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Períodos de la historia precolombina de América.

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Períodos de la historia precolombina de América.

  1. 1. Períodos de la historia precolombina de América Lic. Roberto Carlos Monge Durán aulaestudiossociales.blogspot.com
  2. 2. 1ª parte Introducción
  3. 3. El momento del encuentro. La arqueología y el rescate de la historia oral nos dan importantes pistas para conocer la forma en que vivían los primeros habitantes de América. Con base en este conocimiento es que se han elaborado cronologías y disEnguido períodos en la larga y rica historia de estos pueblos. Paleoindio o Lí3co Arcaico Forma3vo o Preclásico Clásico Postclásico
  4. 4. 2ª parte Paleoindio o LíEco
  5. 5. Desde el poblamiento hasta el 8000 a.C. Este período es el más largo en la historia de América y abarca desde la llegada de los primeros pobladores (40.000 – 29000 a.C.) del continente hasta cerca del año 8000 a.C. Los grupos humanos que se iban dispersando por el continente americano correspondían a bandas de cazadores nómadas. De esta época se encuentran principalmente utensilios hechos de piedra. 1. Punta de lanza de la cultura Clovis (12000 – 9000 a.C.) 2. Réplica de un echa con punta Folsom (9000 a 5000 a.C.)
  6. 6. Cazadores de megafauna Durante esta época destaca la caza y consumo de especies de grandes mamíferos. Aquí representados 1. Caribú 2. Búfalo 3. Camelops* 4. Mamut* Otros § Mastodontes* § Megaterio* § Equus* § Oso *Especies exEntas.
  7. 7. Pequeñas bandas de cazadores Las formas básicas de organización familiar son la banda y la familia extensa; se trata de grupos de quince a veinte individuos sin liderazgos formales más allá del respeto que alguno se ganara por su personalidad, fuerza, inteligencia o destreza. Eran grupos sin base de residencia. No había especialización excepto, por edad y sexo. No tenían leyes o formas de represión establecidas
  8. 8. Algunos yacimientos arqueológicos Paleoindio Folsom Clovis Tehuacán Guardiria Lauricocha Pinturas rupestres, Lauricocha, Perú.
  9. 9. 2ª parte Arcaico
  10. 10. Entre 8000 y 1500 a.C. Este período abarca entre el 8000 y 1500 a.C. Esta época esta caracterizada por la adaptación de los grupos humanos a las nuevas condiciones establecidas por el cambio climáEco que marcó el fin de la úlEma glaciación y la transformación del paisaje en América. Algunos culEvos de origen americano conocidos desde el Arcaico: maíz, yuca, papa, ayote, frijol, camote, tomate, aguacate, chile.
  11. 11. Domes3cadores de plantas La desaparición de los grandes animales hizo que los grupos de cazadores tuvieran que adaptarse y diversificar su dieta con la recolección más cuidadosa de plantas que llevó a la invención de la agricultura y la domesEcación de plantas como el maíz. Los primeros culEvos aparecen en regiones distantes entre sí: México, Perú, Llanos del Orinoco, Este de los Estados Unidos. 1. Teocintle 2. Maíz
  12. 12. Inicia el proceso de sedentarización El desarrollo de la agricultura llevó al abandono de la vida nómada y el establecimiento en lugares de residencia fija (sedentarización) Empiezan a darse formas de especialización del trabajo y se da una mayor complejidad social. La seguridad de obtener a l ime n t o s h a c e q u e l a esperanza de vida sea más alta y aumente la población. Se forman las primeras aldeas de agricultores. La cría de animales Eene un carácter secundario: cuy, llama, chompipe, etc.
