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LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA Rocio Avila Sánchez
<ul><li>LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA </li></ul><ul><li>ROCIO AVILA SANCHEZ </li></ul><ul><li>GRUPO 5 </li></ul><ul><li>M...
<ul><li>LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA </li></ul><ul><li>ROCIO AVILA SANCHEZ </li></ul><ul><li>UNIVERSIDAD DEL QUINDIO </l...
INTRODUCCIÓN <ul><li>Este trabajo busca realizar una reseña de la bibliotecología en Colombia; Para su realización se toma...
TABLA DE CONTENIDO <ul><li>INTRODUCCIÓN </li></ul><ul><li>ANTECEDENTES </li></ul><ul><li>DEFINICIÓN “BIBLIOTECOLOGIA” </li...
ANTECEDENTES <ul><li>Instituciones en Colombia que han ofrecido programas de formación en Bibliotecología:  </li></ul><ul>...
<ul><li>1973 Escuela de Bibliotecología de la Universidad Javeriana. </li></ul><ul><li>1974 Departamento de Bibliotecologí...
Programas en Funcionamiento <ul><li>a. Escuela Interamericana de Bibliotecología (EIB) de la Universidad de Antioquia. </l...
DEFINICIÓN “BIBLIOTECOLOGIA” <ul><li>C onjunto de actividades técnicas y científicas que tiene como finalidad el conocimie...
PERFIL BIBLIOTECOLOGO <ul><li>Persona íntegra  que promueve el diálogo entre fe, ciencia y culturas, con sentido crítico, ...
Con capacidades para  <ul><li>Impulsar el desarrollo de los archivos, mediante la organización técnica y la implementación...
NIVELES DE FORMACIÓN
REGLAMENTACIÓN DE LA PROFESIÓN <ul><li>El ejercicio de la profesión “Bibliotecologia” fue reglamentado mediante la “Ley 11...
MATRICULA PROFESIONAL <ul><li>Para ejercer la profesión de bibliotecólogo se requiere obtener el título en la modalidad de...
SITUACION DE LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA  <ul><li>A la formación disciplinar, entendida como aquella que apunta al desa...
ALGUNAS INSTITUCIONES Y ENTIDADES RELACIONADAS CON LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA
<ul><li>Sociedad Colombiana de Archivistas </li></ul><ul><li>Consejo Nacional de  Bibliotecologia </li></ul><ul><li>Biblio...
MEDIOS DE COMUNICACIÓN PARA LOS BIBLIOTECOLOGOS http:// www.infoesfera.com / http:// twitter.com / scarchivistas
CONCLUSIONES <ul><li>Los programas de educación formal que se ofrecen en el área de la bibliotecología tienen diferentes d...
CONCLUSIONES <ul><li>Las instituciones que ofrecen formación en el campo de la bibliotecología no son suficientes para cub...
CONCLUSIONES <ul><li>El profesional en bibliotecología en los últimos años ha mejorado su status, con ello su ubicación e ...
CONCLUSIONES <ul><li>Algunas políticas gubernamentales, tales como el Plan Nacional de Lectura y Bibliotecas, el Plan Dece...
CONCLUSIONES <ul><li>La legislación colombiana ha realizado un gran avance en cuanto a reglamentación de la profesión ofre...
BIBLIOGRAFIA <ul><li>www.wikipedia.com.co </li></ul><ul><li>www.sca.gov </li></ul><ul><li>www.bibliotecanacional.gov.co </...
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La bibliotecologia en colombia

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RESEÑA DE LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA

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La bibliotecologia en colombia

