Successfully reported this slideshow.

Metode Penelitian Ilmiah 5

12,826 views

Published on

selamat belajar

Published in: Business, Technology

Metode Penelitian Ilmiah 5

  1. 1. Robiyanto
  2. 2. <ul><li>Jenis Teknik Pengumpulan data </li></ul><ul><li>- angket(kuesioner) </li></ul><ul><li>- wawancara </li></ul><ul><li>- observasi </li></ul><ul><li>- test </li></ul><ul><li>. Langkah-langkah penyusunan instrumen </li></ul><ul><li>- tentukan variabel </li></ul><ul><li>- tentukan sub variabel </li></ul><ul><li>- indikator </li></ul><ul><li>- sub indikator </li></ul><ul><li>- membagi komponen terkecil </li></ul><ul><li>- Penempatan pada intrumen </li></ul><ul><li>. Membuat Kuisioner </li></ul><ul><li>- kompunen inti kuisioner </li></ul><ul><li>- Kuisioner sebagai kertas kerja </li></ul><ul><li>. Kreteria intrumen yang baik </li></ul><ul><li>- reliabilitas </li></ul><ul><li>- test – retest </li></ul><ul><li>- validitas </li></ul><ul><li>- sensivitas </li></ul><ul><li>- Objectivitas </li></ul><ul><li>- fisibilitas </li></ul>
  3. 3. <ul><li>angket(kuesioner) </li></ul><ul><li>Teknik angket merupakan suatu pengumpulan data dengan memberikan atau meyebarkan daftar pertanyaan/ pertanyaan kepada responden dengan harapan merikan respon atas daftar pertanyaan tersebut. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Contoh angket/kuesioner : </li></ul><ul><li>Model terbuka </li></ul><ul><li>Penataran apa sajakah yang pernah anda ikuti pada tahun 1997 yang sesuai dengan keahlian(gelar) anda, </li></ul>No. Jenis Penataran Tempat Penataran
  5. 5. <ul><li>2. Model Tertutup </li></ul><ul><li>Pernahkah saudara mengajar selain di Univ.Kanjuruhan Malang? </li></ul><ul><li>Pernah b.tidak pernah </li></ul>
  6. 6. <ul><li>3. Cheklist </li></ul><ul><li>Berikan tanda silang pada kolom penanggung jawad beberapa pekerjaan di Univ.kanjuruhan malang </li></ul>No. Jenis Pekerjaan Oleh BAA Oleh BAU Oleh Jurusan 1 Pendaftaran Ulang 2 Penyerahan KHS 3 Penentuan UTS/UAS 4 Dispensasi studi mhs
  7. 7. <ul><li>Skala </li></ul><ul><li>Berikan tanda silang pada kolom yang saudara anggap paling tepat mengenai kepuasan kerja di univ. kanjuruhan Malang. </li></ul>Catatan : 1= Sangat tidak memuaskan 5=sangat puas 2= tidak puas 3= cukup puas 4= puas no Faktor kepuasan kerja 1 2 3 4 5 1 Kualitas Pekerjaan 2 Promosi Jabatan 3 Hubungan dengan Atasan 4 Hubungan Dengan Rekan 5 Gaji
  8. 8. <ul><li>Wawancara merupakan salah satu teknik pengumpulan data yang lain. Pelaksanaan langsung dapat diwawancari sumber informasi, atau tidak secara langsung seperti memberi kan daftar pertanyaan untuk dijawab pada kesempatan lain. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Teknik ini dibutuhakan adanya pengamatan dari si peneliti baik secara langsung maupun tidak langsung terhadap objek penelitiannya. </li></ul><ul><li>Intrumennya : - lembar pengamatan </li></ul><ul><li> - panduan pengamatan </li></ul><ul><li>- dokementasi </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Teknik ini digunakan untuk mengumpulkan data yang sifatnya mengevaluasi hasil proses atau untuk mendapatkan kondisi awal sebelum proses (pre-test dan post-test) </li></ul><ul><li>Instrumen : soal-soal ujian atau soal-soal test </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Menurut suhartini, langkah-langkah menyusun instrumen yang baik : </li></ul><ul><li>Tentukan variabel-variabel yang terpakai dalam penelitian. Variabel-variabel dapat tercermin dari judul penelitian. </li></ul><ul><li>Variabel-variabel tadi dicarikan jabarannya ke bentuk sub variabel yang diketahui dari teori atau penelitian terdahulu. </li></ul><ul><li>Contoh variabel kepuasan kerja, ditentukan oleh beberapa variabel yaitu : kepuasan terhadap mutu pekerjaan, promosi, hubungan dengan rekan sekerja, dan gaji. </li></ul><ul><li>3. Sub variabel dicarikan dalam bentuk indikator-indikator. Misalnya pada subvariabel gaji indikatornya adalah gaji pokok, tunjangan, dan intensif. </li></ul><ul><li>4. Indikator dicari penjabarannya dalam bentuk sub indikator. Contoh untuk indikator insentif sub indikatornya adalah insentif financial dan insentif nonfinansial </li></ul>
  12. 12. <ul><li>5. Jika subindikator masih dapat dibagi menjadi komponen terkecil. Maka komponen ini dijadikan sebagai butir-butir pertanyaan. Seluruh butir-butir pertanyaan yang telah selesai ditentukan dijabarkan pada lembaran intrumen seperti angket/ kuisioner </li></ul>
  13. 13. <ul><li>Ada bebrapa karakteristik dalam membuat kuisioner agar dapat dikatakan bahwa kuisioner yang dibuat telah efektif dan efisien : </li></ul><ul><li>Komponen inti kuesioner, terdapat 4 komponen inti yaitu: </li></ul><ul><li>- adanya subjek  individu atau lembaga yang melaksanakan riset. </li></ul><ul><li>- adanya ajakan  permohonan dari periset kepada responden untuk turut serta mengisi secara aktif dan objektif pertanyaan maupun pernyataan yang tersedia </li></ul><ul><li>- adanya petunjuk pengisian yang keterangannya mudah dimengerti dan tidak bias. </li></ul><ul><li>- adanya pertanyaan maupun pernyataanberserta tempat mengisi jawaban, baik secara tertutup, semi tertutup ataupun terbuka. Jangan dilupakan juga identitas responden. </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Apabila kuesionernernya berjumlah banyak maka diperlukan hal-hal sebagai berikut : </li></ul><ul><li>Kode kuesioner </li></ul><ul><li>Penanggung jawab masing-masing kuesioner </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Reliabilitas  derajat ketepatan, ketelitian atau keakuratan yang ditunjukkan oleh instrumen pengukuran.( konsistensi butir, test atau pre test </li></ul><ul><li>Validitas  derajat ketepatan alat ukur penelitian </li></ul><ul><li>Sensivitas  sebagai kemampuan suatu instrumen untuk melakukan diskriminasi(kemampuan untuk membedahkan) yang diperlukan untuk masalah penelitian </li></ul><ul><li>Objektivitas  sebagai derajat dimana pengukuran yang dilakukan bebas dari pendapat dan penilaian yang subyektif, bebas dari bias dan perasaan orang-orang yang menggunakan tes. </li></ul><ul><li>Fisibilitas  berkenaan dengan aspek-aspek ketrampilan, penggunaan sumber daya dan waktu. </li></ul>

×