  13. 13. Invención de la agricultura Arcaico Este de EE.UU. Orinoco Perú México
  14. 14. 3ª parte Preclásico
  15. 15. Entre 1500 a.C. y 300 d.C. Este período abarca entre el 8000 y 1500 a.C. Durante esta época aparecen sociedades más complejas y con mayores niveles de especialización. El progreso de la agricultura da origen a un desarrollo de innovaciones importantes en la confección de tejidos, cerámica, cestería y orfebrería. Aparecen centros Algunos ejemplos de manifestaciones culturales del Preclásico: escultura olmeca, arquitectura de Chavín y Cuicuilco, cerámica mochica
  16. 16. Olmecas La cultura olmeca se desarrolló en las costas del Golfo de México (Tabasco y Veracruz) y se considera a este pueblo como el iniciador de la civilización de Mesoamérica razón por la cual, se le ha denominado “cultura madre”. Era un pueblo dedicado a la agricultura complementada con caza y pesca. Había una división social bien establecida entre la clase dirigente (sacerdotes, gobernantes) y una gran masa de campesinos. Eran politeístas, usaron la adivinación y su dios principal estaba representado por el jaguar. Tuvieron un importante intercambio comercial con los pueblos vecinos. Los olmecas desarrollaron un sistema de escritura y crearon un calendario. La Venta, México
  17. 17.  Tres Zapotes San Lorenzo   La Venta
  18. 18. Chavín La cultura chavín se desarrolló en la zona costera de Perú, entre el año 1000 y 250 d.C. Era un pueblo que extendió su influencia sobre los vecinos y que estaba compuesto básicamente por campesinos dirigidos por una clase sacerdotal. Chavín de Huáncar fue el principal centro ceremonial y políEco de la región. Los sacerdotes chavines tenían conocimientos de astronomía que usaron para la adivinación y predicción de las estaciones. Desarrollaron técnicas importantes para el culEvo de maíz y otros productos. Criaban llamas, alpacas y cuyes. La cultura chavín tuvo una fuerte influencia en pueblos que posteriormente se desarrollaron en los Andes. Muestras de la arquitectura, escultura y orfebrería chavín
  19. 19.  Chavín de Huantar
  20. 20. 3ª parte Clásico
  21. 21. Entre el 300 y 900 Durante el Período Clásico se produce un importante desarrollo del conocimiento de los pueblos indígenas. Verdaderas ciudades gobernadas como ciudades-­‐estado se caracterizaron por la gran diversidad de manifestaciones arjsEcas y la progresiva diferenciación entre clases sociales. Algunas de las culturas más representaEvas de esta época son los mayas y TeoEhuacán en Mesoamérica y Tiahuanaco en el Área Andina. Muestras de las culturas de Tiahuanaco, Nazca, Mochica, TeoEhuacán y Maya.
  22. 22. Teo3huacán Esta ciudad anEgua ubicada a poca distancia de la actual Ciudad de México conoció su época de mayor esplendor entre los años 300 y 750 a.C. TeoEhuacán fue durante varios siglos el principal centro económico, cultural, políEco y religioso del centro de México. La ciudad muestra una gran maestría de sus constructores en temas de arquitectura e ingeniería. Las artesanías fabricadas en TeoEhuacán dieron base a un intenso intercambio comercial con muchos pueblos. Habían cientos de talleres dedicados a la producción de cerámica, orfebrería, cestería y tejidos. TeoEhuacán ejerció una fuerte influencia cultural en los pueblos que surgieron incluso siglos después de su caída. TeoEhuacán, México
  23. 23.  Teo3huacán
  24. 24. Mayas Los mayas viven en el sur de México y la parte norte de Centroamérica (Guatemala, Belice, Honduras y El Salvador). El primer gran florecimiento de la cultura maya se produjo entre los años 300 y 900 d.C. Este pueblo no consEtuyó un imperio; cada ciudad importante tenía su propio gobierno dirigido por los sacerdotes. Los mayas desarrollaron un sistema de escritura jeroglífica. Este pueblo tenía conocimientos muy avanzados en el área de las matemáEcas y la astronomía. Los mayas alcanzaron una gran maestría en la arquitectura y la ingeniería. El calendario maya todavía sorprende a los estudiosos por su precisión. Se conservan obras literarias del pueblo maya como el Popol Vuh, el Chilam Balam y el Tikal, Guatemala Memorial de Sololá.
