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TESI - Tópicos Especiais em Sistemas de Informação
Linhas de Pesquisa & Desenvolvimento Convergência Digital Concepção de serviços e aplicativos no contexto de soluções conv...
Sistemas de Informação <ul><li>“ Concepção de serviços e aplicativos …” </li></ul><ul><ul><li>relacionada à área de comput...
Parcerias acadêmicas internacionais <ul><ul><li>Portugal </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>U. do Algarve em Faro,  U. de Avei...
Melhores práticas <ul><li>fundador da  EATIS.org  </li></ul><ul><ul><li>Associação Euro-Americana de Telemática e Sistemas...
Experiência docente <ul><li>Universidade do Algarve (Portugal)  </li></ul><ul><ul><li>2 anos de experiência docente e como...
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Apresentações Individuais <ul><li>identificação </li></ul><ul><ul><li>nome completo + num matricula, nome que gosta de ser...
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O que é um SI?
Objetivos da disciplina <ul><li>Objetivo geral:  </li></ul><ul><ul><li>Conhecimento suficiente para elaborar um  </li></ul...
Pré-requisitos <ul><li>Ler </li></ul><ul><li>Pensar </li></ul><ul><li>Escrever </li></ul><ul><li>Gostar do curso que está ...
SI Empresariais: organizações digitais
A Arquitetura da Gestão dos SI Operação Proj. Espec. Admin. RH Admin. NTIC Desenvolvimento Exploração Planejamento Análise...
Este semestre… <ul><li>A disciplina será bastante prática </li></ul><ul><ul><li>direcionada ao estudo do PDSI </li></ul></...
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Seminários, manuscritos e blogs <ul><li>Pesquisar sobre noções básicas </li></ul><ul><ul><li>em um tópico atual sobre um c...
Temas dos seminários <ul><li>Pessoas </li></ul><ul><li>Dados </li></ul><ul><li>Hardware </li></ul><ul><li>Software </li></...
Para cada tema, devem… <ul><li>Descrever o contexto atual </li></ul><ul><li>Descrever o cenário desejado </li></ul><ul><li...
Manuscrito ACM <ul><ul><li>abstract </li></ul></ul><ul><ul><li>resumo </li></ul></ul><ul><ul><li>Introdução </li></ul></ul...
Equipes de Trabalho <ul><li>Grupos de  3  a  4  estudantes </li></ul><ul><ul><li>Oportunidade para criar um ambiente de di...
Fundamentos da Computação
Avaliação <ul><li>Exame Individual Final 40% </li></ul><ul><ul><li>Conhecimento teórico </li></ul></ul><ul><li>Seminário  ...
Avaliação  – dispensa do exame teórico final <ul><li>Será facultada a realização do exame teórico aos alunos que obtiverem...
Fundamentos da Computação
Contatos <ul><li>Disciplina </li></ul><ul><ul><li>Edu-blog -  http://tesi-2008.blogspot.com/   </li></ul></ul><ul><li>Prof...
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Informaticidade (*) <ul><li>O que o futuro próximo nos reserva ? </li></ul><ul><ul><li>Tendências para as próximas tecnolo...
