Retoriek in advertenties
intercultureel perspectief




                          Rob le Pair
                  Radboud Un...
Visuele retoriek ...




                       New Beetle ...
We gaan het hebben over
 Retoriek
   tekstuele retoriek
   metaforen
   visuele retoriek: visuele metaforen

 Intercu...
Tekstuele retoriek
Tekstuele retoriek
Tekstuele retoriek
Tekstuele retoriek
Tekstuele retoriek
 Metaforen
   A=B
   A is als B
   A heeft eigenschappen van B
Tekstuele retoriek
 Metaforen
   A=B
   A is als B
   A heeft eigenschappen van B
Tekstuele retoriek
 Metaforen
   A=B
   A is als B
   A heeft eigenschappen van B
Tekstuele retoriek
 Metaforen
   A=B
   A is als B
   A heeft eigenschappen van B
Tekstuele retoriek
 Metaforen
   A=B
   A is als B
   A heeft eigenschappen van B
Tekstuele retoriek
 Metaforen
   A=B
   A is als B
   A heeft eigenschappen van B




            A
       Esso
      ...
Tekstuele retoriek
 Metaforen
   A=B
   A is als B
   A heeft eigenschappen van B




                                ...
Tekstuele retoriek
 Metaforen
   A=B
   A is als B
   A heeft eigenschappen van B




                                ...
Visuele retoriek - voorbeelden
Visuele retoriek - voorbeelden
Visuele retoriek - voorbeelden
Visuele retoriek - voorbeelden
Visuele retoriek - voorbeelden
Tekstuele retoriek


           Less bread. No jam
Tekstuele retoriek


            Less bread. No jam

 Context: Londen, metro-stations (1981)
Tekstuele retoriek


            Less bread. No jam

 Context: Londen, metro-stations (1981)


 bread = money
Tekstuele retoriek


              Less bread. No jam

 Context: Londen, metro-stations (1981)


 bread = money


 Metr...
Tekstuele retoriek + visuele retoriek
Tekstuele retoriek + visuele retoriek
Waarom worden advertenties 'moeilijk' gemaakt?
Waarom worden advertenties 'moeilijk' gemaakt?

                     zich onderscheiden, aandacht trekken,
              ...
Waarom worden advertenties 'moeilijk' gemaakt?

                     zich onderscheiden, aandacht trekken,
              ...
Waarom worden advertenties 'moeilijk' gemaakt?

                     zich onderscheiden, aandacht trekken,
              ...
Waarom worden advertenties 'moeilijk' gemaakt?

                     zich onderscheiden, aandacht trekken,
              ...
Waarom worden advertenties 'moeilijk' gemaakt?

                     zich onderscheiden, aandacht trekken,
              ...
Waarom worden advertenties 'moeilijk' gemaakt?

                     zich onderscheiden, aandacht trekken,
              ...
Waarom worden advertenties 'moeilijk' gemaakt?

                     zich onderscheiden, aandacht trekken,
              ...
Waarom worden advertenties 'moeilijk' gemaakt?

                     zich onderscheiden, aandacht trekken,
              ...
Visuele metaforen
Visuele metaforen




  bron || doel


  Juxtapositie
Visuele metaforen




  bron || doel      fusie / integratie
                       bron-doel

  Juxtapositie            F...
Visuele metaforen




  bron || doel      fusie / integratie   bron vervangt doel
                       bron-doel

  Juxt...
Visuele metaforen




  bron || doel          fusie / integratie         bron vervangt doel
                           bro...
Onderzoeksvragen
Onderzoeksvragen
 Theoretische complexiteit

    Vervanging

    Fusie

    Juxtapositie

    Geen metafoor
Onderzoeksvragen
 Theoretische complexiteit                   door consumenten ervaren
                                 ...
Onderzoeksvragen
 Theoretische complexiteit                   door consumenten ervaren
                                 ...
Onderzoeksvragen
 Theoretische complexiteit                   door consumenten ervaren
                                 ...
Methode
Methode

