SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Nombre de alumno: Jaime arroyo cruz
Maestra: Graciela Rangel castillo
Tic
Informacion y
comunicación
Hardware software internet
*Elementos de
sistema
hardware
*Unidades de
medida de
almacenamiento De
sistema
De
aplicaci
on
*sitios Web
*navegadores
*buscadores
*correo electrónico
*Chat
*video conferencia
*elementos de
escritorio
*iconos de
programas y
carpetas
*elementos
básicos de la
ventana
*software de
♥Procesador de
texto
♥Hoja
electronica
♥presentacion
♥Diccionario
♥Software libre
y comercial
 computado
software
hardware
De sistema de
aplicación
H. entrada
H. salida
 computado
software
hardware
De sistema
De aplicacion
H. entrada
H. salida
Teclado
Mause
Microfono
scanner
Pantalla
bocinas
Disquet
Usb
cd
Excel
Word
paint
Software de sistema
Software de aplicación
Hardware de entrada
HARDAWARE DE SALIDA
Barra estándar
Barra de formato
Barra de estado
Barra de menú
 Barra de titulo
Barra de dibujo
Practicas de Word y Excel
 Internet.-
 Una de las principales características de Internet es la enorme cantidad de información que contiene y que en la
mayoría de los casos es accesible de forma libre y gratuita. El principal inconveniente es poder encontrar
rápidamente lo que se busca, en este curso esperamos ayudarte a superar esta dificultad.
 Pero Internet es mucho más que buscar datos hay multitud de posibilidades que te ayudaremos a descubrir, correo,
chat, compras, música, voz IP,
 ¿Qué es internet?
 Internet está formado por una gran cantidad de computadores que pueden intercambiar información entre
ellos. Es una gran red mundial de computadores. Los computadores se pueden comunicar porque están unidos a
través de conexiones telefónicas (aunque también pueden ser de otros tipos) y gracias a que utilizan un lenguaje
o protocolo común, el TCP/IP.
 Navegadores
 Un navegador o navegador web (del inglés, web browser) es un programa que permite ver la información
que contiene una página web (ya se encuentre ésta alojada en un servidor dentro de la World Wide Web o en
un servidor local).
 El navegador interpreta el código, HTML generalmente, en el que está escrita la página web y lo presenta en
pantalla permitiendo al usuario interactuar con su contenido y navegar hacia otros lugares de la red
mediante enlaces o hipervínculos.
 Buscadores
 Los buscadores en Internet, son programas dentro de un sitio o página web, los cuales, al ingresar palabras claves,
operan dentro de la base de datos del mismo buscador y recopilan todas las páginas posibles, que contengan
información relacionada con la que se busca. Por ende, en los buscadores, sólo se necesita ingresar la palabra clave
o el concepto que se desea preguntar y el programa del buscador, entregará una lista de páginas que contienen
aquella información.
 Web 2.0
 El término Web 2.0 (2004–presente) está comunmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción
que se logra a partir de diferentes aplicaciones en la web, que facilitan el compartir información, la interoperabilidad,
el diseño centrado en el usuario o D.C.U. y la colaboración en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de
videos,. las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros
usuarios o cambiar contenido del sitio web, en contraste a sitios web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la
visualización pasiva de información que se les proporciona
 Blog
 Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor
conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los
cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se
guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en
diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre
 Redes sociales