  25. 25.  Copán Palenque  Tikal  Uaxactún  Bonampak 
  26. 26. Tiahuanaco El lugar donde se levantó la ciudad de Tiahuanaco estuvo ocupado desde 1500 a.C. La ciudad alcanzó su mayor poderío como capital de un poderoso imperio entre los años 700 y 1100 d.C. Tiahuanaco fue en un Eempo el principal centro religioso de los Andes e influyó en muchos pueblos Tiahuanaco llegó a dominar sobre pueblos con lenguas y orígenes muy diversos. El estado era dirigido por una poderosa clase sacerdotal. Los Eahuanacotas usaban técnicas avanzadas para la construcción de canales usados para el riego y la cría de peces. Tiahuanaco, Bolivia
  27. 27. Tiahuanaco 
  28. 28. 3ª parte Posclásico
  29. 29. Desde el 900 hasta la llegada de los españoles Las ciudades e imperios del Clásico cayeron y se formaron nuevos imperios y estados que fueron herederos de la cultura de los pueblos más anEguos. Esta fase corresponde a la hegemonía de pueblos ricos en cultura cuyo crecimiento fue interrumpido por el choque con los conquistadores europeos Muestras de las culturas azteca, maya e inca.
  30. 30. México-­‐Tenoch3tlán México-­‐TenochEtlán fue la capital del Imperio Azteca y se ubicaba donde está la actual Ciudad de México. Los aztecas, también llamados mexicas, construyeron un poderoso imperio militar que dominó sobre muchos pueblos; su capital deslumbró a los españoles quienes terminaron venciendo sobre ella y arrasándola por completo. Los aztecas fueron un pueblo de guerreros pero, su capital mostraba gran refinamiento y planificación. El Imperio Azteca estaba en proceso de expansión cuando llegaron los europeos. Los aztecas integraron en su cultura elementos de las culturas maya, tolteca y teoEhuacana. La estructura social básica era el calpulli que era un conjunto de familias que comparja el uso de la Eerra y tenía funciones muy diversas. México-­‐TenochEtlán
  31. 31. México-­‐Tenoch3tlán
  32. 32. Mayas Las ciudades mayas del período Clásico entraron en crisis durante el siglo XIX y se produjeron migraciones, guerras y hambrunas. Sin embargo, entre los siglos X y XVI florecieron ricas ciudades en la Península de Yucatán (México). Las ciudades mayas del posclásico tuvieron una fuerte influencia de la cultura tolteca que se nota en la arquitectura de la región. Las tensiones entre clases sociales y las guerras entre las ciudades mayas fueron algo caracterísEco. Son espe c i a lmente notables las tensiones entre Chichén Itzá y Mayapán. La mayoría de los mayas vivían en Uxmal, México asentamientos rurales.
  33. 33. Mayapán Chichén Itzá Uxmal Tayasal Tulum Iximché 
  34. 34. Incas Los incas costruyeron un enorme imperio que se extendió por los territorios de lo que actualmente es Perú, Bolivia, Ecuador, Chile y ArgenEna. Los incas gobernaron desde Cuzco un estado mulEétnico que se mantenía unido por una compleja estructura administraEva y una gran red de caminos. Por todo el anEguo imperio inca se encuentran grandes construcciones (ciudades, caminos, acueductos y terrazas) levantadas mediante trabajo de las comunidades. Toda la Eerra pertenecía al soberano (Zapa Inca) quien la distribuía entre los sacerdotes y los campesinos según sus necesidades. La forma básica de organización era el ayllú o grupo de familias que comparjan el trabajo de la Eerra y otras tareas. Macchu Pichu, Perú
  35. 35. Tambo  Quito  Tumbes   Vilcabamba  Cuzco  Chuqiyapu
  36. 36. 3ª parte Tras la llegada de los europeos
  37. 37. La llegada de los europeos y la destrucción de los estados indígenas En 1492 llegaron los primeros españoles a Eerras americanas y luego los siguieron miles de hombres ansiosos de conquistar las riquezas que el conEnente les pudiera ofrecer. De este modo se destruyeron ciudades y se desintegraron estructuras culturales, sociales y políEcas. Los pueblos indígenas además, fueron perjudicados por enfermedades que eran portadas por los recien llegados. El úlEmo rey azteca, Cuauhtemoc se rinde ante los españoles
  38. 38. Resistencia y sobrevivencia A pesar del fuerte impacto de la conquista, muchos pueblos se resisEeron al avance de los conquistadores. Muchos pueblos tuvieron que adaptarse a las condiciones impuestas por los europeos pero, lograron mantener viva su cultura y todavía encontramos en la actualidad que millones de indígenas siguen hablando sus idiomas, visEendo sus ropas y viviendo sus tradiciones. Indígenas mayas y quechuas (Guatemala y Perú)
  39. 39. ¡Muchas gracias! aulaestudiossociales.blogspot.com

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