SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
LA EPOCA DEL IMPERIALISMO Y
DEL COLONIALISMO (1870-1914)
Panorama internacional en
la época del imperialismo
• En el ultimo tercio del siglo
XIX la Segunda Revolución
Industrial transformó la
economía de las principales
potencias europeas.
• Aprovechando su
superioridad técnica,
financiera y también militar,
Europa se lanzó al dominio
del resto de mundo.
• Los países más avanzados ocuparon tierras en
Asia y África creando imperios coloniales.
• La colonización significó la explotación
económica de las recursos y el dominio político
sobre los países colonizados.
• A pesar del importante desarrolló económico la
política imperialista provocará fricciones entre
las potencias que la llevan a cabo.
• Estas rivalidades, junto con otras causas,
acabarán desencadenando la Primera Guerra
Mundial
Las causas del colonialismo
• ¿Cuáles fueron las principales causas del
colonialismo?
• El colonialismo tuvo fundamentalmente una
motivación económica, a las que se añaden
,entre otos, factores de carácter político y
social.
Causas económicas
• Los países europeos
tenían la necesidad de
buscar nuevos
mercados donde
vender su excedente
de producción.
• Por otra parte los
países colonizadores
necesitaban adquirir
materias primas a bajo
precio.
Causas demográficas
• El crecimiento europeo en el siglo XIX
produjo un aumento de la población.
• El exceso de población en algunos países
europeos produjo tensiones ante las
dificultades para encontrar trabajo que
provocaron tensiones sociales.
• La política colonial abría la posibilidad de
emigrar a otras tierras y mejorar las
condiciones de vida.
Causas políticas
• Las fronteras de Europa se habían estabilizado a
finales del siglo XIX por lo que la expansión territorial
debía hacerse sobre regiones extraeuropeas.
• Las grandes potencias entrarán en competencia
política y militar por controlar zonas geográficas de
interés económico o estratégico.
Causas ideológicas
• El nacionalismo conservador defendía la
superioridad de algunas naciones y el derechos de
imponerse sobre ellas.
• Se hablaba de la misión civilizadora de Europa y su
superioridad cultural y tecnológica.
• Europa “debía llevar a cabo una obra de
educación, desarrollo de la sanidad, paz social….”
• Teniendo en cuenta estos argumentos se veía a
Europa con la obligación de civilizar estos territorios.
• Esta visión eurocentrista desembocaba en el racismo
al considerar que el hombre blanco superior a otras
etnias y estaba legitimado a imponerse sobre ellas.
Búsqueda de la aventura
• Muchos europeos se lanzaron a la aventura de
explorar territorios guiados por el afán de aventura.
• Destaca la figura del medico y misionero escocés
David Livinstone que recorrió durante 28 años el
corazón de África.
“Es preciso decir abiertamente que, en efecto,
las razas superiores tienen un derecho sobre
las razas inferiores, y también un deber sobre
ellas: tienen el deber de civilizarlas”.
Jules Ferry a la Cámara de Diputados francesa,
julio de 1885.
“¿Raza inferior los hindues? ¿Raza inferior los
chinos? No. (…) No intentemos pues revestir la
violencia con el nombre de la civilización, no
hablemos de derecho, de deber. La conquista
que preconizáis es el abuso puro y simple….”
Georges Clemenceau, julio de 1885
Las formas de dominio colonial
• Las potencias europeas organizaron sus
territorios coloniales que quedaron
sometidos a la metrópoli.
• Se establecieron varias formas de dominio
colonial:
• A/Concesiones
B/ Protectorado
C/ Colonias
Concesiones
• Las concesiones se realizaban
en países independientes en
los que las potencias se
repartían las denominadas
“areas de influencia”.
• Es el caso concreto de la
cesión de puertos para
comerciar con China.
Protectorado
• Eran territorios que tras
la ocupación europea
mantuvieron un gobierno
indígena y aparato
administrativo propio.
• La metrópoli creaba por
su parte un gobierno
paralelo que controlaba
la política exterior, el
ejército y la explotación
de recursos.
Colonias
• Las colonias eran territorios
sometidos a la soberanía de la
potencias colonial.
• Podemos distinguir dos tipos de
colonia:
1. Colonias de posición
2. Colonias de poblamiento
3. Colonias de explotación.