  Materiaal: 24 advertenties
    6 x geen metafoor      >


    6 x juxtapositie       >



    6 x fusie    ...
Resultaten: ervaren complexiteit (drie landen samen)
Resultaten: ervaren complexiteit (drie landen samen)
Resultaten: ervaren complexiteit (drie landen samen)
                                                       voorspeld door...
Resultaten: ervaren complexiteit (drie landen samen)
                                                            voorspeld...
Resultaten: ervaren complexiteit (drie landen samen)
                                                             voorspel...
Resultaten: ervaren complexiteit (drie landen samen)
                                                             voorspel...
Ervaren complexiteit: Nederland - Frankrijk - Spanje
Ervaren complexiteit: Nederland - Frankrijk - Spanje
Ervaren complexiteit: Nederland - Frankrijk - Spanje


                                                        NL en SP:
...
Ervaren complexiteit: Nederland - Frankrijk - Spanje


                                                        NL en SP:
...
Ervaren complexiteit: Nederland - Frankrijk - Spanje


                                                        NL en SP:
...
Ervaren complexiteit: Nederland - Frankrijk - Spanje


                                                        NL en SP:
...
Ervaren complexiteit: Nederland - Frankrijk - Spanje


                                                        NL en SP:
...
Waardering voor de advertentie (drie landen samen)
Waardering voor de advertentie (drie landen samen)
Waardering voor de advertentie (drie landen samen)
                                                              Verwachti...
Waardering voor de advertentie (drie landen samen)
                                                                Verwach...
Waardering voor de advertentie (drie landen samen)
                                                                Verwach...
Waardering voor de advertentie (drie landen samen)
                                                                Verwach...
Waardering door consumenten uit Nederland, Frankrijk en Spanje
Waardering door consumenten uit Nederland, Frankrijk en Spanje


                                                   Ident...
Waardering door consumenten uit Nederland, Frankrijk en Spanje


                                                   Ident...
Conclusie, discussie (1)
Conclusie, discussie (1)



 Complexiteit
Conclusie, discussie (1)



 Complexiteit
   ads met metaforen zijn inderdaad complexer dan ads zonder metaforen
Conclusie, discussie (1)



 Complexiteit
   ads met metaforen zijn inderdaad complexer dan ads zonder metaforen
   toe...
Conclusie, discussie (1)



 Complexiteit
   ads met metaforen zijn inderdaad complexer dan ads zonder metaforen
   toe...
Conclusie, discussie (1)



 Complexiteit
   ads met metaforen zijn inderdaad complexer dan ads zonder metaforen
   toe...
Conclusie, discussie (1)



 Complexiteit
   ads met metaforen zijn inderdaad complexer dan ads zonder metaforen
   toe...
Conclusie, discussie (1)



 Complexiteit
   ads met metaforen zijn inderdaad complexer dan ads zonder metaforen
   toe...
Conclusie, discussie (2)
Conclusie, discussie (2)



 Waardering
Conclusie, discussie (2)



 Waardering
    het gebruik van (ingewikkelde) visuele metaforen wordt tot op zekere hoogte
...
Conclusie, discussie (2)



 Waardering
    het gebruik van (ingewikkelde) visuele metaforen wordt tot op zekere hoogte
...
Conclusie, discussie (2)



 Waardering
    het gebruik van (ingewikkelde) visuele metaforen wordt tot op zekere hoogte
...
Conclusie, discussie (3)
Conclusie, discussie (3)

 Cultuur
Conclusie, discussie (3)

 Cultuur
    Spanje, Frankrijk: high-context culturen
     zijn meer gewend aan impliciete, in...
Conclusie, discussie (3)

 Cultuur
    Spanje, Frankrijk: high-context culturen
     zijn meer gewend aan impliciete, in...
Conclusie, discussie (3)

 Cultuur
    Spanje, Frankrijk: high-context culturen
     zijn meer gewend aan impliciete, in...
Conclusie, discussie (3)

 Cultuur
    Spanje, Frankrijk: high-context culturen
     zijn meer gewend aan impliciete, in...
Conclusie, discussie (3)

 Cultuur
    Spanje, Frankrijk: high-context culturen
     zijn meer gewend aan impliciete, in...
Conclusie, discussie (3)

 Cultuur
    Spanje, Frankrijk: high-context culturen
     zijn meer gewend aan impliciete, in...
Vervolgonderzoek
Vervolgonderzoek

