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Incorporación de las nntt

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POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN

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Incorporación de las nntt

  1. 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA<br />MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL<br />MÓDULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA<br />AUTOR: LCDA. ROSA MARLENE YÁNEZ<br />DOCENTE: MSC FRANKLIN MIRANDA<br />
  2. 2. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 4 <br />INCORPORACIÓN DE LAS NNTT<br />POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN<br />
  3. 3. 1.- COMUNICACIÓN EN EL MISMO TIEMPO Y EN EL MISMO LUGAR<br /> Es menos previsible, más abierta, a la vez supone mayor dedicación y esfuerzo. El docente propone pequeñas actividades que motiven y mantengan al estudiante en la continuidad del estudio y del aprendizaje.<br />Se mantiene un tono de colaboración, ayuda y respeto mutuo.<br />Los trabajos en grupo con la ayuda del Docente sintetiza el contenido aprendido y mejora las habilidades comunicativas.<br />
  4. 4. EJEMPLO DE COMUNICACIÓN EN EL MISMO TIEMPO Y EN EL MISMO LUGAR <br />PROFESORA DANDO CLASE PRESENCIAL A SUS ALUMNOS <br />
  5. 5. 2.- COMUNICACIÓN AL MISMO TIEMPO Y EN DISTINTO LUGAR<br />Conocida como Síncrona, en donde los alumnos no comparten el mismo espacio geográfico pero si coinciden en el mismo tiempo de transmisión y recepción del mensaje.<br />Se desarrolla en tiempo real a través de herramientas como el chat, la videoconferencia, la audio conferencia y el teléfono.<br />Aumenta la oportunidad de que los participantes de un proceso a distancia interactúen en tiempo real, ya que la discusión y realimentación es inmediata.<br />El chat nos brinda la posibilidad de retroalimentarnos mutuamente en el instante, por lo que no quedan dudas de interpretación o de omisión de información, pero la videoconferencia nos permite expresarnos a través de expresiones gestuales, el inconveniente de esta es de que el sonido llega después de la imagen y la variación de ambos elementos es un poco desconcertante. <br />
  6. 6. EJEMPLO DE COMUNICACIÓN EN EL MISMO TIEMPO Y EN DISTINTO LUGAR<br />VIDEOCONFERENCIA <br />
  7. 7. 3.- COMUNICACIÓN EN DISTINTO TIEMPO Y EN EL MISMO LUGAR<br />SE REFIERE CUANDO LOS ESTUDIANTES SE ENCUENTRAN TOMANDO CLASES EN UN LUGAR, PERO EL PROFESOR ESTÁ SEPARADO POR EL TIEMPO , UN EJEMPLO SERÍA LOS TELECURSOS O LOS PROGRAMAS DE CD-ROM QUE TIENEN TUTORÍAS<br />
  8. 8. 4.- COMUNICACIÓN EN DISTINTO TIEMPO Y EN DISTINTO LUGAR <br /> ES CONOCIDA COMO ASÍNCRONA, EN DONDE LOS ALUMNOS NO COMPARTEN EL MISMO ESPACIO GEOGRÁFICO COMO TAMPOCO EL MISMO TIEMPO DE RECEPCIÓN DEL MENSAJE.<br />SE DESARROLLÓ PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA DEL TIEMPO Y LA INCOMODIDAD DE LOS EQUIPOS DE COMUNICACIÓN.<br />SE DESENVUELVE EN TIEMPO DIFERIDO, EXISTIENDO UN LAPSO DE TIEMPO ENTRE EL ENVÍO Y RECEPCIÓN DEL MENSAJE, LO CUAL PERMITE QUE EL CONTENIDO SE ANALICE DETENIDAMENTE APOYÁNDOSE EN OTRAS HERRAMIENTAS COMO VIDEOS, DOCUMENTOS, VIDEOCONFERENCIAS, ETC.<br />ESTE TIPO DE COMUNICACIÓN SE LLEVA A CABO A TRAVÉS DE CORROS ELECTRÓNICOS, LOS FOROS, WIKIS, BLOGS, GRUPOS, LISTAS DE DISTRIBUCIÓN, ENTRE OTROS <br />
  9. 9. EJEMPLO DE COMUNICACIÓN EN DISTINTO TIEMPO Y EN DISTINTO LUGAR <br />
  10. 10. BIOGRAFÍA <br />http://www.textodigital.net/<br />http://www.slideshare.net/<br />http://cristinaquetzalli.blogspot.com/<br />http://www.eduteka.org/<br />http://eae.ilce.edu.mx/<br />http://todomaemo.com/<br />http://catarina.udlap<br />

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