Colonias de posición
• Las colonias de
posición controlaban
territorios
considerados
estratégicos por la
metrópoli.
• Destaca la colonia
británica de El Cabo
en el sur de África
Colonias de poblamiento
• Eran territorios que por sus
especiales condiciones
recibían numerosa población
blanca que se establecía de
forma permanente.
• Unas se autoadministraban
como los denominados
dominios británicos de
Canadá, Australia, Nueva y
Sudáfrica.
• Otras adoptaban las mismas
leyes e instituciones que la
metrópoli como la colonia
francesa de Argelia.
Colonias de explotación
• Eran las colonias propiamente dichas y se
dedicaban a la explotación económica.
• Los europeos ejercían directamente el
gobierno mediante una política de
ocupación.
• Los colonizadores se
apropiaban de las
tierras que empleaban
mano de obra
indígena.
• Los colonizadores
impedían a estos
territorios comerciar
con otros países ya
que la metrópoli
poseía en exclusiva la
explotación como el
Congo belga
La expansión de los imperios
coloniales
El reparto de África
• Hasta 1870 África era un
territorio casi desconocido
donde los europeos solo
poseían.
• Las principales potencias
colonizadoras aspiraban a
crear en ella imperios
continuos.
• Los ingleses aspiraban
a crear un imperio de
norte a sur de África:
desde El Cairo hasta
El Cabo.
• Los franceses
deseaban crear un
imperio de oeste a
este: desde Senegal a
Somalia.
• Ambos imperios
chocaron entre si y con
las aspiraciones de
otras potencias como
Bélgica establecida en
el Congo.
• El rey Belga Leopoldo II
llegó a adquirir este
territorio como
propiedad particular
que a su muerte legó a
Bélgica.
• Otros territorios europeos
que llegaron tarde al
reparto y provocaron
numerosas tensiones.
• Los alemanes deseaban
unir Camerún y
Tanganica.
• Portugal quería enlazar
Angola con Mozambique.
• Italia se adueñó de Libia,
Somalia y Eritrea.
• España lo hará de
Guinea Ecuatorial,
Sáhara Occidental y
parte de Marruecos.
Conferencia de Berlín
• Para evitar los
enfrentamientos las
potencias europeas se
reunieron en la
Conferencia de Berlín
(1884-1885).
• Fue convocada a
instancias de Bismarck
y en ella se decidió
que zonas ocuparía
cada potencia: el
“reparto de África”.
La expansión por Asia
• La situación política de Asia, donde existían
estructuras estatales más complejas, hizo que
fuera más frecuente el sistema de las
concesiones.
• Las “áreas de influencia” de China fueron
codiciadas por países deseosos de expandirse
como Rusia, Estados Unidos, Japón, Reino
Unido y Francia.
El Imperio Británico
• A finales del siglo XIX Gran Bretaña poseía el mayor
imperio colonial de la época: de la India a África.
• Su objetivo era el control de las rutas comerciales
marítimas.
• Para ello estableció bases en el Atlántico, en el Índico,
el Pacífico y en el Mediterráneo.
Mapa Imperio Británico inicios s. XX
La India: la “joya de la Corona”
• La principal colonia de
explotación fue la India cuya
conquista se remontaba al
s.XVII.
• En un inicio había sido
explotada por compañías
privadas como la Compañía de
las Indias Orientales.
• Sin embargo la monarquía
decidió hacerse cargo
directamente de su explotación
y la reina Victoria fue
proclamada emperatriz de la
India en 1876.
El Imperio Francés
• El Imperio Francés fue el
segundo imperio colonial a
finales del siglo XIX.
• Se instaló sobre todo en
África del Norte y Centro
África.
• Poseía territorios en el
sudeste asiático como
Indochina (Vietnan, Laos y
Camboya).
Mapa Imperio Francés
Estados Unidos
• Fue junto con Japón y
Rusia las potencias
extraeuropeas que
iniciaron una expansión
colonial.
• En una rápida guerra
contra España EE.UU se
apoderó de Cuba, Puerto
Rico y Filipinas.
• Más tarde se estableció
en Panamá donde acabo
de construir el canal
transoceánico.
Canal de Panamá
Japón
• Apoyado por Gran
Bretaña, intervino
para detener el
avance ruso en la
provincia china de
Manchuria.
• Ocupó también las
islas Kuriles, Corea y
Formosa (Taiwán)
Imperio Ruso
• Por su parte el Imperio Ruso ocupó Siberia y se
extendió hacia China e India.
• En su expansión por la China entrará en conflicto con
Japón por el control de Manchuria (Guerra Ruso-
Japonesa 1905)
• En la India se enfrentará al Reino Unido por el control
de Afganistán.