 Hypothese
   Als de visuele metafoor Vervanging beter begrepen wordt zou die ook meer
    gewaardeerd...
Vervolgonderzoek

 Hypothese
   Als de visuele metafoor Vervanging beter begrepen wordt zou die ook meer
    gewaardeerd...
Vervolgonderzoek

 Hypothese
   Als de visuele metafoor Vervanging beter begrepen wordt zou die ook meer
    gewaardeerd...
Verbale verankering
Verbale verankering
Verbale verankering
Verbale verankering
Verbale verankering
Verbale verankering
Verbale verankering
Verbale verankering
Verbale verankering
Verbale verankering
Verbale verankering
Verbale verankering
Lexus
        in hoeverre kun je een metafoor vertalen?
Lexus
        in hoeverre kun je een metafoor vertalen?




         haarspeldbocht:
Lexus
        in hoeverre kun je een metafoor vertalen?




         haarspeldbocht:

           FR: virage en épingle à...
Lexus
        in hoeverre kun je een metafoor vertalen?




         haarspeldbocht:

           FR: virage en épingle à...
Lexus
        in hoeverre kun je een metafoor vertalen?




         haarspeldbocht:

           FR: virage en épingle à...
Lexus
        in hoeverre kun je een metafoor vertalen?




         haarspeldbocht:

           FR: virage en épingle à...
Oil of Olay
Oil of Olay




 Kraaienpootjes ...
Oil of Olay




 Kraaienpootjes ...

   EN: Crow's feet
Oil of Olay




 Kraaienpootjes ...

   EN: Crow's feet
   DU: Krähenfüße
Oil of Olay




 Kraaienpootjes ...

   EN: Crow's feet
   DU: Krähenfüße
   FR: pattes d'oie (van een gans)
Oil of Olay




 Kraaienpootjes ...

   EN: Crow's feet
   DU: Krähenfüße
   FR: pattes d'oie (van een gans)
   SP: p...
Het leven als concert van metaforen ...
Het leven als concert van metaforen ...
Het leven als concert van metaforen ...




•   Life is a rocky road
•   Life is a symphony
•   Life is a cosmic symphony
...
Het leven als concert van metaforen ...




•   Life is a rocky road                            •   Life is a celebration
...
Dank u wel


                Rob le Pair
        Radboud Universiteit
                 Nijmegen
Materiaal: geen metafoor
        Dove                Ford     Nescafe




     Passoa                Renault    Sony
Materiaal: juxtapositie
      Chenet                 Contrex        Dove




      Nissan              Citroën Picasso   S...
Materiaal: Fusie
      Burgerking   Coca-Cola    Real Butter




         Nivea        Peugeot         Toyota
Materiaal: Vervanging
         Audi             Ford       Melk




       Pampers          Wonderbra   Zendium
Canon
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Visuele Retoriek in advertenties

4,408 views

Published on

Visuele retoriek in advertenties: ervaren complexiteit en waardering voor advertenties. Experimenteel onderzoek.
Presentatie voor Rotary International District 1610, Oisterwijk, 6 november 2008.

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
4,408
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
966
Actions
Shares
0
Downloads
38
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Visuele Retoriek in advertenties

