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Guia de trabajo académico no 19

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Guia de trabajo académico no 19

  1. 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN DEL CORDOBA TECNOLOGIA E INFORMÁTICA DOCENTE: Esp. ROBERT ANTONIO MELO LORA NÚCLEO TEMÁTICO: LOS MICROPORCESADORES GRADO: 11º GUIA DE TRABAJO ACADÉMICO No 9Estándar curricular:Solución de problemas con tecnología e informática.Competencia:Resuelvo problemas tecnológicos e informáticos y evalúo las soluciones teniendo en cuenta lascondiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.Desempeños: Investigo y documento algunos procesos de producción y manufactura de productos. Selecciono y utilizo (según los requerimientos) instrumentos tecnológicos e informáticos para medir, interpreto y analizo los resultados y estimo el error en estas medidas. Integro componentes y pongo en marcha sistemas informáticos personales utilizando manuales e instrucciones.ACTIVIDAD INDIVIDUAL: Lea el marco teórico relacionado con el núcleo temático “LosMicroprocesadores” y consulte las siguientes direcciones electrónicas que le permitirán responder laspreguntas que se encuentran debajo de éstas.http://es.wikipedia.org/wiki/Qubihttp://es.wikipedia.org/wiki/Computaci%C3%B3n_cu%C3%A1nticahttp://www.informaticamoderna.com/Historia_de_los_microprocesadores3.htm#lighttp://www.trucoswindows.net/conteni7id-1-Tipos-de-Memoria.htmlRESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. ¿Qué es un qubit y un bit y cuál es la diferencia entre ellas? 2. ¿Qué relación guarda un qubit con la teoría de la información cuántica? 3. A que equivale un computador de 30 qubits en términos de procesador convencional? 4. Realice un cuadro comparativo que nos muestre las diferencias entre las tecnologías FSB, HT y QPI. 5. ¿Cuáles son las características y velocidad de los procesadores Core2Duo y Core2Quat. 6. Realice un mapa conceptual que muestre las diferencias entre los tipos de memoria cache L1, L2 y L3. PRODUCTO A ENTREGAR: Los estudiantes deberán entregar un trabajo manuscrito con las siguientes características: 1. PRESENTACIÓN: Hojas de Block, tamaño carta, sin raya. 2. GRÁMATICA: Buena caligrafía y ortografía. 3. CONTENIDO CONCRETO EN LAS RESPUESTAS: Capacidad para responder adecuadamente los interrogantes planteados. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: PRESENTACIÓN: 0.50 puntos; GRAMÁTICA: 0.50 puntos; CONTENIDO CONCRETO EN LAS RESPUESTAS: Cada respuesta acertada tendrá un valor de 0.25 puntos. CRONOGRAMA DE ENTREGA DE LAS GUIAS DE TRABAJO ACADÉMICO La entrega de la guía de trabajo académico No 9 para los tres once (B,C Y D) es para el día 26 de mayo de 2011 y el once A para el viernes 27 de mayo de 2011.

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