More Related Content

What's hot

Tema 2 CCSS 4º
Tema 2 CCSS 4ºTema 2 CCSS 4º
Tema 2 CCSS 4ºAtham
 
T.3 La Revolución Industrial
T.3 La Revolución IndustrialT.3 La Revolución Industrial
T.3 La Revolución IndustrialLuis Lecina
 
El Sexenio Democrático (1868-1874)
El Sexenio Democrático (1868-1874)El Sexenio Democrático (1868-1874)
El Sexenio Democrático (1868-1874)papefons Fons
 
BLOQUE 11 LA DICTADURA FRANQUISTA 1939-1975
BLOQUE 11 LA DICTADURA FRANQUISTA 1939-1975BLOQUE 11 LA DICTADURA FRANQUISTA 1939-1975
BLOQUE 11 LA DICTADURA FRANQUISTA 1939-1975Mónica Fuentes Jiménez
 
El fin de la Primera Guerra Mundial
El fin de la Primera Guerra Mundial El fin de la Primera Guerra Mundial
El fin de la Primera Guerra Mundial profeshispanica
 
Revolutions of 1830& 1848 review
Revolutions of 1830& 1848 reviewRevolutions of 1830& 1848 review
Revolutions of 1830& 1848 revieweben_cooke
 
Despertando Mi Curiosidad Científica - ÓPTICA
Despertando Mi Curiosidad Científica - ÓPTICADespertando Mi Curiosidad Científica - ÓPTICA
Despertando Mi Curiosidad Científica - ÓPTICAAndrea Rojas Rioja
 
RevolucióN Industrial
RevolucióN IndustrialRevolucióN Industrial
RevolucióN Industrialborja_guti
 
Clase fin bloque sovietico
Clase fin bloque sovieticoClase fin bloque sovietico
Clase fin bloque sovieticobechy
 
LA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMEN
LA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMENLA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMEN
LA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMENJUAN DIEGO
 
Presentacion maximilian robespierre
Presentacion maximilian robespierrePresentacion maximilian robespierre
Presentacion maximilian robespierremiguel24h
 
Independencia de Estados Unidos
Independencia de Estados UnidosIndependencia de Estados Unidos
Independencia de Estados UnidosDAVIDENS
 
La Segunda Revolución Industrial
La Segunda Revolución IndustrialLa Segunda Revolución Industrial
La Segunda Revolución Industrialprofeshispanica
 

What's hot (20)

Tema 2 CCSS 4º
Tema 2 CCSS 4ºTema 2 CCSS 4º
Tema 2 CCSS 4º
 
Maria antonieta de Austria
Maria antonieta de AustriaMaria antonieta de Austria
Maria antonieta de Austria
 
T.3 La Revolución Industrial
T.3 La Revolución IndustrialT.3 La Revolución Industrial
T.3 La Revolución Industrial
 
El Sexenio Democrático (1868-1874)
El Sexenio Democrático (1868-1874)El Sexenio Democrático (1868-1874)
El Sexenio Democrático (1868-1874)
 
Los ilustrados
Los ilustradosLos ilustrados
Los ilustrados
 
BLOQUE 11 LA DICTADURA FRANQUISTA 1939-1975
BLOQUE 11 LA DICTADURA FRANQUISTA 1939-1975BLOQUE 11 LA DICTADURA FRANQUISTA 1939-1975
BLOQUE 11 LA DICTADURA FRANQUISTA 1939-1975
 
FASCISMO
FASCISMOFASCISMO
FASCISMO
 
El fin de la Primera Guerra Mundial
El fin de la Primera Guerra Mundial El fin de la Primera Guerra Mundial
El fin de la Primera Guerra Mundial
 
Revolutions of 1830& 1848 review
Revolutions of 1830& 1848 reviewRevolutions of 1830& 1848 review
Revolutions of 1830& 1848 review
 
Despertando Mi Curiosidad Científica - ÓPTICA
Despertando Mi Curiosidad Científica - ÓPTICADespertando Mi Curiosidad Científica - ÓPTICA
Despertando Mi Curiosidad Científica - ÓPTICA
 
RevolucióN Industrial
RevolucióN IndustrialRevolucióN Industrial
RevolucióN Industrial
 
Tema 14. La dictadura de Franco.
Tema 14. La dictadura de Franco.Tema 14. La dictadura de Franco.
Tema 14. La dictadura de Franco.
 
Clase fin bloque sovietico
Clase fin bloque sovieticoClase fin bloque sovietico
Clase fin bloque sovietico
 
LA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMEN
LA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMENLA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMEN
LA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMEN
 
Presentacion maximilian robespierre
Presentacion maximilian robespierrePresentacion maximilian robespierre
Presentacion maximilian robespierre
 
Independencia de Estados Unidos
Independencia de Estados UnidosIndependencia de Estados Unidos
Independencia de Estados Unidos
 
Unit 5 industrial rev. in spain
Unit 5 industrial rev. in spainUnit 5 industrial rev. in spain
Unit 5 industrial rev. in spain
 
España siglo XIX
España siglo XIXEspaña siglo XIX
España siglo XIX
 
El golpe de estado de 1930
El golpe de estado de 1930El golpe de estado de 1930
El golpe de estado de 1930
 
La Segunda Revolución Industrial
La Segunda Revolución IndustrialLa Segunda Revolución Industrial
La Segunda Revolución Industrial
 

Viewers also liked

Moodle Moot Canada 2015
Moodle Moot Canada 2015Moodle Moot Canada 2015
Moodle Moot Canada 2015Tami Belhadj
 
1111 Brownbag: All About the Wellness and Fitness Centers and Sound Bites Café
1111 Brownbag: All About the Wellness and Fitness Centers and Sound Bites Café1111 Brownbag: All About the Wellness and Fitness Centers and Sound Bites Café
1111 Brownbag: All About the Wellness and Fitness Centers and Sound Bites Cafémegankjohns
 
Ice cream social slideshow
Ice cream social slideshowIce cream social slideshow
Ice cream social slideshowmegankjohns
 
Collaborative commissioning and devolution for specialised services, pop up u...
Collaborative commissioning and devolution for specialised services, pop up u...Collaborative commissioning and devolution for specialised services, pop up u...
Collaborative commissioning and devolution for specialised services, pop up u...NHS England
 
Tema 4 2ºeso curso 2015 La Europa feudal.
Tema 4 2ºeso curso 2015 La Europa feudal.Tema 4 2ºeso curso 2015 La Europa feudal.
Tema 4 2ºeso curso 2015 La Europa feudal.Chema R.
 