  1. 1. Retoriek in advertenties intercultureel perspectief Rob le Pair Radboud Universiteit Nijmegen
  2. 2. Visuele retoriek ... New Beetle ...
  3. 3. We gaan het hebben over  Retoriek  tekstuele retoriek  metaforen  visuele retoriek: visuele metaforen  Intercultureel perspectief  Onderzoek  complexiteit van visuele retoriek in advertenties  waardering voor advertenties met visuele retoriek  Conclusie, discussie
  4. 4. Tekstuele retoriek
  5. 5. Tekstuele retoriek
  6. 6. Tekstuele retoriek
  7. 7. Tekstuele retoriek
  8. 8. Tekstuele retoriek  Metaforen  A=B  A is als B  A heeft eigenschappen van B
  9. 9. Tekstuele retoriek  Metaforen  A=B  A is als B  A heeft eigenschappen van B
  10. 10. Tekstuele retoriek  Metaforen  A=B  A is als B  A heeft eigenschappen van B
  11. 11. Tekstuele retoriek  Metaforen  A=B  A is als B  A heeft eigenschappen van B
  12. 12. Tekstuele retoriek  Metaforen  A=B  A is als B  A heeft eigenschappen van B
  13. 13. Tekstuele retoriek  Metaforen  A=B  A is als B  A heeft eigenschappen van B A Esso benzine
  14. 14. Tekstuele retoriek  Metaforen  A=B  A is als B  A heeft eigenschappen van B B A Kracht van Esso tijger benzine
  15. 15. Tekstuele retoriek  Metaforen  A=B  A is als B  A heeft eigenschappen van B B A Kracht van Esso tijger benzine A/B is (als) C ‘Mijn auto is als een tijger’
  16. 16. Visuele retoriek - voorbeelden
  17. 17. Visuele retoriek - voorbeelden
  18. 18. Visuele retoriek - voorbeelden
  19. 19. Visuele retoriek - voorbeelden
  20. 20. Visuele retoriek - voorbeelden
  21. 21. Tekstuele retoriek Less bread. No jam
  22. 22. Tekstuele retoriek Less bread. No jam  Context: Londen, metro-stations (1981)
  23. 23. Tekstuele retoriek Less bread. No jam  Context: Londen, metro-stations (1981)  bread = money
  24. 24. Tekstuele retoriek Less bread. No jam  Context: Londen, metro-stations (1981)  bread = money  Metro is goedkoper dan de auto, en je staat niet in de file
  25. 25. Tekstuele retoriek + visuele retoriek
  26. 26. Tekstuele retoriek + visuele retoriek
  27. 27. Waarom worden advertenties 'moeilijk' gemaakt?
  28. 28. Waarom worden advertenties 'moeilijk' gemaakt?  zich onderscheiden, aandacht trekken, aandacht vasthouden
  29. 29. Waarom worden advertenties 'moeilijk' gemaakt?  zich onderscheiden, aandacht trekken, aandacht vasthouden  puzzel oplossen
  30. 30. Waarom worden advertenties 'moeilijk' gemaakt?  zich onderscheiden, aandacht trekken, aandacht vasthouden  puzzel oplossen  tevredenheid, 'goed gevoel'
  31. 31. Waarom worden advertenties 'moeilijk' gemaakt?  zich onderscheiden, aandacht trekken, aandacht vasthouden  puzzel oplossen  tevredenheid, 'goed gevoel'  waardering voor advertentie positieve houding tegenover product
  32. 32. Waarom worden advertenties 'moeilijk' gemaakt?  zich onderscheiden, aandacht trekken, aandacht vasthouden  puzzel oplossen  tevredenheid, 'goed gevoel'  waardering voor advertentie positieve houding tegenover product  beïnvloeding van koopintentie
  33. 33. Waarom worden advertenties 'moeilijk' gemaakt?  zich onderscheiden, aandacht trekken, aandacht vasthouden  puzzel oplossen  tevredenheid, 'goed gevoel'  waardering voor advertentie positieve houding tegenover product  beïnvloeding van koopintentie  Inspanning + oplossing
  34. 34. Waarom worden advertenties 'moeilijk' gemaakt?  zich onderscheiden, aandacht trekken, aandacht vasthouden  puzzel oplossen  tevredenheid, 'goed gevoel'  waardering voor advertentie positieve houding tegenover product  beïnvloeding van koopintentie  Inspanning + oplossing  = meer plezier
