Ret project Rotterdam

426 views

Published on

Ontwikkeling RET project Rotterdam door SEDHA voor Havenbedrijf Rotterdam en Stadshavens Rotterdam

Published in: Real Estate
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
426
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Ret project Rotterdam

  1. 1. Een werk/talent schakel centrum (hub) : een combinatie van keten effectieve functies gericht op een effectieve human resource relatie tussen de “Dijkers” en de “Wijkers”. Wat is dat nu weer?
  2. 2. Brandpunten op Zuid: RET is benoemd als zo’n brandpunt Piekstraat Vakhuizen Campus Vakwerven Leerwerklandschap De Laagjes
  3. 3. Visie/kans • Unieke ligging tussen oudCharlois (de Wijk) en de Waalhaven Oost (de Dijk) • Eerste stepping stone in verbinden van haven en stad • Mogelijkheid leggen 1:1 verbindingen tussen de wijk, jongeren uit Rotterdam Zuid, scholen, het MKB en het grote bedrijfsleven.
  4. 4. De dijkers De wijkers
  5. 5. Uitgangspunten vanuit de opdracht • Benutten van het arbeidspotentieel van de wijkers t.b.v. de dijkers • Versterken van het ondernemerschap in de omliggende wijk (Oud-Charlois)
  6. 6. Kernfunctie van de invulling • Project/proces gericht op het leggen van en gebruik maken van functionele verbindingen tussen wijk en dijk : focus werk • Realiseren van een lokaal netwerk met de focus op arbeid, kennis, opleiding en arbeidsmobiliteit. • Open werkplein en etalage voor technisch vakmanschap in de haven. • Waardeketens als methode om de opbrengsten uit te rekenen het project te motiveren
  7. 7. • Etalage naar achterliggend Havengebied en RDM campus om de belangstelling voor techniek actief te stimuleren • Ontdekhoek/Experienceruimte O´Talent /Calibris/Kentec De plek waar jongeren kunnen ontdekken welke talenten en passies zij hebben en welke opleidingen c.q. banen in de techniek en zorg daarbij aansluiten in de toekomst
  8. 8. Functiemix • Schakelloket/Hubfunctie De plek waar de vele partijen die met de keten “van talentontwikkeling naar werk “bezig zijn, waaronder scholen, hun 'loket' krijgen en met elkaar verbonden worden. • Trainingscentrum De plek waar de economische kracht van het kleinbedrijf op Zuid versterkt kan worden door bijscholing of begeleiding. De plek waar academisch en hbo studenten voorbereid worden op het beroep wijkverbetering en peer to peer schakelen met lagere opleidingsniveaus
  9. 9. Functiemix • Ontwikkelbureau De plek waar gebiedsmanagement, beheer, veiligheid en ontwikkeling van het gebied Sluisjesdijk wordt georganiseerd. • Lounge De plek als collectieve uitvalsbasis van ondernemers en gebruikers van de Sluisjesdijk en thuisbasis van het Wijkers / Dijkers Collectief
  10. 10. Wijkers/Dijkers collectief Een keten van elkaar aanvullende, niet concurrerende partners die vanuit de wijk mensen met kansen via coaching en huisvesting rechtstreeks schakelen op opleidingen en banen aan de dijk. Het gaat om bestaande netwerken, vindplaatsen koppelen via en professionals/intermediairs die samenwerken op dit doel ( evt. via school) naar werk. Op dit moment de eerste jongeren in “de molen”.
  11. 11. Synergie concreet maken tussen: Thema Leren/Werken
  12. 12. Marketing: • • • • Marketing als een van de kernfuncties ( o.a. social media, skyping etc) Jongeren als co createurs van o.a. O’Talent Haven en Calibris Home Tech Centre Young People Driven Businesscenter Beheer door jong aanstormend talent op alle leerniveau’s
  13. 13. Monetaire waardering programma’s
  14. 14. JONGEREN relatief meer draaglast bijv: relatief minder draagkracht bijv: Op financieel gebied. Problemen thuis, met relaties, op school Gezondheid (lichamelijk & psychisch welbevinden en levensgeluk), middelengebruik Opvoeding/socialisatie (Negatieve) life-events Communicatie (vaardigheid Nederlandse taal) Netwerk (in de buurt en leefomgeving) Competenties, zelfvertrouwen en empowerment Geringe sociale competenties (sociale vaardigheden, probleemoplossend vermogen, zelfvertrouwen, etc.) Er gaat veel te veel talent verloren/ richt programma’s dus niet vrijblijvend op WERK dan wordt de cirkel weer rond
  15. 15. Maar alles goed en wel, gewoon beginnen leek het beste • Stichting Handelscompagnie Sluisjesdijk als vehikel heeft het project opgestart ( inclusief ondernemersparticipatie ) • Communicatie belangrijk dus even geen PR over plannen maar alleen over wat er gebeurd.
  16. 16.           Nieuwe vestiging Veldacademie is inmiddels open O’Talent Haven : ontdek je eigen talenten gerelateerd aan de haven . Een project in co creatie met jongeren zelf Calibris: Lab voor Thuistechnolgie gekoppeld aan 4 wijkleerbedrijven in Rotterdam Pro Managment: Future Financials project voor de Dijkers Projectbureau herinrichting Waalhaven ontwikkeling plannen voor het gebied, tentoonstelling plannen participatie trajecten. Showroom voor beroepsmogelijkheden van de Dijk aan de Wijk gerelateerd aan vakkenpakketten van de wijkscholen ( bijv: programma Vakmanschap en skype/web verbindingen, social media etc) Actieve participatie bewoners werkgroep Wijkers Dijkers collectief O.a. gekoppeld aan de kamers met Kansen vestigingen op Zuid Loket/etalage ondernemers en opleidingen RDM campus ( bijv: voor bezoek aan de campus E transport beschikbaar; tegelijk gerelateerd aan WMO speciaal vervoer) Portiersloge project Sluisjesdijk Safe ( beheer en veiligheid)
  17. 17. De SEDHA methodiek samengevat • Essentie analyse. ( is geen probleem analyse) • Breng krachtenveld en gewenst beleid in kaart • Selecteer wie je kan helpen doelstelling te bereiken = netwerk • Organiseer interactief proces; coalities maken • Geen blauwdruk, maar stel stap voor stap bij • Logisch incrementalisme dus.
  18. 18. Snel verder….. • Ontwikkeling uitvoeringsplan. Inzet: langdurig commitment van partijen die zich als belangstellend hebben aangemeld / verhuur ruimten • Een zichzelf bedruipende exploitatie gekoppeld aan een zelfstandige entiteit gerelateerd aan de share- en stakeholders • Procesbijdrage gemeentelijke afdelingen. Gering maar belangrijk. • Quick wins: op korte termijn beginnen bleek mogelijk en was belangrijk voor het proces
  19. 19. To be continued '
  20. 20. Een werk/talent schakel centrum dus.

×