Delivering clinical and financial sustainability across a £6bn health economy...
Delivering clinical and financial sustainability across a £6bn health economy...Delivering clinical and financial sustainability across a £6bn health economy...
Delivering clinical and financial sustainability across a £6bn health economy...NHS England
 
La península ibérica en la antiguedad 1 2ººESO Curso 2016/2017
La península ibérica en la antiguedad 1 2ººESO Curso 2016/2017La península ibérica en la antiguedad 1 2ººESO Curso 2016/2017
La península ibérica en la antiguedad 1 2ººESO Curso 2016/2017Chema R.
 
Cellphone signal detector and jammer ppt
Cellphone signal detector and jammer pptCellphone signal detector and jammer ppt
Cellphone signal detector and jammer pptAmar Raj
 
Q3 1 interactive notebook - pg 0-1.jpg
Q3 1 interactive notebook - pg 0-1.jpgQ3 1 interactive notebook - pg 0-1.jpg
Q3 1 interactive notebook - pg 0-1.jpgDavid Poss
 
Engineering an empire da vincis world assignment
Engineering an empire   da vincis world assignmentEngineering an empire   da vincis world assignment
Engineering an empire da vincis world assignmentDavid Poss
 

Viewers also liked (14)

Moodle Moot Canada 2015
Moodle Moot Canada 2015Moodle Moot Canada 2015
Moodle Moot Canada 2015
 
1111 Brownbag: All About the Wellness and Fitness Centers and Sound Bites Café
1111 Brownbag: All About the Wellness and Fitness Centers and Sound Bites Café1111 Brownbag: All About the Wellness and Fitness Centers and Sound Bites Café
1111 Brownbag: All About the Wellness and Fitness Centers and Sound Bites Café
 
Ice cream social slideshow
Ice cream social slideshowIce cream social slideshow
Ice cream social slideshow
 
Collaborative commissioning and devolution for specialised services, pop up u...
Collaborative commissioning and devolution for specialised services, pop up u...Collaborative commissioning and devolution for specialised services, pop up u...
Collaborative commissioning and devolution for specialised services, pop up u...
 
Chinatown
ChinatownChinatown
Chinatown
 
Thomafluid III (Polskie)
Thomafluid III (Polskie)Thomafluid III (Polskie)
Thomafluid III (Polskie)
 
Tema 4 2ºeso curso 2015 La Europa feudal.
Tema 4 2ºeso curso 2015 La Europa feudal.Tema 4 2ºeso curso 2015 La Europa feudal.
Tema 4 2ºeso curso 2015 La Europa feudal.
 
MLDA to 18
MLDA to 18MLDA to 18
MLDA to 18
 
Internet30
Internet30Internet30
Internet30
 
Delivering clinical and financial sustainability across a £6bn health economy...
Delivering clinical and financial sustainability across a £6bn health economy...Delivering clinical and financial sustainability across a £6bn health economy...
Delivering clinical and financial sustainability across a £6bn health economy...
 
La península ibérica en la antiguedad 1 2ººESO Curso 2016/2017
La península ibérica en la antiguedad 1 2ººESO Curso 2016/2017La península ibérica en la antiguedad 1 2ººESO Curso 2016/2017
La península ibérica en la antiguedad 1 2ººESO Curso 2016/2017
 
Cellphone signal detector and jammer ppt
Cellphone signal detector and jammer pptCellphone signal detector and jammer ppt
Cellphone signal detector and jammer ppt
 
Q3 1 interactive notebook - pg 0-1.jpg
Q3 1 interactive notebook - pg 0-1.jpgQ3 1 interactive notebook - pg 0-1.jpg
Q3 1 interactive notebook - pg 0-1.jpg
 
Engineering an empire da vincis world assignment
Engineering an empire   da vincis world assignmentEngineering an empire   da vincis world assignment
Engineering an empire da vincis world assignment
 

Similar to Introycasusasdelcolonialismo 120116114756-phpapp02

Imperialismo y Neocolonialismo
Imperialismo y NeocolonialismoImperialismo y Neocolonialismo
Imperialismo y NeocolonialismoAlejandro Peña
 
La época del Imperialismo y del colonialismo (1870-1914)
La época del Imperialismo y del colonialismo (1870-1914)La época del Imperialismo y del colonialismo (1870-1914)
La época del Imperialismo y del colonialismo (1870-1914)profeshispanica
 