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    1. 1. PROFESSOR ROGÉRIO PATRÍCIO CHAGAS DO NASCIMENTO DOUTOR EM ENGENHARIA INFORMÁTICA MESTRE EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Aula de apresentação
    2. 2. TESI - Tópicos Especiais em Sistemas de Informação
    3. 3. Linhas de Pesquisa & Desenvolvimento Convergência Digital Concepção de serviços e aplicativos no contexto de soluções convergentes e ubíquas aplicações / serviços Web Social (ou Web 2.0) (Wiki, Blogs, Bookmarking Social, Sites Sociais, Aplicações Online, Imagens/Podcasts/Vídeos/Apresentações Compartilhadas) Projetos e Processos de Engenharia de SW aplicações / serviços XBRL – eXtensible Business Reporting Language sistemas de suporte lógico RFID – Radio Frequency IDentification Gestão de Produtos de Software Análise, Concepção e Definição de PDSI Sistemas Ubíquos (e|m-services) sistemas de suporte lógico Telemática da Próxima Geração (Redes de Sensores Sem Fio, Bluetooth, Wi-Fi, Wi-Max, 3G, GPS, VoIP, HDTV)
    4. 4. Sistemas de Informação <ul><li>“ Concepção de serviços e aplicativos …” </li></ul><ul><ul><li>relacionada à área de computação deste concurso </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>estruturas de dados como arvores, pilhas, filas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>algoritmos e técnicas de projetos de algoritmos </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>soluções de problemas da computação CONVERGENTE e UBÍQUA </li></ul></ul><ul><ul><li>Otimização </li></ul></ul><ul><ul><li>Logística </li></ul></ul><ul><ul><li>Computação Móvel </li></ul></ul><ul><ul><li>Redes de Sensores sem fio </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Segurança em encostas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Monitorização tartarugas </li></ul></ul></ul>
    5. 5. Parcerias acadêmicas internacionais <ul><ul><li>Portugal </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>U. do Algarve em Faro, U. de Aveiro, e U. Técnica de Lisboa em Portugal </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Espanha </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>U. Castilla–LaMancha, a U. de València, e a Politécnica de Madrid </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Colômbia </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>a UNAB – U. Autónoma de Bucaramanga e a U. Magdalena na Colômbia em Santa Marta </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Chile </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>U. de Talca </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Marrocos </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>U. Mohammed V em Rabat </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>República Checa </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Czech Technical U. em Praga </li></ul></ul></ul>
    6. 6. Melhores práticas <ul><li>fundador da EATIS.org </li></ul><ul><ul><li>Associação Euro-Americana de Telemática e Sistemas de Informação </li></ul></ul><ul><li>membro do corpo editorial da revista JTAER </li></ul><ul><ul><li>Journal of Theoretical and Applied Electronic Commerce Research </li></ul></ul><ul><li>membro do corpo editorial da Revista do IEEE América Latina </li></ul><ul><li>revisor da revista IEEE TKDE </li></ul><ul><ul><li>Transaction on Knowledge and Data Engineering </li></ul></ul><ul><li>revisor do periódico IEEE Computer Society </li></ul><ul><li>mentor do Projecto Caravela Digital </li></ul><ul><ul><li>e sua arquitetura telemática </li></ul></ul><ul><li>fundador da ABRUNA </li></ul><ul><ul><li>primeira associação de pesquisadores brasileiros em Portugal </li></ul></ul><ul><li>fundador do CALINFO </li></ul><ul><ul><li>atual CALICOMP </li></ul></ul>
    7. 7. Experiência docente <ul><li>Universidade do Algarve (Portugal) </li></ul><ul><ul><li>2 anos de experiência docente e como pesquisador </li></ul></ul><ul><li>CEFET-SE </li></ul><ul><ul><li>coordenação do curso de Informática Industrial </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>na UNED Lagarto </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>4 anos de experiência em sala de aula </li></ul></ul>
    8. 8. TESI - Tópicos Especiais em Sistemas de Informação
    9. 9. Apresentações Individuais <ul><li>identificação </li></ul><ul><ul><li>nome completo + num matricula, nome que gosta de ser chamado(a) </li></ul></ul><ul><ul><li>idade.. Há quanto tempo está na UFS? Vem de outro curso? </li></ul></ul><ul><li>habilidades individuais </li></ul><ul><ul><li>linguagens/ferramentas/tecnologias que domina </li></ul></ul><ul><ul><li>O que você lê sobre a Ciência da Computação / Informática? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Revistas, Jornais, Blogs, páginas Web.. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Quais? </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Quais idiomas fala fluentemente? </li></ul></ul><ul><li>atividades extra-acadêmicas </li></ul><ul><ul><li>Já trabalha? Tem interesse em pesquisa científica? </li></ul></ul><ul><ul><li>cursos paralelos realizados </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Certificados MS ou Sun, Java, oratória, rappel, kitesurf, voluntariado, etc </li></ul></ul></ul><ul><li>expectativas/motivação para a disciplina </li></ul><ul><ul><li>O que espera aprender nesta cadeira? </li></ul></ul><ul><ul><li>Por que você está aqui? :) O que espera do curso? </li></ul></ul>
    10. 10. TESI - Tópicos Especiais em Sistemas de Informação
    11. 11. O que é um SI?