  35. 35. Waarom worden advertenties 'moeilijk' gemaakt?  zich onderscheiden, aandacht trekken, aandacht vasthouden  puzzel oplossen  tevredenheid, 'goed gevoel'  waardering voor advertentie positieve houding tegenover product  beïnvloeding van koopintentie  Inspanning + oplossing  = meer plezier  = meer waardering
  36. 36. Visuele metaforen
  37. 37. Visuele metaforen bron || doel Juxtapositie
  38. 38. Visuele metaforen bron || doel fusie / integratie bron-doel Juxtapositie Fusie
  39. 39. Visuele metaforen bron || doel fusie / integratie bron vervangt doel bron-doel Juxtapositie Fusie Vervanging
  40. 40. Visuele metaforen bron || doel fusie / integratie bron vervangt doel bron-doel Juxtapositie Fusie Vervanging toenemende complexiteit (Phillips & McQuarrie, 2004)
  41. 41. Onderzoeksvragen
  42. 42. Onderzoeksvragen  Theoretische complexiteit  Vervanging  Fusie  Juxtapositie  Geen metafoor
  43. 43. Onderzoeksvragen  Theoretische complexiteit  door consumenten ervaren complexiteit  Vervanging  Vervanging  Fusie  Fusie  Juxtapositie  Juxtapositie ?  Geen metafoor  Geen metafoor  quot;Complexere visuele structuren … zorgen voor meer cognitieve inspanningquot; (Phillips & McQuarrie, 2004)
  44. 44. Onderzoeksvragen  Theoretische complexiteit  door consumenten ervaren complexiteit  Vervanging  Vervanging  Fusie  Fusie  Juxtapositie  Juxtapositie ?  Geen metafoor  Geen metafoor  quot;Complexere visuele structuren … zorgen voor meer cognitieve inspanningquot; (Phillips & McQuarrie, 2004)  Waardering  Vervanging  quot;Complexere visuele structuren ... worden meer gewaardeerd.quot;   Fusie Juxtapositie ? (Phillips & McQuarrie, 2004)  Geen metafoor
  45. 45. Onderzoeksvragen  Theoretische complexiteit  door consumenten ervaren complexiteit  Vervanging  Vervanging  Fusie  Fusie  Juxtapositie  Juxtapositie ?  Geen metafoor ?  Geen metafoor  quot;Complexere visuele structuren … zorgen voor meer cognitieve inspanningquot; (Phillips & McQuarrie, 2004) ?  Waardering  Vervanging  quot;Complexere visuele structuren ... worden meer gewaardeerd.quot;   Fusie Juxtapositie ? (Phillips & McQuarrie, 2004)  Geen metafoor  Verschillende culturele achtergrond (Nederland, Frankrijk, Spanje)
  46. 46. Methode
  47. 47. Methode  Materiaal: 24 advertenties  6 x geen metafoor >  6 x juxtapositie >  6 x fusie >  6 x vervanging >  374 respondenten: oordelen over complexiteit, waardering bij alle 24 ads  Nederland: 288  Frankrijk: 83  Spanje: 89
  48. 48. Resultaten: ervaren complexiteit (drie landen samen)
  49. 49. Resultaten: ervaren complexiteit (drie landen samen)
  50. 50. Resultaten: ervaren complexiteit (drie landen samen) voorspeld door Phillips & McQuarrie's model (2004)
  51. 51. Resultaten: ervaren complexiteit (drie landen samen) voorspeld door Phillips & McQuarrie's model (2004)  Ads met visuele metaforen zijn complexer dan zonder metaforen
  52. 52. Resultaten: ervaren complexiteit (drie landen samen) voorspeld door Phillips & McQuarrie's model (2004)  Ads met visuele metaforen zijn complexer dan zonder metaforen  Fusie is minder complex dan Juxtapositie
  53. 53. Resultaten: ervaren complexiteit (drie landen samen) voorspeld door Phillips & McQuarrie's model (2004)  Ads met visuele metaforen zijn complexer dan zonder metaforen  Fusie is minder complex dan Juxtapositie  Vervanging is het meest complex
  54. 54. Ervaren complexiteit: Nederland - Frankrijk - Spanje
  55. 55. Ervaren complexiteit: Nederland - Frankrijk - Spanje
  56. 56. Ervaren complexiteit: Nederland - Frankrijk - Spanje  NL en SP: metafoortype heeft zelfde effect
  57. 57. Ervaren complexiteit: Nederland - Frankrijk - Spanje  NL en SP: metafoortype heeft zelfde effect  Frans: geen effect