HISTORIA-1°-C-F.MARCHANT.pdf
HISTORIA-1°-C-F.MARCHANT.pdfHISTORIA-1°-C-F.MARCHANT.pdf
HISTORIA-1°-C-F.MARCHANT.pdfJohanAlpizar1
 
HISTORIA-1°-C-F.MARCHANT-25-05-20.pdf
HISTORIA-1°-C-F.MARCHANT-25-05-20.pdfHISTORIA-1°-C-F.MARCHANT-25-05-20.pdf
HISTORIA-1°-C-F.MARCHANT-25-05-20.pdfJohanAlpizar1
 
HISTORIA-1°-C-F.MARCHANT-25-05-20.pdf
HISTORIA-1°-C-F.MARCHANT-25-05-20.pdfHISTORIA-1°-C-F.MARCHANT-25-05-20.pdf
HISTORIA-1°-C-F.MARCHANT-25-05-20.pdfJohanAlpizar1
 
Tema 6.2 - Imperialismo y colonialismo
Tema 6.2 - Imperialismo y colonialismoTema 6.2 - Imperialismo y colonialismo
Tema 6.2 - Imperialismo y colonialismoetorija82
 
Unidad 5 la época del imperialismo
Unidad 5 la época del imperialismoUnidad 5 la época del imperialismo
Unidad 5 la época del imperialismofrancisco gonzalez
 
Colonialismo y Primera Guerra Mundial
Colonialismo y Primera Guerra MundialColonialismo y Primera Guerra Mundial
Colonialismo y Primera Guerra MundialConchagon
 
Tema 6. la época del imperialismo
Tema 6. la época del imperialismoTema 6. la época del imperialismo
Tema 6. la época del imperialismoAna Sánchez
 
Tema 6. la época del imperialismo
Tema 6. la época del imperialismoTema 6. la época del imperialismo
Tema 6. la época del imperialismoAna Sánchez
 
Tema 5 - El imperialismo
Tema 5 - El imperialismoTema 5 - El imperialismo
Tema 5 - El imperialismoetorija82
 
Demos LA ÉPOCA DEL IMPERIALISMO 4 ESO
Demos LA ÉPOCA DEL IMPERIALISMO 4 ESO Demos LA ÉPOCA DEL IMPERIALISMO 4 ESO
Demos LA ÉPOCA DEL IMPERIALISMO 4 ESO Luis Pueyo
 
El Imperialismo
El ImperialismoEl Imperialismo
El ImperialismoSaraa1
 
El Imperialismo
El ImperialismoEl Imperialismo
El Imperialismoguest1343c
 

Similar to Introycasusasdelcolonialismo 120116114756-phpapp02 (20)

IMPERIALISMO Y GUERRA.ppt
IMPERIALISMO Y GUERRA.pptIMPERIALISMO Y GUERRA.ppt
IMPERIALISMO Y GUERRA.ppt
 
Imperialismo y Neocolonialismo
Imperialismo y NeocolonialismoImperialismo y Neocolonialismo
Imperialismo y Neocolonialismo
 
La época del Imperialismo y del colonialismo (1870-1914)
La época del Imperialismo y del colonialismo (1870-1914)La época del Imperialismo y del colonialismo (1870-1914)
La época del Imperialismo y del colonialismo (1870-1914)
 
El Imperialismo
El ImperialismoEl Imperialismo
El Imperialismo
 
HISTORIA-1°-C-F.MARCHANT.pdf
HISTORIA-1°-C-F.MARCHANT.pdfHISTORIA-1°-C-F.MARCHANT.pdf
HISTORIA-1°-C-F.MARCHANT.pdf
 
HISTORIA-1°-C-F.MARCHANT-25-05-20.pdf
HISTORIA-1°-C-F.MARCHANT-25-05-20.pdfHISTORIA-1°-C-F.MARCHANT-25-05-20.pdf
HISTORIA-1°-C-F.MARCHANT-25-05-20.pdf
 
HISTORIA-1°-C-F.MARCHANT-25-05-20.pdf
HISTORIA-1°-C-F.MARCHANT-25-05-20.pdfHISTORIA-1°-C-F.MARCHANT-25-05-20.pdf
HISTORIA-1°-C-F.MARCHANT-25-05-20.pdf
 
Tema 6.2 - Imperialismo y colonialismo
Tema 6.2 - Imperialismo y colonialismoTema 6.2 - Imperialismo y colonialismo
Tema 6.2 - Imperialismo y colonialismo
 
Unidad 5 la época del imperialismo
Unidad 5 la época del imperialismoUnidad 5 la época del imperialismo
Unidad 5 la época del imperialismo
 
Colonialismo y Primera Guerra Mundial
Colonialismo y Primera Guerra MundialColonialismo y Primera Guerra Mundial
Colonialismo y Primera Guerra Mundial
 
Tema 6. la época del imperialismo
Tema 6. la época del imperialismoTema 6. la época del imperialismo
Tema 6. la época del imperialismo
 
Tema 6. la época del imperialismo
Tema 6. la época del imperialismoTema 6. la época del imperialismo
Tema 6. la época del imperialismo
 
