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Ines & feneis

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Seminário sobre ines e feneis...

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Ines & feneis

  1. 1. INES & FENEIS POR UMA LUTA DE IGUALDADES SOCIAIS
  2. 2. • INES e FENEIS são Instituições públicas que desenvolvem projetos de apoio fundamentais para a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), utilizada por surdos como forma de interação com a sociedade. As instituições desenvolvem projetos pedagógicos que tem suma importância na vida dos surdos.
  3. 3. INES : Instituto Nacional de Educação do Surdo• Surgimento; • Propósito; • Alcance; • Educação de surdos e ouvintes; • Legalização da LIBRAS. Por que? • Parâmetros da LIBRAS: Configuração de mãos e Ponto de articulação; movimento e expressão facial.
  4. 4. Estrutura linguística da LIBRAS LÍNGUA ORAL LÍNGUA DE SINAIS Fonológico: Relaciona sons e suas diferenças intencionais. Fonológico: Relaciona as configurações e os elementos envolvidos na produção dos sinais. Morfológico: Estuda a palavra e sua função. Morfológico: Estuda a composição de cada sinal isoladamente. Sintaxe: Estuda a estrutura da frase. Sintaxe: A língua de sinais também possui uma forma de organização frasal. Semântico: Refere-se ao significado. Semântico: Na língua de Sinais um sinal pode mudar seu significado de acordo com a mudança de parâmetros. Pragmático: Está relacionado ao significado dentro do contexto. Pragmático: Na língua de sinais esse significado dentro do contexto é realizado por apontamento nos pronomes e direcionamento. • Educação Bilíngue.
  5. 5. FENEIS: Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos • Nascimento da FENEIDA; • Surgimento da FENEIS; • Propósito; • Alcance; • Inclusão de Profissionais.
  6. 6. Capacitação de Profissionais: INES & FENEIS • Professor de LIBRAS; • Instrutor de LIBRAS; • Prolibras; • Intérprete de Língua de Sinais; • Meu novo mundo;
  7. 7. Adaptações de Obras Literárias Infantis • Cinderela Surda : A Cinderela e o Príncipe são surdos. No lugar do sapato de cristal, a personagem, a principal perde uma das luvas. A escolha da luva se dá em virtude desta peça ser uma referência às mãos, amplamente utilizadas pelos surdos do mundo inteiro para se comunicar.
  8. 8. • Bianca Gonçalves; Layane Sardinha Fonseca Barros; Rodrigo de Melo Machado. ACADÊMICOS
  9. 9. Referências Instituto Nacional de Educação do Surdo. “História do INES” Disponível em: <http://www.ines.gov.br/index.php/historia-ines> Acesso : 15 de março de 2015. RAMOS, Clélia Regina. “Histórico da FENEIS até 1988” Artigo disponível em: <http://www.editora-arara- azul.com.br/pdf/artigo6.pdf> Acesso: 15 de março de 2015.

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