    12. 12. Objetivos da disciplina <ul><li>Objetivo geral: </li></ul><ul><ul><li>Conhecimento suficiente para elaborar um </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Plano Director de Sistemas de Informação (ou PDI, PDS, PDSI, PETI) </li></ul></ul></ul><ul><li>Objetivos específicos: </li></ul><ul><ul><li>Identificar os componentes de um SI </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Pessoas, Dados, Hardware, Software e Redes de Telecomunicação </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Perceber a diferença entre </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>informação, sistemas de informação e TICs que os suportam </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Compreender a abrangência dos Si nas Organizações </li></ul></ul><ul><ul><li>Adquirir sensibilidade perante aos aspectos organizacionais envolvidos na introdução de novos sistemas e TICs </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>e ao impacto destes sobre as organizações </li></ul></ul></ul>
    13. 13. Pré-requisitos <ul><li>Ler </li></ul><ul><li>Pensar </li></ul><ul><li>Escrever </li></ul><ul><li>Gostar do curso que está matriculado </li></ul><ul><li>Mínimo de 100 créditos cursados! </li></ul>
    14. 14. SI Empresariais: organizações digitais
    15. 15. A Arquitetura da Gestão dos SI Operação Proj. Espec. Admin. RH Admin. NTIC Desenvolvimento Exploração Planejamento Análise Implementação Definição Concepção Implementação Manutenção Desenho Análise
    16. 16. Este semestre… <ul><li>A disciplina será bastante prática </li></ul><ul><ul><li>direcionada ao estudo do PDSI </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Plano Diretor de Sistemas de Informação </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>chamado também de PETI por alguns autores brasileiros </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Plano Estratégico de Tecnologias da Informação </li></ul></ul></ul><ul><li>Os discentes serão divididos em Grupos de Trabalhos </li></ul><ul><ul><li>com o objetivo de conceber um documento inicial </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>com todos os componentes de um PETI para o CPD da UFS </li></ul></ul></ul><ul><li>Oportunidade de trabalhar num estudo de caso real </li></ul><ul><ul><li>com todas as dificuldades normalmente encontradas </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>in loco </li></ul></ul></ul>
    17. 17. TESI - Tópicos Especiais em Sistemas de Informação
    18. 18. Seminários, manuscritos e blogs <ul><li>Pesquisar sobre noções básicas </li></ul><ul><ul><li>em um tópico atual sobre um componente de um SI </li></ul></ul><ul><li>Cada equipe fará </li></ul><ul><ul><li>uma apresentação </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>seminário de 50’(aula) + 10’(perguntas) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>um documento escrito </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>manuscrito ACM entre 4 e 8 páginas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>seguindo as normas da ACM para artigos científicos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>http://www.acm.org/sigs/publications/proceedings-templates </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><li>um edu-blog </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>blogger.com </li></ul></ul></ul>
    19. 19. Temas dos seminários <ul><li>Pessoas </li></ul><ul><li>Dados </li></ul><ul><li>Hardware </li></ul><ul><li>Software </li></ul><ul><li>Redes de Telecomunicações </li></ul>