Tema 5 imperialismo
Tema 5 imperialismoTema 5 imperialismo
Tema 5 imperialismo
 
Tema 5 - El imperialismo
Tema 5 - El imperialismoTema 5 - El imperialismo
Tema 5 - El imperialismo
 
Demos LA ÉPOCA DEL IMPERIALISMO 4 ESO
Demos LA ÉPOCA DEL IMPERIALISMO 4 ESO Demos LA ÉPOCA DEL IMPERIALISMO 4 ESO
Demos LA ÉPOCA DEL IMPERIALISMO 4 ESO
 
1° medio. el imperialismo
1° medio. el imperialismo1° medio. el imperialismo
1° medio. el imperialismo
 
El Imperialismo
El ImperialismoEl Imperialismo
El Imperialismo
 
Imperialismo mundo
Imperialismo mundoImperialismo mundo
Imperialismo mundo
 
1m cs-soc-historia-23042010-2
1m cs-soc-historia-23042010-21m cs-soc-historia-23042010-2
1m cs-soc-historia-23042010-2
 
El Imperialismo
El ImperialismoEl Imperialismo
El Imperialismo
 

More from Roberto Rios

Prehistoria y arquelogia regional del noa
Prehistoria y arquelogia regional del noaPrehistoria y arquelogia regional del noa
Prehistoria y arquelogia regional del noaRoberto Rios
 
Regiones del noa y cronología
Regiones del noa y cronologíaRegiones del noa y cronología
Regiones del noa y cronologíaRoberto Rios
 
El poblamiento de américa
El poblamiento de américaEl poblamiento de américa
El poblamiento de américaRoberto Rios
 
El desarrollo de las teorías sobre la evolución
El desarrollo de las teorías sobre la evoluciónEl desarrollo de las teorías sobre la evolución
El desarrollo de las teorías sobre la evoluciónRoberto Rios
 
El desarrollo de las teorías sobre la evolución
El desarrollo de las teorías sobre la evoluciónEl desarrollo de las teorías sobre la evolución
El desarrollo de las teorías sobre la evoluciónRoberto Rios
 
Antropologia argentina
Antropologia argentina Antropologia argentina
Antropologia argentina Roberto Rios
 
Antropología cultural tp3
Antropología cultural tp3Antropología cultural tp3
Antropología cultural tp3Roberto Rios
 
Antropología cultural trabajo practico nro 1
Antropología cultural trabajo practico nro 1Antropología cultural trabajo practico nro 1
Antropología cultural trabajo practico nro 1Roberto Rios
 
Bourdieu sociologia-y-cultura
Bourdieu sociologia-y-culturaBourdieu sociologia-y-cultura
Bourdieu sociologia-y-culturaRoberto Rios
 
188220296 ensenanza-y-sociedad
188220296 ensenanza-y-sociedad188220296 ensenanza-y-sociedad
188220296 ensenanza-y-sociedadRoberto Rios
 
Sociología de la educación Clase N° 1
Sociología de la educación Clase N° 1Sociología de la educación Clase N° 1
Sociología de la educación Clase N° 1Roberto Rios
 
Palioliticoyneolitico
PalioliticoyneoliticoPalioliticoyneolitico
PalioliticoyneoliticoRoberto Rios
 
Conceptos geográficos
Conceptos geográficosConceptos geográficos
Conceptos geográficosRoberto Rios
 
Principios básicos de la geografía
Principios básicos de la geografíaPrincipios básicos de la geografía
Principios básicos de la geografíaRoberto Rios
 
El poblamiento de américa
El poblamiento de américaEl poblamiento de américa
El poblamiento de américaRoberto Rios
 

More from Roberto Rios (20)

Prehistoria y arquelogia regional del noa
Prehistoria y arquelogia regional del noaPrehistoria y arquelogia regional del noa
Prehistoria y arquelogia regional del noa
 
Regiones del noa y cronología
Regiones del noa y cronologíaRegiones del noa y cronología
Regiones del noa y cronología
 
Tp evaluativo
Tp evaluativoTp evaluativo
Tp evaluativo
 
El poblamiento de américa
El poblamiento de américaEl poblamiento de américa
El poblamiento de américa
 
Hominidos
HominidosHominidos
Hominidos
 
El desarrollo de las teorías sobre la evolución
El desarrollo de las teorías sobre la evoluciónEl desarrollo de las teorías sobre la evolución
El desarrollo de las teorías sobre la evolución
 
La Hominización
La HominizaciónLa Hominización
La Hominización
 
El desarrollo de las teorías sobre la evolución
El desarrollo de las teorías sobre la evoluciónEl desarrollo de las teorías sobre la evolución
El desarrollo de las teorías sobre la evolución
 
Antropologia argentina
Antropologia argentina Antropologia argentina
Antropologia argentina
 
Resumen parcial
Resumen parcialResumen parcial
Resumen parcial
 
Antropología cultural tp3
Antropología cultural tp3Antropología cultural tp3
Antropología cultural tp3
 