  58. 58. Ervaren complexiteit: Nederland - Frankrijk - Spanje  NL en SP: metafoortype heeft zelfde effect  Frans: geen effect  Effect van nationaliteit
  59. 59. Ervaren complexiteit: Nederland - Frankrijk - Spanje  NL en SP: metafoortype heeft zelfde effect  Frans: geen effect  Effect van nationaliteit  Spanjaarden vinden de drie metafoortypen minder complex dan Nederlanders
  60. 60. Ervaren complexiteit: Nederland - Frankrijk - Spanje  NL en SP: metafoortype heeft zelfde effect  Frans: geen effect  Effect van nationaliteit  Spanjaarden vinden de drie metafoortypen minder complex dan Nederlanders  Effect van metafoortype verschilt per nationaliteit
  61. 61. Waardering voor de advertentie (drie landen samen)
  62. 62. Waardering voor de advertentie (drie landen samen)
  63. 63. Waardering voor de advertentie (drie landen samen) Verwachting Phillips & McQuarrie (2004)
  64. 64. Waardering voor de advertentie (drie landen samen) Verwachting Phillips & McQuarrie (2004)  Ads met metaforen worden meer gewaardeerd
  65. 65. Waardering voor de advertentie (drie landen samen) Verwachting Phillips & McQuarrie (2004)  Ads met metaforen worden meer gewaardeerd  Fusie wordt het meest gewaardeerd
  66. 66. Waardering voor de advertentie (drie landen samen) Verwachting Phillips & McQuarrie (2004)  Ads met metaforen worden meer gewaardeerd  Fusie wordt het meest gewaardeerd  Juxtapositie en Vervanging worden gelijk gewaardeerd
  67. 67. Waardering door consumenten uit Nederland, Frankrijk en Spanje
  68. 68. Waardering door consumenten uit Nederland, Frankrijk en Spanje  Identiek patroon voor NL - FR - SP  Fusie, en niet Vervanging wordt het meest gewaardeerd  Fransen en Spanjaarden waarderen alle drie metafoortypen meer dan Nederlanders
  69. 69. Waardering door consumenten uit Nederland, Frankrijk en Spanje  Identiek patroon voor NL - FR - SP  Fusie, en niet Vervanging wordt het meest gewaardeerd  Fransen en Spanjaarden waarderen alle drie metafoortypen meer dan Nederlanders
  70. 70. Conclusie, discussie (1)
  71. 71. Conclusie, discussie (1)  Complexiteit
  72. 72. Conclusie, discussie (1)  Complexiteit  ads met metaforen zijn inderdaad complexer dan ads zonder metaforen
  73. 73. Conclusie, discussie (1)  Complexiteit  ads met metaforen zijn inderdaad complexer dan ads zonder metaforen  toename van complexiteit is in overeenstemming met Phillips and McQuarrie's theoretisch model, behalve voor Fusie (lijkt minder complex dan Juxtapositie)
  74. 74. Conclusie, discussie (1)  Complexiteit  ads met metaforen zijn inderdaad complexer dan ads zonder metaforen  toename van complexiteit is in overeenstemming met Phillips and McQuarrie's theoretisch model, behalve voor Fusie (lijkt minder complex dan Juxtapositie)  Twee vragen:
  75. 75. Conclusie, discussie (1)  Complexiteit  ads met metaforen zijn inderdaad complexer dan ads zonder metaforen  toename van complexiteit is in overeenstemming met Phillips and McQuarrie's theoretisch model, behalve voor Fusie (lijkt minder complex dan Juxtapositie)  Twee vragen:  zijn relatief ingewikkelde Juxtaposities 'ingewikkelder' dan relatief eenvoudige fusies? of
  76. 76. Conclusie, discussie (1)  Complexiteit  ads met metaforen zijn inderdaad complexer dan ads zonder metaforen  toename van complexiteit is in overeenstemming met Phillips and McQuarrie's theoretisch model, behalve voor Fusie (lijkt minder complex dan Juxtapositie)  Twee vragen:  zijn relatief ingewikkelde Juxtaposities 'ingewikkelder' dan relatief eenvoudige fusies? of  zijn Fusies per se minder complex dan Juxtaposities?