En el ámbito de Internet, las redes sociales son páginas que permiten a las personas conectarse con sus amigos e
incluso realizar nuevas amistades, a fin de compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses
si.mlares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, etc. Si hay un fenómeno que ha llamado la
atención en Internet en los últimos tiempos, y que ya comienza a dar beneficios económicos a sus creadores, esta es
la aparición de las denominadas redes sociales, como por ejemplo Facebook o Tuenti. Las razones para que este tipo
de webs triunfen son sencillas: permiten establecer contactos entre personas de diferentes puntos y que tengan unas
aficiones o formas de pensar similares.
 Messenger
 Messenger, popularmente conocido como MSN, es un servicio de mensajería instantánea que actualmente, funciona
bajo el nombre Windows Live Messenger. Es uno de los servicios de mensajería instantánea más populares.
Comenzó como MSN Messenger en 1999, y cambió su nombre a Windows Live Messenger el 13 de diciembre de
2005. Desde el comienzo a sufrido grandes cambios que lo han convertido en un servicio muy completo y entretenido,
lo que lo ha hecho uno de los favoritos en todo el mundo. Messenger permite modificar la fuente para dar más estilo
al mensaje de cada persona. También, se puede personalizar la pantalla, con colores y fondos diferentes. En la
pantalla, cada persona tiene un espacio en donde puede poner una foto que lo represente; puede ser una foto
personal o cualquier imagen para que los otros usuraos lo vean en su ventana. Además, existen muchos emoticons,
que son dibujitos que la persona puede agragar en el texto o que puede enviar para representar estados de ánimo o
simplemente para divertirse. También se pueden enviar zumbidos, sonidos y animaciones. Así, la comunicación se
hace mucho más amena.
 Correo electronico
 Correo electrónico (correo-e), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes
rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de
comunicación electrónicos. Principalmente se usa este nombre para denominar al sistema que provee este servicio
en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos
que usen otras tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino
todo tipo de documentos digitales. Su eficiencia, conveniencia y bajo coste están logrando que el correo electrónico
desplace al correo ordinario para muchos usos habituales.
 Manipulación de imágenes
 GIMP es un programa de manipulación de imágenes que ha ido evolucionando a lo largo del tiempo, ha ido
soportando nuevos formatos, sus herramientas son mas potentes, además funciona con extensiones o plugins y
scripts.
 GIMP usa GTK+ como biblioteca de controles gráficos. En realidad, GTK+ era simplemente al principio una parte de
GIMP, originada al reemplazar la biblioteca comercial Motif usada inicialmente en las primeras versiones de GIMP.
GIMP y GTK+ fueron originalmente diseñados para el sistema gráfico X Window ejecutado sobre sistemas operativos
tipo Unix. GTK+ ha sido portado posteriormente a Windows, OS/2, Mac OS X y SkyOS.
 GIMP permite el tratado de imágenes en capas, para poder modificar cada objeto de la imagen en forma totalmente
independiente a las demás capas en la imagen, también pueden subirse o bajarse de nivel las capas para facilitar el
trabajo en la imagen, la imagen final puede guardarse en el formato xcf de GIMP que soporta capas, o en un formato
plano sin capas, que puede ser png, bmp, gif, jpg, etc.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (15)

Tic Como Herramienta Pedagogica
Tic Como Herramienta PedagogicaTic Como Herramienta Pedagogica
Tic Como Herramienta Pedagogica
 
Historia De La Internet
Historia De La InternetHistoria De La Internet
Historia De La Internet
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Informatiicaaaaa!
Informatiicaaaaa!Informatiicaaaaa!
Informatiicaaaaa!
 
Presentacion power point_noche
Presentacion power point_nochePresentacion power point_noche
Presentacion power point_noche
 
Historia De La Internet
Historia De La InternetHistoria De La Internet
Historia De La Internet
 
Email class 2
Email class 2Email class 2
Email class 2
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Que es internet
Que es internetQue es internet
Que es internet
 
Video Final Consu Y Ale 1
Video Final Consu Y Ale 1Video Final Consu Y Ale 1
Video Final Consu Y Ale 1
 
Geek Enero - Marzo 2010
Geek Enero - Marzo 2010Geek Enero - Marzo 2010
Geek Enero - Marzo 2010
 
Geek 2.3ene2009
Geek 2.3ene2009Geek 2.3ene2009
Geek 2.3ene2009
 
Anderson pedroza googleapps.
Anderson pedroza googleapps.Anderson pedroza googleapps.
Anderson pedroza googleapps.
 