Antropología cultural trabajo practico nro 1
Antropología cultural trabajo practico nro 1Antropología cultural trabajo practico nro 1
Antropología cultural trabajo practico nro 1
 
Bourdieu sociologia-y-cultura
Bourdieu sociologia-y-culturaBourdieu sociologia-y-cultura
Bourdieu sociologia-y-cultura
 
188220296 ensenanza-y-sociedad
188220296 ensenanza-y-sociedad188220296 ensenanza-y-sociedad
188220296 ensenanza-y-sociedad
 
Sociología de la educación Clase N° 1
Sociología de la educación Clase N° 1Sociología de la educación Clase N° 1
Sociología de la educación Clase N° 1
 
Virreinatos
Virreinatos Virreinatos
Virreinatos
 
Palioliticoyneolitico
PalioliticoyneoliticoPalioliticoyneolitico
Palioliticoyneolitico
 
Conceptos geográficos
Conceptos geográficosConceptos geográficos
Conceptos geográficos
 
Principios básicos de la geografía
Principios básicos de la geografíaPrincipios básicos de la geografía
Principios básicos de la geografía
 
El poblamiento de américa
El poblamiento de américaEl poblamiento de américa
El poblamiento de américa
 

Recently uploaded

Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 

Recently uploaded (20)

Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 

Introycasusasdelcolonialismo 120116114756-phpapp02

  • 1. LA EPOCA DEL IMPERIALISMO Y DEL COLONIALISMO (1870-1914)
  • 2. Panorama internacional en la época del imperialismo • En el ultimo tercio del siglo XIX la Segunda Revolución Industrial transformó la economía de las principales potencias europeas. • Aprovechando su superioridad técnica, financiera y también militar, Europa se lanzó al dominio del resto de mundo.
  • 3. • Los países más avanzados ocuparon tierras en Asia y África creando imperios coloniales. • La colonización significó la explotación económica de las recursos y el dominio político sobre los países colonizados.
  • 4. • A pesar del importante desarrolló económico la política imperialista provocará fricciones entre las potencias que la llevan a cabo. • Estas rivalidades, junto con otras causas, acabarán desencadenando la Primera Guerra Mundial
  • 5. Las causas del colonialismo • ¿Cuáles fueron las principales causas del colonialismo?
  • 6. • El colonialismo tuvo fundamentalmente una motivación económica, a las que se añaden ,entre otos, factores de carácter político y social.
  • 7. Causas económicas • Los países europeos tenían la necesidad de buscar nuevos mercados donde vender su excedente de producción. • Por otra parte los países colonizadores necesitaban adquirir materias primas a bajo precio.
  • 8. Causas demográficas • El crecimiento europeo en el siglo XIX produjo un aumento de la población. • El exceso de población en algunos países europeos produjo tensiones ante las dificultades para encontrar trabajo que provocaron tensiones sociales. • La política colonial abría la posibilidad de emigrar a otras tierras y mejorar las condiciones de vida.
  • 9.
  • 10. Causas políticas • Las fronteras de Europa se habían estabilizado a finales del siglo XIX por lo que la expansión territorial debía hacerse sobre regiones extraeuropeas. • Las grandes potencias entrarán en competencia política y militar por controlar zonas geográficas de interés económico o estratégico.
  • 11. Causas ideológicas • El nacionalismo conservador defendía la superioridad de algunas naciones y el derechos de imponerse sobre ellas. • Se hablaba de la misión civilizadora de Europa y su superioridad cultural y tecnológica. • Europa “debía llevar a cabo una obra de educación, desarrollo de la sanidad, paz social….”
  • 12. • Teniendo en cuenta estos argumentos se veía a Europa con la obligación de civilizar estos territorios. • Esta visión eurocentrista desembocaba en el racismo al considerar que el hombre blanco superior a otras etnias y estaba legitimado a imponerse sobre ellas.
  • 13.
  • 14. Búsqueda de la aventura • Muchos europeos se lanzaron a la aventura de explorar territorios guiados por el afán de aventura. • Destaca la figura del medico y misionero escocés David Livinstone que recorrió durante 28 años el corazón de África.
  • 15. “Es preciso decir abiertamente que, en efecto, las razas superiores tienen un derecho sobre las razas inferiores, y también un deber sobre ellas: tienen el deber de civilizarlas”. Jules Ferry a la Cámara de Diputados francesa, julio de 1885. “¿Raza inferior los hindues? ¿Raza inferior los chinos? No. (…) No intentemos pues revestir la violencia con el nombre de la civilización, no hablemos de derecho, de deber. La conquista que preconizáis es el abuso puro y simple….” Georges Clemenceau, julio de 1885
  • 16. Las formas de dominio colonial • Las potencias europeas organizaron sus territorios coloniales que quedaron sometidos a la metrópoli. • Se establecieron varias formas de dominio colonial: • A/Concesiones B/ Protectorado C/ Colonias
