Este documento discute o uso de tecnologias para apoiar o ensino baseado no conhecimento em rede. Primeiro, explica que o conhecimento em rede enfatiza a internalização do conhecimento através da prática cotidiana. Em seguida, argumenta que a tecnologia já faz parte do cotidiano dos alunos e pode ser usada para mostrar situações do mundo real em que o conhecimento é aplicado. Finalmente, sugere usar vídeos, jogos e softwares para ligar o conteúdo aos interesses e experiências diárias dos al