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Capacitacion docente

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Capacitacion docente

  1. 1. Universidad Panamericana del Puerto Facultad de Educación y Humanidades Curso de Capacitación Docente Universitaria Lcda. Adriana De Oliveira
  2. 2. Ténicas y Estrategias Didácticas Lcda. Adriana De Oliveira OBJETIVOS MADUREZ TAMAÑO AMBIENTE CARACTERÌSTICAS MIEMBROS EXPERIENCIA PROFESOR Criterios para elegir una técnica de Grupo
  3. 3. - Ténicas y Estrategias Didácticas Lcda. Adriana De Oliveira HABILIDAD SATISFACCIÒN INSATISFACCIÒN DESEMPEÑO MOTIVACIÒN CAPACITACIÒN Recompensas Intrínsecas y Extrínsecas por parte de la organización Recompensas deseadas Por el Individuo basándose en el desempeño actual. +
  4. 4. Lcda. Adriana De Oliveira Ténicas y Estrategias Didácticas Es la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje para la cual el docente elije las técnicas, y actividades que puede utilizar a fin de alcanzar los objetivos de su curso.
  5. 5. Ténicas y Estrategias Didácticas Lcda. Adriana De Oliveira
  6. 6. OBJETIVOS Ténicas y Estrategias Didácticas Lcda. Adriana De Oliveira <ul><li>Son procedimientos didácticos que ayudan a </li></ul><ul><li>realizar una parte del aprendizaje que se </li></ul><ul><li>persigue con la estrategia. </li></ul><ul><li>Es el recurso particular para llevar a efecto los </li></ul><ul><li>objetivos. </li></ul>
  7. 7. Ténicas y Estrategias Didácticas Lcda. Adriana De Oliveira Son acciones específicas que facilitan la ejecución de la técnica. Son flexibles y permiten ajustar las técnicos a las características del grupo.
  8. 8. Lcda. Adriana De Oliveira Ténicas y Estrategias Didácticas La Participación El número de personas que se involucra desde el auto aprendizaje hasta el aprendizaje cooperativo. El Alcance El tiempo que se invierte en el proceso enseñanza aprendizaje
  9. 9. Ténicas y Estrategias Didácticas Lcda. Adriana De Oliveira PARTICIPACIÒN EJEMPLOS DE TÈCNICAS Y ACTIVIDADES AUTOAPRENDIZAJE Estudio Individual Búsqueda y análisis de la información Ensayos Tareas Proyectos e Investigaciones. APRENDIZAJE INTERACTIVO Exposiciones de profesores. Conferencias de un experto Entrevistas Visitas Debates APRENDIZAJE COLABORATIVO Solución de casos Método de proyectos Discusión, debate Pequeños grupos
  10. 10. Ténicas y Estrategias Didácticas Lcda. Adriana De Oliveira ALCANCE Y TIEMPO EJEMPLOS DE TÈCNICAS Y ACTIVIDADES ESTRATEGIAS METODOLOGICAS (Períodos largos, un semestre, un año o la carrera) Método de casos Método de Proyectos Instrucción Personalizada Aprendizaje Colaborativo. TÉCNICAS (períodos cortos y temas específicos) Método de Consenso Juego de negocios Juego de roles Simulaciones Debates
  11. 11. Lcda. Adriana De Oliveira Ténicas y Estrategias Didácticas Las estrategias, técnicas y actividades deben tener un sólido respaldo teórico (teorías y enfoques sobre el aprendizaje) y el diseño instruccional. Deben adecuarse a los fundamentos de la educación y al modelo educativo adaptado por la institución, deben contemplarse las distintas modalidades.
  12. 12. Ténicas y Estrategias Didácticas Lcda. Adriana De Oliveira MODALIDADES <ul><li>(Semi presencial) </li></ul><ul><li>Actividades de aprendizaje individual y colaborativo, </li></ul><ul><li>apoyados en una plataforma tecnológica y/o en otros </li></ul><ul><li>recursos tecnológicos. </li></ul>
  13. 13. Ténicas y Estrategias Didácticas MODALIDADES Lcda. Adriana De Oliveira <ul><li>Actividades de aprendizaje individual y colaborativo, </li></ul><ul><li>en ambiente virtual con plataforma tecnológica </li></ul>
  14. 14. Ténicas y Estrategias Didácticas MODALIDADES Lcda. Adriana De Oliveira <ul><li>Aprendizaje individual y colaborativo </li></ul>
  15. 15. Ténicas y Estrategias Didácticas Lcda. Adriana De Oliveira Trasferencia de Información Administración de actividades Cambio de Modelos Mentales Tecnología de distribución Tecnología Interactiva Tecnología Colaborativa Centrada en el Instructor Centrada en el aprendiz Centrada en el grupo de aprendizaje