  • 17. Concesiones • Las concesiones se realizaban en países independientes en los que las potencias se repartían las denominadas “areas de influencia”. • Es el caso concreto de la cesión de puertos para comerciar con China.
  • 18. Protectorado • Eran territorios que tras la ocupación europea mantuvieron un gobierno indígena y aparato administrativo propio. • La metrópoli creaba por su parte un gobierno paralelo que controlaba la política exterior, el ejército y la explotación de recursos.
  • 19. Colonias • Las colonias eran territorios sometidos a la soberanía de la potencias colonial. • Podemos distinguir dos tipos de colonia: 1. Colonias de posición 2. Colonias de poblamiento 3. Colonias de explotación.
  • 20. Colonias de posición • Las colonias de posición controlaban territorios considerados estratégicos por la metrópoli. • Destaca la colonia británica de El Cabo en el sur de África
  • 21. Colonias de poblamiento • Eran territorios que por sus especiales condiciones recibían numerosa población blanca que se establecía de forma permanente. • Unas se autoadministraban como los denominados dominios británicos de Canadá, Australia, Nueva y Sudáfrica. • Otras adoptaban las mismas leyes e instituciones que la metrópoli como la colonia francesa de Argelia.
  • 22. Colonias de explotación • Eran las colonias propiamente dichas y se dedicaban a la explotación económica. • Los europeos ejercían directamente el gobierno mediante una política de ocupación.
  • 23. • Los colonizadores se apropiaban de las tierras que empleaban mano de obra indígena. • Los colonizadores impedían a estos territorios comerciar con otros países ya que la metrópoli poseía en exclusiva la explotación como el Congo belga
  • 24. La expansión de los imperios coloniales
  • 25. El reparto de África • Hasta 1870 África era un territorio casi desconocido donde los europeos solo poseían. • Las principales potencias colonizadoras aspiraban a crear en ella imperios continuos.
  • 26. • Los ingleses aspiraban a crear un imperio de norte a sur de África: desde El Cairo hasta El Cabo. • Los franceses deseaban crear un imperio de oeste a este: desde Senegal a Somalia.
  • 27. • Ambos imperios chocaron entre si y con las aspiraciones de otras potencias como Bélgica establecida en el Congo. • El rey Belga Leopoldo II llegó a adquirir este territorio como propiedad particular que a su muerte legó a Bélgica.
  • 28. • Otros territorios europeos que llegaron tarde al reparto y provocaron numerosas tensiones. • Los alemanes deseaban unir Camerún y Tanganica. • Portugal quería enlazar Angola con Mozambique. • Italia se adueñó de Libia, Somalia y Eritrea. • España lo hará de Guinea Ecuatorial, Sáhara Occidental y parte de Marruecos.
  • 29. Conferencia de Berlín • Para evitar los enfrentamientos las potencias europeas se reunieron en la Conferencia de Berlín (1884-1885). • Fue convocada a instancias de Bismarck y en ella se decidió que zonas ocuparía cada potencia: el “reparto de África”.
  • 30. La expansión por Asia • La situación política de Asia, donde existían estructuras estatales más complejas, hizo que fuera más frecuente el sistema de las concesiones.
  • 31. • Las “áreas de influencia” de China fueron codiciadas por países deseosos de expandirse como Rusia, Estados Unidos, Japón, Reino Unido y Francia.
  • 32. El Imperio Británico • A finales del siglo XIX Gran Bretaña poseía el mayor imperio colonial de la época: de la India a África. • Su objetivo era el control de las rutas comerciales marítimas. • Para ello estableció bases en el Atlántico, en el Índico, el Pacífico y en el Mediterráneo.
  • 33. Mapa Imperio Británico inicios s. XX
  • 34. La India: la “joya de la Corona” • La principal colonia de explotación fue la India cuya conquista se remontaba al s.XVII. • En un inicio había sido explotada por compañías privadas como la Compañía de las Indias Orientales. • Sin embargo la monarquía decidió hacerse cargo directamente de su explotación y la reina Victoria fue proclamada emperatriz de la India en 1876.
  • 35. El Imperio Francés • El Imperio Francés fue el segundo imperio colonial a finales del siglo XIX. • Se instaló sobre todo en África del Norte y Centro África. • Poseía territorios en el sudeste asiático como Indochina (Vietnan, Laos y Camboya).
  • 37. Estados Unidos • Fue junto con Japón y Rusia las potencias extraeuropeas que iniciaron una expansión colonial. • En una rápida guerra contra España EE.UU se apoderó de Cuba, Puerto Rico y Filipinas. • Más tarde se estableció en Panamá donde acabo de construir el canal transoceánico.
  • 38.
  • 40. Japón • Apoyado por Gran Bretaña, intervino para detener el avance ruso en la provincia china de Manchuria. • Ocupó también las islas Kuriles, Corea y Formosa (Taiwán)
  • 41. Imperio Ruso • Por su parte el Imperio Ruso ocupó Siberia y se extendió hacia China e India. • En su expansión por la China entrará en conflicto con Japón por el control de Manchuria (Guerra Ruso- Japonesa 1905) • En la India se enfrentará al Reino Unido por el control de Afganistán.