Preguntas sobre webs
Preguntas sobre websPreguntas sobre webs
Preguntas sobre webs
 
Tema 10 cmc
Tema 10 cmcTema 10 cmc
Tema 10 cmc
 

Destacado (8)

Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6
 
41 Formulario de hipoteses
41  Formulario de hipoteses41  Formulario de hipoteses
41 Formulario de hipoteses
 
Valuable Perspective About Life
Valuable Perspective About LifeValuable Perspective About Life
Valuable Perspective About Life
 
Star wars
Star warsStar wars
Star wars
 
Fantasia
FantasiaFantasia
Fantasia
 
New York
New YorkNew York
New York
 
Instructivo asociación individual
Instructivo asociación individualInstructivo asociación individual
Instructivo asociación individual
 
Administrasi pendidikan
Administrasi pendidikanAdministrasi pendidikan
Administrasi pendidikan
 

Similar a Semestrario

Similar a Semestrario (20)

Mayra
MayraMayra
Mayra
 
Trabajo de tic.samm
Trabajo de tic.sammTrabajo de tic.samm
Trabajo de tic.samm
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
conceptos de tic 22
conceptos de tic 22conceptos de tic 22
conceptos de tic 22
 
Trabajo practico nº 5 terminado
Trabajo practico nº 5 terminadoTrabajo practico nº 5 terminado
Trabajo practico nº 5 terminado
 
Unidad de aprendizaje ii las tics
Unidad de aprendizaje ii las ticsUnidad de aprendizaje ii las tics
Unidad de aprendizaje ii las tics
 
Herramientas digitales
Herramientas digitalesHerramientas digitales
Herramientas digitales
 
Jhon Deiby
Jhon DeibyJhon Deiby
Jhon Deiby
 
Términos Interactiva
Términos  InteractivaTérminos  Interactiva
Términos Interactiva
 
Palmiiii+
Palmiiii+Palmiiii+
Palmiiii+
 
Herramientas de internet
Herramientas de internet Herramientas de internet
Herramientas de internet
 
Conceptos de tic maria 1ª k
Conceptos de tic maria 1ª kConceptos de tic maria 1ª k
Conceptos de tic maria 1ª k
 
Conceptos de tic maria 1ª k
Conceptos de tic maria 1ª kConceptos de tic maria 1ª k
Conceptos de tic maria 1ª k
 
Herramientas de internet
Herramientas de internetHerramientas de internet
Herramientas de internet
 
deberes
deberesdeberes
deberes
 
(Proye2)_p3_meraz_jonathan_1_G
(Proye2)_p3_meraz_jonathan_1_G(Proye2)_p3_meraz_jonathan_1_G
(Proye2)_p3_meraz_jonathan_1_G
 
Comunicación
ComunicaciónComunicación
Comunicación
 

Último

Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Noe Castillo
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
lvela1316
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 

Último (20)

DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxPATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
 
a propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectosa propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectos
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
 

