, Actualización, Diplomados, Perfeccionamiento profesional y Programas post-doctorales. Niveles
  12. 12. GRACIAS.

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