INFOPEDAGOGÍADidáctica GeneralLic. Rommel Maigua
Las Tic’s en Educación: La  Tecnologías de la información y comunicación (Tic’s) están generando un tipo de aprendizaje i...
Beneficios de las Tic’s Elimina  tiempo y espacio, Facilita la comunicación, Permite la utilización de diferentes  herr...
Herramientas tecnológicas   Transmisivas: centra al profesor como poseedor    del conocimiento, el estudiante es pasivo, ...
Que se busca con laaplicación de las Tic’s Aprendizaje  colaborativo Aprendizaje significativo Mejorar resultados acadé...
INFOPEDAGOGÍA Esun enfoque que posibilita integrar al proceso     pedagógico    las    nuevas tecnologías   de  la   info...
Aspectos novedosos en elaula Cambio  de paradigma educacional Funcionalidad y adaptabilidad espacial y  temporal Cambio...
:
El audio y video Puede  ser utilizado para comunicarse en  diferentes maneras. (individual, grupal)  (seminarios a través...
Cuando utilizarlo: Introducción  de un tema. (captura la  atención, motivación y hace más  comprensible un tema) Demostr...
Herramientas sincrónicas: Conferencias,   reuniones, capacitaciones  u otro evento que requiera información  en tiempo re...
Referencias Bielawski, L., & Metcalf, D. (2002). Blended  eLearning: Integrating knowledge,  Performance, Support, and On...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Infopedagogía

2,730 views

Published on

Trabajo de las tics

Published in: Education
1 Comment
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,730
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2,323
Actions
Shares
0
Downloads
14
Comments
1
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Infopedagogía

  1. 1. INFOPEDAGOGÍADidáctica GeneralLic. Rommel Maigua
  2. 2. Las Tic’s en Educación: La Tecnologías de la información y comunicación (Tic’s) están generando un tipo de aprendizaje interactivo, social. Los sistemas tecnológicos mediante los que se recibe, manipula y procesa información, y que facilita la comunicación entre 2 o más interlocutores.
  3. 3. Beneficios de las Tic’s Elimina tiempo y espacio, Facilita la comunicación, Permite la utilización de diferentes herramientas, Aumenta la producción, Eleva la calidad de vida.
  4. 4. Herramientas tecnológicas Transmisivas: centra al profesor como poseedor del conocimiento, el estudiante es pasivo, es decir únicamente recepta la información. (PowerPoint) Interactivas: centradas en los estudiantes, quienes tienen control de navegación sobre los contenidos. (Páginas web, blogs) Colaborativas.- son los recursos que facilitan la interacción, intercambio de ideas y recursos entre el profesor y estudiantes. (Comunidades virtuales)
  5. 5. Que se busca con laaplicación de las Tic’s Aprendizaje colaborativo Aprendizaje significativo Mejorar resultados académicos Evaluación objetiva de los avances de los estudiantes Solución problemas de motivación
  6. 6. INFOPEDAGOGÍA Esun enfoque que posibilita integrar al proceso pedagógico las nuevas tecnologías de la información y comunicación
  7. 7. Aspectos novedosos en elaula Cambio de paradigma educacional Funcionalidad y adaptabilidad espacial y temporal Cambio de los roles del educador y educando
  8. 8. :
  9. 9. El audio y video Puede ser utilizado para comunicarse en diferentes maneras. (individual, grupal) (seminarios a través del internet) Material puede ser descargado del internet. Aprendizaje multi- sensorial promueve una alta retención de los contenidos. Reusable.
  10. 10. Cuando utilizarlo: Introducción de un tema. (captura la atención, motivación y hace más comprensible un tema) Demostraciones.- (como desarrollar una actividad, instrucciones) Experiencias multisensoriales ( escuchar y observar incrementa la retención)
  11. 11. Herramientas sincrónicas: Conferencias, reuniones, capacitaciones u otro evento que requiera información en tiempo real. Presentaciones y asistencia pueden ser almacenadas. Genera respuestas inmediatas. Entrega de información con ahorro de tiempo. Utiliza el chat, diapositivas, Audio, texto, entre otras)
  12. 12. Referencias Bielawski, L., & Metcalf, D. (2002). Blended eLearning: Integrating knowledge, Performance, Support, and Online Learning. Massachusets: HRD Press, Inc. Lee, R., & Torricela, R. (2006). Curso de Infopedagogía. EDUNIV Editorial Universitaria, 44-54.

×