Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Eduscrum presentatie Scrum event 2016: Scrum als onderwijsaanpak

749 views

Published on

Presentatie gehouden na de eerste pilot eduScrum voor het HBO-ICT semester OOSE van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Eduscrum presentatie Scrum event 2016: Scrum als onderwijsaanpak

  1. 1. SCRUM ALS ONDERWIJSAANPAK 21ST CENTURY SKILLS IN HBO-ICT ONDERWIJS cc: mrkrndvs - https://www.flickr.com/photos/113562593@N07
  2. 2. Rody Middelkoop Hoofddocent HBO-ICT Informatica en Communicatie Academie Hogeschool van Arnhem en Nijmegen
  3. 3. Jaar Semester 1 1 2 2 3 4 3 5 6 4 7 8 ict-propedeuse stage afstuderen verdiepend semester minor basissemester basissemester OPBOUW STUDIE
  4. 4. Periode 1 2 semester Course 7,5 sp Course 7,5 sp Project 15 sp EEN SEMESTER ProfessionalSkills
  5. 5. • Je bent in staat om complexe informatiesystemen te ontwerpen en realiseren op basis van de requirements. • Je taken zijn vooral het ontwikkelen van nieuwe functionaliteit, het onderhouden van bestaande functionaliteit en het continu werken aan verbetering van de kwaliteit van de software. • Je leert in dit profiel niet alleen hoe je software analyseert, ontwerpt, bouwt en test, maar ook hoe je de kwaliteit van deze software positief kunt beïnvloeden door het toepassen van richtlijnen, design patterns en architectuurkeuzes. • Software is in dit profiel niet alleen een gereedschapskist, je leert ook zelf deze gereedschapskist uit te breiden op basis van nieuwe programmeertalen en innovatieve projecten. SOFTWARE DEV
  6. 6. SOFTWARE DEV
  7. 7. SCRUM IN HET ONDERWIJS: EDUSCRUM
  8. 8. “eduScrum is een actieve onderwijsvorm. Leerlingen maken in teams opdrachten af volgens een vast ritme. Ze plannen daarbij zelf hun eigen activiteiten en houden bij wat de voortgang is. De leraar bepaalt de opdrachten, coacht en geeft raad.” Willy Wijnands, eduScrum
  9. 9. SPRINT 4X2 WEKEN. NA ELKE 2 WEKEN EEN TOETS.
  10. 10. SPRINT PLANNING 4X3 UUR PER WEEK. 4X2 WEKEN. NA ELKE 2 WEKEN EEN TOETS.
  11. 11. RAAMWERK3 ROLLEN, 4 +1 CEREMONIES EN 3 + 1 LIJSTEN
  12. 12. Teamnaam Namen studenten Sprint backlog met taken Status van taken Definition of Fun Definition of Done Burndown Impediment backlog DE EDUSCRUM FLAP
  13. 13. cc: ShashiBellamkonda - https://www.flickr.com/photos/35899785@N00
  14. 14. cc: Pete Reed - https://www.flickr.com/photos/69959962@N00
  15. 15. User Story = Leerdoelen Product = Leertaak Sprint Review = Toets
  16. 16. EERDOELEN EN ACCEPTATIECRITERIA USER STORY
  17. 17. WAT VINDEN STUDENTEN ERVAN?cc: Julie Lindsay - https://www.flickr.com/photos/20819183@N00
  18. 18. MOETEN WE ECHT SCRUMMEN? MAG IK NIET ALLEEN WERKEN? cc: Enokson - https://www.flickr.com/photos/47823583@N03
  19. 19. WANNEER MOET ... AF ZIJN? MOGEN WE ECHT ZELF PLANNEN? cc: alandd - https://www.flickr.com/photos/78832226@N00
  20. 20. WE HALEN EIGENLIJK PRIMA CIJFERS HOE IS DAT IN DE NIET-SCRUM KLASSEN? cc: thebarrowboy - https://www.flickr.com/photos/48778414@N04
  21. 21. SAMENWERKEN KAN LEUK ZIJN ... .. MITS ER EEN GEMEENSCHAPPELIJK DOEL IS cc: Mynde Mayfield - https://www.flickr.com/photos/21758271@N06
  22. 22. CONFLICTEN ZIJN ONVERMIJDELIJK MAAR LIEVER VERMIJDEN WE ZE... cc: angela7dreams - https://www.flickr.com/photos/58117789@N00
  23. 23. JE EIGEN LEERSTIJL KOMT ONDER DRUK TEAMAANPAK EN EIGEN AANPAK KUNNEN BOTSEN cc: Ding Yuin Shan - https://www.flickr.com/photos/90461913@N00
  24. 24. WE WERKEN ALLEEN HARD VOOR EEN BELONING GEEN CIJFER? GEEN PRIORITEIT. cc: Nataraj Metz - https://www.flickr.com/photos/32628129@N04
  25. 25. ER IS VEEL TIJD! TIJD OM ZELF IN TE DELEN EN ZELF TE KUNNEN WERKEN cc: srgpicker - https://www.flickr.com/photos/91485322@N00
  26. 26. WE ONTDEKKEN ZELF WAT WERKT EN WAT NIET WERKT cc: Mark Morgan Trinidad B - https://www.flickr.com/photos/46102325@N06
  27. 27. 21ST CENTURY SKILLS PASSEN BIJ DE REST VAN DE OPLEIDING cc: rujroadk - https://www.flickr.com/photos/93593834@N00
  28. 28. WAT VINDEN LERAREN ERVAN?cc: Wonderlane - https://www.flickr.com/photos/71401718@N00
  29. 29. HOE BETER HET PROCES HOE BETER HET RESULTAAT cc: mnordin - https://www.flickr.com/photos/38158769@N07
  30. 30. MINDER KLASSIKAAL BEZIG MEER TIJD VOOR GROEPJES cc: Ikhlasul Amal - https://www.flickr.com/photos/21372148@N00
  31. 31. INSPECT & ADAPT GELDT OOK VOOR LERAREN! cc: Brett Jordan - https://www.flickr.com/photos/55497864@N00
  32. 32. JE MOET LEREN OM OP JE HANDEN TE KUNNEN ZITTEN
  33. 33. ALS LERAREN BEN JE OOK EEN TEAM DUIDELIJKHEID: WAT, WAAROM EN WANNEER cc: medically_irrelevant - https://www.flickr.com/photos/16941958@N02
  34. 34. FOCUS OP GOEDE OPDRACHTEN HAALBAAR, UITDAGEND EN DUIDELIJK cc: Vox Efx - https://www.flickr.com/photos/39096030@N00
  35. 35. PRAKTIJKERVARING MET SCRUM IS EEN DUIDELIJKE PRE cc: alandd - https://www.flickr.com/photos/78832226@N00
  36. 36. EEN WEKELIJKSE INTERVISIE IS EEN GOEDE INVESTERING cc: Farid Iqbal - https://www.flickr.com/photos/96029652@N00
  37. 37. WAT VINDEN BEDRIJVEN ERVAN?cc: Stuck in Customs - https://www.flickr.com/photos/95572727@N00
  38. 38. DAT WETEN WE NOG NIET.. cc: Beatnik Photos - https://www.flickr.com/photos/23635617@N03
  39. 39. EN VERDER? cc: .reid. - https://www.flickr.com/photos/29406311@N04

×