    20. 20. Para cada tema, devem… <ul><li>Descrever o contexto atual </li></ul><ul><li>Descrever o cenário desejado </li></ul><ul><li>Descrever e avaliar mudanças observando </li></ul><ul><ul><li>os procedimentos que geram informações </li></ul></ul><ul><ul><li>os sistemas de informação já implantados </li></ul></ul><ul><ul><li>a infra-estrutura tecnológica </li></ul></ul><ul><ul><li>os cargos e funções que utilizam recursos das TIC </li></ul></ul><ul><ul><li>determinar necessidades e prioridades </li></ul></ul><ul><ul><li>elaborar plano econômico-financeiro </li></ul></ul><ul><li>Alimentar um Wiki organizado pelo monitor </li></ul>
    21. 21. Manuscrito ACM <ul><ul><li>abstract </li></ul></ul><ul><ul><li>resumo </li></ul></ul><ul><ul><li>Introdução </li></ul></ul><ul><ul><li>Trabalhos Relacionados Locais </li></ul></ul><ul><ul><li>Conceitos e Tecnologias Utilizadas </li></ul></ul><ul><ul><li>Problema: Estudo de Caso Local (*) Possíveis soluções </li></ul></ul><ul><ul><li>Vantagens e Desvantagens </li></ul></ul><ul><ul><li>Conclusões e Trabalhos Futuros </li></ul></ul><ul><ul><li>Referencias </li></ul></ul>
    22. 22. Equipes de Trabalho <ul><li>Grupos de 3 a 4 estudantes </li></ul><ul><ul><li>Oportunidade para criar um ambiente de discussão sobre SI </li></ul></ul><ul><ul><li>Pesquisa orientada durante as aulas práticas </li></ul></ul><ul><ul><li>Trocas de informações sobre sites de pesquisa, notícias, leituras, revistas, ferramentas, novos serviços, blogs </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>e quaisquer devaneios informático-ciber-peripatéticos-ludo-recreativos… </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Uso de Wiki e outras ferramentas Web 2.0 </li></ul></ul><ul><li>Todos elementos da equipe devem participar </li></ul>
    23. 23. Fundamentos da Computação
    24. 24. Avaliação <ul><li>Exame Individual Final 40% </li></ul><ul><ul><li>Conhecimento teórico </li></ul></ul><ul><li>Seminário 20 % </li></ul><ul><ul><li>Vendedor de idéias </li></ul></ul><ul><ul><li>Apresentação Seminário </li></ul></ul><ul><li>Manuscrito 20 % </li></ul><ul><ul><li>Uso das normas ACM </li></ul></ul><ul><ul><li>Habilidades para inovação tecnológica </li></ul></ul><ul><li>Edu-blog 20% </li></ul><ul><ul><li>Espírito de grupo </li></ul></ul><ul><ul><li>Colaboração com colegas de outros grupos </li></ul></ul><ul><ul><li>Participação individual </li></ul></ul>
    25. 25. Avaliação – dispensa do exame teórico final <ul><li>Será facultada a realização do exame teórico aos alunos que obtiverem nota igual ou superior a 75% durante a avaliação contínua </li></ul><ul><ul><li>Média aritmética de </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Seminário + Manuscrito + Edu-blog </li></ul></ul></ul>
    26. 26. Fundamentos da Computação
    27. 27. Contatos <ul><li>Disciplina </li></ul><ul><ul><li>Edu-blog - http://tesi-2008.blogspot.com/ </li></ul></ul><ul><li>Professor </li></ul><ul><ul><li>gabinete 11 </li></ul></ul><ul><ul><li>E-mail </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>[email_address] </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>URL anterior </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://w3.ualg.pt/~rnascimento </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>URL 2.0 atual </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://www.linkedin.com/in/kdroger </li></ul></ul></ul>
    28. 28. PRÓXIMA AULA TEÓRICA…
    29. 29. Informaticidade (*) <ul><li>O que o futuro próximo nos reserva ? </li></ul><ul><ul><li>Tendências para as próximas tecnologias </li></ul></ul><ul><ul><li>Futuras Aplicações </li></ul></ul>

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