Semestrario

  • 1. Nombre de alumno: Jaime arroyo cruz Maestra: Graciela Rangel castillo
  • 2. Tic Informacion y comunicación Hardware software internet *Elementos de sistema hardware *Unidades de medida de almacenamiento De sistema De aplicaci on *sitios Web *navegadores *buscadores *correo electrónico *Chat *video conferencia *elementos de escritorio *iconos de programas y carpetas *elementos básicos de la ventana *software de ♥Procesador de texto ♥Hoja electronica ♥presentacion ♥Diccionario ♥Software libre y comercial
  • 3.  computado software hardware De sistema de aplicación H. entrada H. salida
  • 4.  computado software hardware De sistema De aplicacion H. entrada H. salida Teclado Mause Microfono scanner Pantalla bocinas Disquet Usb cd Excel Word paint
  • 9. Barra estándar Barra de formato Barra de estado Barra de menú
  • 10.  Barra de titulo Barra de dibujo
  • 11. Practicas de Word y Excel
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.  Internet.-  Una de las principales características de Internet es la enorme cantidad de información que contiene y que en la mayoría de los casos es accesible de forma libre y gratuita. El principal inconveniente es poder encontrar rápidamente lo que se busca, en este curso esperamos ayudarte a superar esta dificultad.  Pero Internet es mucho más que buscar datos hay multitud de posibilidades que te ayudaremos a descubrir, correo, chat, compras, música, voz IP,  ¿Qué es internet?  Internet está formado por una gran cantidad de computadores que pueden intercambiar información entre ellos. Es una gran red mundial de computadores. Los computadores se pueden comunicar porque están unidos a través de conexiones telefónicas (aunque también pueden ser de otros tipos) y gracias a que utilizan un lenguaje o protocolo común, el TCP/IP.  Navegadores  Un navegador o navegador web (del inglés, web browser) es un programa que permite ver la información que contiene una página web (ya se encuentre ésta alojada en un servidor dentro de la World Wide Web o en un servidor local).  El navegador interpreta el código, HTML generalmente, en el que está escrita la página web y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su contenido y navegar hacia otros lugares de la red mediante enlaces o hipervínculos.
  • 18.  Buscadores  Los buscadores en Internet, son programas dentro de un sitio o página web, los cuales, al ingresar palabras claves, operan dentro de la base de datos del mismo buscador y recopilan todas las páginas posibles, que contengan información relacionada con la que se busca. Por ende, en los buscadores, sólo se necesita ingresar la palabra clave o el concepto que se desea preguntar y el programa del buscador, entregará una lista de páginas que contienen aquella información.  Web 2.0  El término Web 2.0 (2004–presente) está comunmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones en la web, que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario o D.C.U. y la colaboración en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos,. las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web, en contraste a sitios web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de información que se les proporciona  Blog  Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre
  • 19.  Redes sociales  En el ámbito de Internet, las redes sociales son páginas que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, a fin de compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses si.mlares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, etc. Si hay un fenómeno que ha llamado la atención en Internet en los últimos tiempos, y que ya comienza a dar beneficios económicos a sus creadores, esta es la aparición de las denominadas redes sociales, como por ejemplo Facebook o Tuenti. Las razones para que este tipo de webs triunfen son sencillas: permiten establecer contactos entre personas de diferentes puntos y que tengan unas aficiones o formas de pensar similares.  Messenger  Messenger, popularmente conocido como MSN, es un servicio de mensajería instantánea que actualmente, funciona bajo el nombre Windows Live Messenger. Es uno de los servicios de mensajería instantánea más populares. Comenzó como MSN Messenger en 1999, y cambió su nombre a Windows Live Messenger el 13 de diciembre de 2005. Desde el comienzo a sufrido grandes cambios que lo han convertido en un servicio muy completo y entretenido, lo que lo ha hecho uno de los favoritos en todo el mundo. Messenger permite modificar la fuente para dar más estilo al mensaje de cada persona. También, se puede personalizar la pantalla, con colores y fondos diferentes. En la pantalla, cada persona tiene un espacio en donde puede poner una foto que lo represente; puede ser una foto personal o cualquier imagen para que los otros usuraos lo vean en su ventana. Además, existen muchos emoticons, que son dibujitos que la persona puede agragar en el texto o que puede enviar para representar estados de ánimo o simplemente para divertirse. También se pueden enviar zumbidos, sonidos y animaciones. Así, la comunicación se hace mucho más amena.
  • 20.  Correo electronico  Correo electrónico (correo-e), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación electrónicos. Principalmente se usa este nombre para denominar al sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otras tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales. Su eficiencia, conveniencia y bajo coste están logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para muchos usos habituales.  Manipulación de imágenes  GIMP es un programa de manipulación de imágenes que ha ido evolucionando a lo largo del tiempo, ha ido soportando nuevos formatos, sus herramientas son mas potentes, además funciona con extensiones o plugins y scripts.  GIMP usa GTK+ como biblioteca de controles gráficos. En realidad, GTK+ era simplemente al principio una parte de GIMP, originada al reemplazar la biblioteca comercial Motif usada inicialmente en las primeras versiones de GIMP. GIMP y GTK+ fueron originalmente diseñados para el sistema gráfico X Window ejecutado sobre sistemas operativos tipo Unix. GTK+ ha sido portado posteriormente a Windows, OS/2, Mac OS X y SkyOS.  GIMP permite el tratado de imágenes en capas, para poder modificar cada objeto de la imagen en forma totalmente independiente a las demás capas en la imagen, también pueden subirse o bajarse de nivel las capas para facilitar el trabajo en la imagen, la imagen final puede guardarse en el formato xcf de GIMP que soporta capas, o en un formato plano sin capas, que puede ser png, bmp, gif, jpg, etc.