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Rubrica maqueta

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Rubrica maqueta

  1. 1. RUBRICA PRESENTACIÓN MAQUETA Aspectos a evaluar Calidad de la construcción Atención al tema Creatividad 10 9-8 6-7 5 0 La maqueta muestra La maqueta muestra una considerable atención en su atención en su La maqueta muestra construcción. Todos los construcción. Todos los algo de atención en elementos están La maqueta fue construida elementos están su construcción. cuidadosamente y descuidadamente, los cuidadosamente y Todos los elementos seguramente pegados al elementos parecen estar seguramente pegados al están seguramente fondo. Sus "puestos al azar". Hay fondo. Sus pegados al fondo. No construyó la componentes están piezas sueltas sobre los componentes están Hay unas pocas maqueta nítidamente presentado bordes. Rayones, nítidamente marcas notables, con algunos detalles. manchas, rupturas, bordes presentados con rayones o manchas Tiene algunas marcas no nivelados y /o las muchos detalles. No de pegamento notables, rayones o marcas son evidentes. hay marcas, rayones o presentes. Nada manchas de pegamento manchas de cuelga de los bordes. presentes. Nada cuelga pegamento. Nada de los bordes. cuelga de los bordes. El estudiante da una El estudiante da una explicación razonable explicación razonable de cómo cada elemento de cómo la mayoría de en la maqueta está los elementos en la relacionado al tema maqueta están asignado. Para la relacionados con el mayoría de los tema asignado. Para la elementos, la relación mayoría de los es clara sin ninguna elementos, la relación explicación. está clara sin ninguna explicación. Varios de los objetos Uno u dos de los El estudiante da una Las explicaciones del explicación bastante estudiante son vagas e clara de cómo los ilustran su dificultad en No presentó elementos en la entender cómo los explicaciones del maqueta están elementos están trabajo relacionados al tema relacionados con el tema asignado. asignado. Un objeto fue hecho Los objetos presentados No hizo o
  2. 2. Tiempo y esfuerzo Diseño usados en la maqueta objetos usados en la reflejan un excepcional maqueta reflejan la grado de creatividad creatividad del del estudiante en su estudiante en su creación y/o creación y/o exhibición. exhibición. El tiempo de la clase fue usado sabiamente. El tiempo de la clase Mucho del tiempo y fue usado sabiamente. esfuerzo estuvo en la El estudiante pudo planeación y diseño de haber puesto más la maqueta. Es claro tiempo y esfuerzo de que el estudiante trabajo en su hogar. trabajó en su hogar así como en la escuela. Todos los componentes reflejan una imagen auténtica del tema asignado. El diseño de la maqueta está excelentemente bien organizado. Todos los componentes reflejan una imagen auténtica del tema asignado. El diseño de la maqueta está muy bien organizado. o personalizado por personalizó ninguno el estudiante, pero en la maqueta no denotan de los elementos en las ideas eran típicas creatividad ni atractivo. la maqueta. más que creativas. El tiempo de clase no fue usado sabiamente, pero el estudiante hizo sólo algo de trabajo adicional en su hogar. No utilizó el tiempo El tiempo de clase no fue de clase para la usado sabiamente y el elaboración de la estudiante no puso maqueta y no esfuerzo adicional. presento el trabajo La mayoría de los componentes reflejan una imagen auténtica del tema asignado. El diseño de la maqueta está bien organizado. Ninguno de los Algunos de los componentes componentes reflejan una reflejan una imagen auténtica del tema imagen auténtica asignado. El diseño de la del tema asignado. maqueta no está bien El diseño de la organizado maqueta no tiene orden.

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