  77. 77. Conclusie, discussie (1)  Complexiteit  ads met metaforen zijn inderdaad complexer dan ads zonder metaforen  toename van complexiteit is in overeenstemming met Phillips and McQuarrie's theoretisch model, behalve voor Fusie (lijkt minder complex dan Juxtapositie)  Twee vragen:  zijn relatief ingewikkelde Juxtaposities 'ingewikkelder' dan relatief eenvoudige fusies? of  zijn Fusies per se minder complex dan Juxtaposities?  er is variatie die zou kunnen samenhangen met culturele achtergrond: Spaanse respondenten vonden alle drie de metafoortypen minder ingewikkeld dan de Nederlandse respondenten
  78. 78. Conclusie, discussie (2)
  79. 79. Conclusie, discussie (2)  Waardering
  80. 80. Conclusie, discussie (2)  Waardering  het gebruik van (ingewikkelde) visuele metaforen wordt tot op zekere hoogte gewaardeerd, maar: als er te veel moeite moet worden gedaan, dan haken consumenten af, en neemt waardering ook af
  81. 81. Conclusie, discussie (2)  Waardering  het gebruik van (ingewikkelde) visuele metaforen wordt tot op zekere hoogte gewaardeerd, maar: als er te veel moeite moet worden gedaan, dan haken consumenten af, en neemt waardering ook af  er is variatie die zou kunnen samenhangen met culturele achtergrond: Spaanse respondenten hadden meer waardering voor alle drie de metafoortypen dan de Nederlandse respondenten.
  82. 82. Conclusie, discussie (2)  Waardering  het gebruik van (ingewikkelde) visuele metaforen wordt tot op zekere hoogte gewaardeerd, maar: als er te veel moeite moet worden gedaan, dan haken consumenten af, en neemt waardering ook af  er is variatie die zou kunnen samenhangen met culturele achtergrond: Spaanse respondenten hadden meer waardering voor alle drie de metafoortypen dan de Nederlandse respondenten.  er is variatie die zou kunnen samenhangen met culturele achtergrond: Spaanse respondenten vonden alle drie de metafoortypen minder ingewikkeld dan de Nederlandse respondenten
  83. 83. Conclusie, discussie (3)
  84. 84. Conclusie, discussie (3)  Cultuur
  85. 85. Conclusie, discussie (3)  Cultuur  Spanje, Frankrijk: high-context culturen zijn meer gewend aan impliciete, indirecte communicatie, en aan 'verborgen' informatie
  86. 86. Conclusie, discussie (3)  Cultuur  Spanje, Frankrijk: high-context culturen zijn meer gewend aan impliciete, indirecte communicatie, en aan 'verborgen' informatie  Nederland: low-context cultuur voorkeur voor expliciete, directe, duidelijke 'recht-toe recht-aan' informatie
  87. 87. Conclusie, discussie (3)  Cultuur  Spanje, Frankrijk: high-context culturen zijn meer gewend aan impliciete, indirecte communicatie, en aan 'verborgen' informatie  Nederland: low-context cultuur voorkeur voor expliciete, directe, duidelijke 'recht-toe recht-aan' informatie  Spanje: complexe visuele structuren worden minder complex gevonden
  88. 88. Conclusie, discussie (3)  Cultuur  Spanje, Frankrijk: high-context culturen zijn meer gewend aan impliciete, indirecte communicatie, en aan 'verborgen' informatie  Nederland: low-context cultuur voorkeur voor expliciete, directe, duidelijke 'recht-toe recht-aan' informatie  Spanje: complexe visuele structuren worden minder complex gevonden  Spanje, Frankrijk en waardering voor advertenties ze staan 'welwillender' tegenover relatief complexe advertenties
  89. 89. Conclusie, discussie (3)  Cultuur  Spanje, Frankrijk: high-context culturen zijn meer gewend aan impliciete, indirecte communicatie, en aan 'verborgen' informatie  Nederland: low-context cultuur voorkeur voor expliciete, directe, duidelijke 'recht-toe recht-aan' informatie  Spanje: complexe visuele structuren worden minder complex gevonden  Spanje, Frankrijk en waardering voor advertenties ze staan 'welwillender' tegenover relatief complexe advertenties