  16. 16. Ténicas y Estrategias Didácticas Lcda. Adriana De Oliveira DIAGNÒSTICO OBJETIVOS DE APRENDIZAJE TÈCNICAS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EVALUACIÒN CONTENIDOS
  17. 17. TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE CENTRADOS EN EL DOCENTE CENTRADOS EN EL ALUMNO CENTRADOS EN LA COMUNIDAD EXPOSICIÓN APRENDIZAJE BASADO EN PROCESOS ESTUDIO DE CASOS PROYECTOS APRENDIZAJE COLABORATIVO
  18. 18. Lcda. Adriana De Oliveira Ténicas y Estrategias Didácticas IMPLICACIONES >Diagnóstica las necesidades de los estudiantes. >Estructura y organiza el proceso de aprendizaje. >Estimula conocimientos previos y los conecta con nuevas experiencias de aprendizaje.
  19. 19. Lcda. Adriana De Oliveira Ténicas y Estrategias Didácticas IMPLICACIONES >Utiliza situaciones reales del entorno para estimular el aprendizaje. >Es mediador durante el proceso de E-A >Promueve aprendizajes a través de la solución de problemas.
  20. 20. Lcda. Adriana De Oliveira Ténicas y Estrategias Didácticas IMPLICACIONES >Promueve el aprendizaje colaborativo. >Promueve la meta cognición. >Promueve en la evaluación de su curso la auto y coevaluación del estudiante.
  21. 21. Lcda. Adriana De Oliveira Ténicas y Estrategias Didácticas IMPLICACIONES <ul><li>Busca y amplia la información sobre la base de su autonomía. </li></ul><ul><li>Decide en colaboración con sus compañeros y </li></ul><ul><li>profesores, la forma de trabajo y organización de los recursos. </li></ul>
  22. 22. Lcda. Adriana De Oliveira Ténicas y Estrategias Didácticas IMPLICACIONES <ul><li>Identifica y optimiza su estilo de aprendizaje. </li></ul><ul><li>Transfiere la información a un nuevo contexto. </li></ul><ul><li>Es creativo en la solución de problemas. </li></ul><ul><li>Acuerda normas con sus compañeros y profesores y asume compromisos. </li></ul><ul><li>Reflexiona sobre su proceso de aprendizaje y el del grupo. </li></ul>
  23. 23. Ténicas y Estrategias Didácticas Lcda. Adriana De Oliveira <ul><li>Ser responsable de su grupo de aprendizaje. </li></ul><ul><li>Ser aprendiz estratégico. </li></ul><ul><li>Trabajar colaborativamente. </li></ul><ul><li>Utilizar oportunamente la tecnología </li></ul><ul><li>Integrase a equipos multidisciplinarios. </li></ul><ul><li>Ser una persona integral. </li></ul>
  24. 24. <ul><li>Reflexionemos sobre la gran misión que </li></ul><ul><li>tenemos los docentes, como lo estamos </li></ul><ul><li>haciendo y como lo podemos mejorar, </li></ul><ul><li>ese es el gran reto… </li></ul>
  25. 25. <ul><li>El águila , es el ave que posee la mayor longevidad de su especie. Llega a vivir 70 años. Pero para llegar a esa edad ,a los 40 años de vida tiene que tomar una seria decisión. A los 40 años: Sus uñas curvas y flexibles , no consiguen agarrar a las presas de las que se alimenta. Su pico alargado y puntiagudo , también se curva. </li></ul>
  26. 26. <ul><li>Apuntando contra el pecho están las alas , envejecidas y pesadas por las gruesas plumas. ! Volar es ahora muy difícil ! Entonces el águila , tiene sólo dos alternativas: Morir , ….. ó enfrentar un doloroso proceso de renovación que durará 150 días. Ese proceso consiste en volar hacia lo alto de una montaña y refugiarse en un nido, próximo a una pared , donde no necesite volar. </li></ul>
  27. 27. <ul><li>Entonces, apenas encuentra ese lugar ,el águila comienza a golpear con su pico la pared , hasta conseguir arrancárselo. Apenas lo arranca ,debe esperar a que nazca un nuevo pico con el cual después ,va a arrancar sus viejas uñas. Cuando las nuevas uñas comienzan a nacer, prosigue arrancando sus viejas plumas. </li></ul>
  28. 28. <ul><li>Y después de cinco meses ,sale victorioso para su famoso vuelo de renovación y de revivir, y entonces dispone de 30 años más. </li></ul><ul><li>A veces nos preguntamos: ¿Por qué renovarnos ? ¿Es importante en nuestras vidas y como profesionales hacerlo? Para que reanudemos un vuelo victorioso, nos debemos desprender de ataduras, costumbres y otras tradiciones del pasado. </li></ul>
  29. 29. Lcda. Adriana De Oliveira

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