De ‘real life’ studiegids, op basis van sociale netwerk profielen.

1,008 views

Published on

Profieldata van sociale netwerken zoals Linkedin zou goed gebruikt kunnen worden als een 'social media' studie & beroepengids.
Op deze manier worden realistische en minder voorspelbare carrière-paden inzichtelijk gemaakt.

Dit idee is ontwikkeld in het kader van de Blogwedstijd "Educate the Crowd" van Twice en Media Academie.

Published in: Education, Career, Business
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

De ‘real life’ studiegids, op basis van sociale netwerk profielen.

  1. 1. Studie en beroepskeuze via sociale netwerken The Education- and Job search applicaton Dit concept heeft deelgenomen aan de contest van educatethecrowd.nl (en gewonnen  , waarvoor dank!) Ronald Huizer http://openleermiddelen.blogspot.com/
  2. 2. Loopbaanpaden, vroeger en nu Beroep wordt doorgegeven van vader op zoon Leren, werken en persoonlijke ontwikkeling vormen een continu proces Ronald Huizer http://openleermiddelen.blogspot.com/
  3. 3. Voor wie is studie- en beroepskeuze van belang? <ul><li>Scholieren </li></ul><ul><li>Studenten </li></ul><ul><li>Ouders </li></ul><ul><li>Werknemers </li></ul><ul><li>Studiebegeleiders </li></ul><ul><li>Loopbaancoaches </li></ul>Ronald Huizer http://openleermiddelen.blogspot.com/
  4. 4. Cijfers Verkeerde studiekeuzes en een slechte aansluiting van onderwijs op de arbeidsmarkt kosten Nederland 16 miljard euro per jaar . Nationale Denktank /McKinsey 2008 Voor de eerstejaars studiestakers uit het hbo is een verkeerde studiekeuze voor 23 procent (9% voor ouderejaars) van doorslaggevende belang en in het wo voor 24 procent (tegenover 5% ouderejaars). CBS 2008 Tussen 2007 en 2008 veranderende 880.000 mensen van beroep…. Vooral jongeren wisselen vaak van beroep. CBS 2008 Ronald Huizer http://openleermiddelen.blogspot.com/
  5. 5. Welke gevolgen zijn er van foutieve studie en beroepskeuze? <ul><li>Lagere arbeidsproductiviteit </li></ul><ul><li>Werkloosheid </li></ul><ul><li>Maatschappelijke uitval </li></ul><ul><li>Minder geluk & tevredenheid </li></ul>Ronald Huizer http://openleermiddelen.blogspot.com/
  6. 6. Waarom voldoen de huidige tools niet? <ul><li>Werknemers willen en kunnen ook buiten hun opleidingsgebied werken </li></ul><ul><li>Nieuwe keuze momenten: </li></ul><ul><ul><li>Werknemers veranderen vaker van beroep </li></ul></ul><ul><ul><li>Leven lang leren </li></ul></ul><ul><li>Nieuwe sectoren en beroepen worden niet (snel) meegenomen </li></ul>Ronald Huizer http://openleermiddelen.blogspot.com/
  7. 7. Welke vragen heeft de student & werknemer? <ul><li>Welke andere beroepen / branches zijn voor mij interessant? </li></ul><ul><li>Welke opleidingen en trainingen zijn voor mij interessant? </li></ul><ul><li>Waar liggen promotiekansen? </li></ul><ul><li>Wat moet ik doen om bij te blijven? </li></ul>Ronald Huizer http://openleermiddelen.blogspot.com/
  8. 8. Hoe kunnen sociale netwerken een rol spelen? <ul><li>Gebruik van bestaande loopbaan profielen (Linkedin, Xing) geven een realistisch beeld van de mogelijkheden </li></ul><ul><li>Sociale netwerken kunnen direct contact met vakgenoten of toekomstige collega’s faciliteren </li></ul>Ronald Huizer http://openleermiddelen.blogspot.com/
  9. 9. opleiding trainingen beroepen expertise salaris Welke beroepen kan ik met mijn opleiding doen? Welke training of opleiding heb ik nodig? Wat verdienen mensen met mijn opleiding en beroep? Ronald Huizer http://openleermiddelen.blogspot.com/
  10. 10. Hoe werkt het? <ul><li>Gebruikers voeren profieldata in </li></ul><ul><li>Het systeem koppelt profieldata aan metadata (bv type beroep, niveau) </li></ul><ul><li>Op basis van de (meta)data kan een query (analyse) gemaakt worden; </li></ul><ul><ul><li>de meest voorkomende beroepen met een bepaalde opleiding </li></ul></ul><ul><ul><li>de meest voorkomende opleidingen van een bepaald beroep </li></ul></ul><ul><li>De analyse kan pro/reactief weergegeven worden </li></ul><ul><li>De gebruiker kan het resultaat filteren op relevante criteria zoals regio of leeftijd, of extra criteria toevoegen bv een extra opleiding of werkervaring </li></ul><ul><li>De gebruiker kan het resultaat opslaan of exporteren. </li></ul><ul><li>Voor verder vragen of het onderzoeken van de mogelijkheden kun je direct iemand benaderen (indien bereid) via het sociale netwerk </li></ul>Toekomst: Beroepen en opleidingen kunnen door de gebruikers voorzien worden van extra sociale metadata (reviews, waarderingen). Ronald Huizer http://openleermiddelen.blogspot.com/
  11. 11. Hoe werkt het? Mijn profiel Commerciële economie Projectmangement Prince II Commerciële economie Zoekprofiel Projectmanager Logistiek zoek Manager Projecten Resultaten Leeftijd Inspirerend leidinggeven Leeftijdscategorie Directeur New Business <ul><li>Business developer </li></ul><ul><li>Projectmanager </li></ul><ul><li>Productmanager </li></ul><ul><li>top 15 beroepen </li></ul><ul><li>Onderhandelen </li></ul><ul><li>MBA </li></ul><ul><li>Powerpoint </li></ul><ul><li>top 15 opleidingen </li></ul>Je kunt ook elementen toevoegen die nog niet in je profiel staan, bijvoorbeeld je ambitie Ronald Huizer http://openleermiddelen.blogspot.com/
  12. 12. En verder? <ul><li>Wie wil en kan als eigenaar optreden? </li></ul><ul><li>Uitwerken concept </li></ul><ul><li>Uitwerken verdienmodel/ subsidiemogelijkheden </li></ul><ul><li>Onderzoek naar technische randvoorwaarden </li></ul>Ronald Huizer http://openleermiddelen.blogspot.com/

×