  90. 90. Conclusie, discussie (3)  Cultuur  Spanje, Frankrijk: high-context culturen zijn meer gewend aan impliciete, indirecte communicatie, en aan 'verborgen' informatie  Nederland: low-context cultuur voorkeur voor expliciete, directe, duidelijke 'recht-toe recht-aan' informatie  Spanje: complexe visuele structuren worden minder complex gevonden  Spanje, Frankrijk en waardering voor advertenties ze staan 'welwillender' tegenover relatief complexe advertenties  Tolerance for ambiguity
  91. 91. Vervolgonderzoek
  92. 92. Vervolgonderzoek  Hypothese  Als de visuele metafoor Vervanging beter begrepen wordt zou die ook meer gewaardeerd worden.  Instrument: verbale verankering  Voorbeelden:
  93. 93. Vervolgonderzoek  Hypothese  Als de visuele metafoor Vervanging beter begrepen wordt zou die ook meer gewaardeerd worden.  Instrument: verbale verankering  Voorbeelden:
  94. 94. Vervolgonderzoek  Hypothese  Als de visuele metafoor Vervanging beter begrepen wordt zou die ook meer gewaardeerd worden.  Instrument: verbale verankering  Voorbeelden:
  95. 95. Verbale verankering
  96. 96. Verbale verankering
  97. 97. Verbale verankering
  98. 98. Verbale verankering
  99. 99. Verbale verankering
  100. 100. Verbale verankering
  101. 101. Verbale verankering
  102. 102. Verbale verankering
  103. 103. Verbale verankering
  104. 104. Verbale verankering
  105. 105. Verbale verankering
  106. 106. Verbale verankering
  107. 107. Lexus in hoeverre kun je een metafoor vertalen?
  108. 108. Lexus in hoeverre kun je een metafoor vertalen?  haarspeldbocht:
  109. 109. Lexus in hoeverre kun je een metafoor vertalen?  haarspeldbocht:  FR: virage en épingle à cheveux
  110. 110. Lexus in hoeverre kun je een metafoor vertalen?  haarspeldbocht:  FR: virage en épingle à cheveux  EN: hairpin curve
  111. 111. Lexus in hoeverre kun je een metafoor vertalen?  haarspeldbocht:  FR: virage en épingle à cheveux  EN: hairpin curve  DU: Haarnadelkurve
  112. 112. Lexus in hoeverre kun je een metafoor vertalen?  haarspeldbocht:  FR: virage en épingle à cheveux  EN: hairpin curve  DU: Haarnadelkurve  SP: curva en herradura (hoefijzer-)
  113. 113. Oil of Olay
  114. 114. Oil of Olay  Kraaienpootjes ...
  115. 115. Oil of Olay  Kraaienpootjes ...  EN: Crow's feet
  116. 116. Oil of Olay  Kraaienpootjes ...  EN: Crow's feet  DU: Krähenfüße
  117. 117. Oil of Olay  Kraaienpootjes ...  EN: Crow's feet  DU: Krähenfüße  FR: pattes d'oie (van een gans)
  118. 118. Oil of Olay  Kraaienpootjes ...  EN: Crow's feet  DU: Krähenfüße  FR: pattes d'oie (van een gans)  SP: pata de gallo (van een haan)
  119. 119. Het leven als concert van metaforen ...
  120. 120. Het leven als concert van metaforen ...
  121. 121. Het leven als concert van metaforen ... • Life is a rocky road • Life is a symphony • Life is a cosmic symphony • Life is a tunnel, with black light at the end
  122. 122. Het leven als concert van metaforen ... • Life is a rocky road • Life is a celebration • Life is a symphony • Life is like a fire • Life is a cosmic symphony • Life is life [with Bavaria] • Life is a tunnel, with black light at the end
  123. 123. Dank u wel Rob le Pair Radboud Universiteit Nijmegen
  124. 124. Materiaal: geen metafoor Dove Ford Nescafe Passoa Renault Sony
  125. 125. Materiaal: juxtapositie Chenet Contrex Dove Nissan Citroën Picasso Seiko
  126. 126. Materiaal: Fusie Burgerking Coca-Cola Real Butter Nivea Peugeot Toyota
  127. 127. Materiaal: Vervanging Audi Ford Melk Pampers Wonderbra Zendium
  128. 128. Canon

×