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PROVINCIA DEL NEUQUÉN 
CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACION 
EPEA Nº 2 
Ruta Nacional N° 22, KM 1233, Plottier, Tel. 4933478 
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hidrográficas argentinas: Del Plata, río Negro, río Chubut, río Desaguadero-Colorado, río Santa 
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Programa POEC 4° B y C - EPEA 2 - 2014

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  1. 1. PROVINCIA DEL NEUQUÉN CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACION EPEA Nº 2 Ruta Nacional N° 22, KM 1233, Plottier, Tel. 4933478 PLANIFICACIÓN- AÑO 2014- POEC-PERÍODO DE OBSERVACIÓN y EVALUACIÓN COMPLEMENTARIA-Asignatura: GEOGRAFÍA. Profesor/a : HUENAIUEN, JAVIER. Curso: 4º B y C. Pautas Generales:  El P.O.E.C. abarca 3 semanas, del martes 25 de noviembre al viernes 12 de diciembre.  Deben asistir todos los alumnos regulares que en su calificación anual obtuvieron de 4 a 6 puntos.  En el P.O.E.C. se aprueba con un mínimo de 7. La nota final no debe ser el promedio de las diferentes notas obtenidas durante las dos semanas.  Las evaluaciones escritas se archivarán en el Establecimiento (no se entregarán a los alumnos).  El alumno debe tener una asistencia del 100% de las clases. Cantidad de Evaluaciones que se tomarán: 1 (una). Fechas de las Evaluaciones: Martes 02/12 y martes 09/12. Criterio para aprobar: El alumno deberá aprobar los contenidos mínimos de la asignatura que a continuación se detallan con una nota igual o superior a 7. ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… CONTENIDOS PROMOCIONALES El alumno deberá aprobar los siguientes contenidos:  Unidad I : localización geográfica, límites y división política de Argentina y de la provincia de Neuquén; regiones de Argentina; estado, territorio y soberanía: conceptos; espacios geográficos terrestres, marítimos y aéreos de Argentina; Islas Malvinas y Antártida Argentina; proceso de formación del territorio argentino: conquista y colonización, independentista, agroexportadora, ISI, neoliberal, crecimiento económico con inclusión social; MERCOSUR.  Unidad II : transecta: concepto; construcción y análisis de transectas físico ambientales: clima, vegetación, relieve, suelos y ríos en relación a su aptitudes agrícolas; análisis de las cuencas
  2. 2. hidrográficas argentinas: Del Plata, río Negro, río Chubut, río Desaguadero-Colorado, río Santa Cruz, su aprovechamiento, potencialidades y desequilibrios ambientales.  Unidad III : circuito productivo; concepto; análisis de circuitos productivos de Argentina: lana, fruticultura, vitivinicultura, caña de azúcar, yerba mate, algodón, soja, lácteo, arroz, cítricos, carne, cereales; problemas ambientales derivados de los circuitos productivos. Cronograma de actividades 1º encuentro Martes 25/11 Clase de orientación y repaso. 2º encuentro Martes 02/12 Unidad I: localización geográfica, límites y división política de Argentina y de la provincia de Neuquén; regiones de Argentina; estado, territorio y soberanía: conceptos; espacios geográficos terrestres, marítimos y aéreos de Argentina; Islas Malvinas y Antártida Argentina; proceso de formación del territorio argentino: conquista y colonización, independentista, agroexportadora, ISI, neoliberal, crecimiento económico con inclusión social; MERCOSUR. 3º encuentro Martes 09/12 Unidad II: transecta: concepto; construcción y análisis de transectas físico ambientales: clima, vegetación, relieve, suelos y ríos en relación a su aptitudes agrícolas; análisis de las cuencas hidrográficas argentinas: Del Plata, río Negro, río Chubut, río Desaguadero-Colorado, río Santa Cruz, su aprovechamiento, potencialidades y desequilibrios ambientales. Unidad III: circuito productivo; concepto; análisis de circuitos productivos de Argentina: lana, fruticultura, vitivinicultura, caña de azúcar, yerba mate, algodón, soja, lácteo, arroz, cítricos, carne, cereales; problemas ambientales derivados de los circuitos productivos. Observaciones: - Para la evaluación deberá traer un mapa de Argentina físico-político y un planisferio político N° 5, mapa de Argentina político N° 5. Firma y Aclaración Firma y Aclaración Firma Docente Jefa/e de Dpto. Asesoría Pedagóg

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