  1. 1. LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA Rocio Avila Sánchez
  2. 2. <ul><li>LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA </li></ul><ul><li>ROCIO AVILA SANCHEZ </li></ul><ul><li>GRUPO 5 </li></ul><ul><li>MARIA ALEXANDRA LEÓN MARTINEZ </li></ul><ul><li>EXPRESION ORAL Y ESCRITA </li></ul><ul><li>UNIVERSIDAD DEL QUINDIO </li></ul><ul><li>FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES </li></ul><ul><li>PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA </li></ul><ul><li>EXPRESION ORAL Y ESCRITA </li></ul><ul><li>BOGOTA D.C </li></ul><ul><li>2010 </li></ul>
  3. 3. <ul><li>LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA </li></ul><ul><li>ROCIO AVILA SANCHEZ </li></ul><ul><li>UNIVERSIDAD DEL QUINDIO </li></ul><ul><li>FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES </li></ul><ul><li>PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA </li></ul><ul><li>EXPRESION ORAL Y ESCRITA </li></ul><ul><li>BOGOTA D.C </li></ul><ul><li>2010 </li></ul>
  4. 4. INTRODUCCIÓN <ul><li>Este trabajo busca realizar una reseña de la bibliotecología en Colombia; Para su realización se tomaron en cuenta varios puntos de vista tales como los antecedentes de formación existentes en nuestro país, instituciones, programas y tipos de formación. Igualmente se citaron algunas de las normas aplicables a la profesión y se relacionaron algunas entidades vinculadas con el ejercicio de la misma . </li></ul>
  5. 5. TABLA DE CONTENIDO <ul><li>INTRODUCCIÓN </li></ul><ul><li>ANTECEDENTES </li></ul><ul><li>DEFINICIÓN “BIBLIOTECOLOGIA” </li></ul><ul><li>PERFIL DEL BIBLIOTECOLOGO </li></ul><ul><li>NIVELES DE FORMACIÓN </li></ul><ul><li>SITUACIÓN DE LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA </li></ul><ul><li>ENTIDADES E INSTITUCIONES RELACIONADAS CON LA BIBLIOTECOLOGIA </li></ul><ul><li>CONCLUSIONES </li></ul><ul><li>BIBLIOGRAFIA </li></ul>
  6. 6. ANTECEDENTES <ul><li>Instituciones en Colombia que han ofrecido programas de formación en Bibliotecología: </li></ul><ul><li>1942 Escuela de Bibliotecarios de la Biblioteca Nacional </li></ul><ul><li>1946 Escuela de Biblioteconomía del Colegio Mayor de Cundinamarca </li></ul><ul><li>1946 Escuela de Biblioteconomía del Colegio Mayor de Cultura Femenina de Antioquia. </li></ul><ul><li>1956 Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia </li></ul><ul><li>1960 Escuela de Bibliotecología del Colegio Académico de Antioquia </li></ul><ul><li>1965 Escuela de Bibliotecología de la Universidad Nacional </li></ul><ul><li>1968 Escuela de Bibliotecarios del Colegio Universitario del Sagrado Corazón. </li></ul><ul><li>1971 Escuela de Bibliotecología y Archivística de la Universidad de la Salle. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>1973 Escuela de Bibliotecología de la Universidad Javeriana. </li></ul><ul><li>1974 Departamento de Bibliotecología de la Universidad Pedagógica Nacional – Énfasis en Bibliotecas Escolares. </li></ul><ul><li>1986 Programa de Ciencia de la Información, Bibliotecología y Archivística de la Universidad del Quindío. </li></ul><ul><li>1998 Especialización en Redes de Información Documental de la Universidad Javeriana. </li></ul><ul><li>2001 Especialización en Servicios de Información de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia. </li></ul><ul><li>2001 Tecnología en Administración de Sistemas de Información y Documentación del INPAHU. </li></ul><ul><li>2006 Técnico en Bibliotecas del Instituto Técnico Abolsure (Cartagena). </li></ul>
  8. 8. Programas en Funcionamiento <ul><li>a. Escuela Interamericana de Bibliotecología (EIB) de la Universidad de Antioquia. </li></ul><ul><li>b. Facultad de Sistemas de Información y Documentación de la Universidad de la Salle. </li></ul><ul><li>c. Departamento de Ciencia de la Información y la Documentación - Bibliotecología de la Universidad Javeriana. </li></ul><ul><li>d. Programa de Ciencia de la Información, Bibliotecología y Archivística de la Universidad del Quindío. </li></ul><ul><li>e. Tecnología en Administración de Sistemas de Información y Documentación del INPAHU. </li></ul><ul><li>f. Especialización en Servicios de Información de la Universidad de Antioquia, dependiente de la EIB. </li></ul><ul><li>g. Técnico en Bibliotecas del Instituto Técnico Abolsure (Cartagena). </li></ul>
  9. 9. DEFINICIÓN “BIBLIOTECOLOGIA” <ul><li>C onjunto de actividades técnicas y científicas que tiene como finalidad el conocimiento de la información, de los materiales en que se presenta y del lugar en que se hace uso de ella, para con esto responder mejor en calidad y cantidad a las demandas de información que hace la sociedad. El término deriva de las palabras griegas biblion ('libro'), theke ('caja') y nomos ('ley'). </li></ul>
  10. 10. PERFIL BIBLIOTECOLOGO <ul><li>Persona íntegra  que promueve el diálogo entre fe, ciencia y culturas, con sentido crítico, valores y sensibilidad social, capaz de promover, desarrollar, gestionar y liderar proyectos que contribuyan a la construcción de nacionalidad y al desarrollo humano, económico, social y a la protección del medio ambiente. </li></ul>
  11. 11. Con capacidades para <ul><li>Impulsar el desarrollo de los archivos, mediante la organización técnica y la implementación de servicios que faciliten el acceso a los documentos que los conforman de acuerdo con la Ley General de archivos y demás normas vigentes. </li></ul><ul><li>Implementar los Sistemas de Información y utilizar las nuevas tecnologias de información manuales y automatizadas para optimizar el acceso, almacenamiento, recuperación, uso y distribución de la información. </li></ul><ul><li>Contribuir a la democratización del acceso a la información y la documentación siempre en la constante búsqueda, conservación, transmisión y desarrollo del saber humano científico y tecnológico, con sentido universal, en beneficio del desarrollo del hombre integral, dentro de principios éticos y a partir de las características y condiciones de la sociedad, la cultura y los valores nacionales. </li></ul><ul><li>Realizar investigaciones sobre organización, administración, procesamiento, diseminación, acceso, almacenamiento, recuperación, distribución, tendenciasy necesidades de información. </li></ul><ul><li>Promover e incentivar la lectura. </li></ul><ul><li>Orientar a los usuarios en el uso de los recursos de las Unidades de información </li></ul>
  12. 12. NIVELES DE FORMACIÓN
  13. 13. REGLAMENTACIÓN DE LA PROFESIÓN <ul><li>El ejercicio de la profesión “Bibliotecologia” fue reglamentado mediante la “Ley 11 de 1979 ” </li></ul>Ley 11 de 1979 «
  14. 14. MATRICULA PROFESIONAL <ul><li>Para ejercer la profesión de bibliotecólogo se requiere obtener el título en la modalidad de formación universitaria en bibliotecología, efectuar el registro del título ante la autoridad competente y obtener la matrícula profesional expedida por el Consejo Nacional de Bibliotecologia . La matrícula profesional, mientras esté vigente, habilita para el ejercicio de la profesión en todo el territorio colombiano&quot; </li></ul><ul><li>(Artículo 3° del Decreto 865 de 1988) </li></ul>
  15. 15. SITUACION DE LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA <ul><li>A la formación disciplinar, entendida como aquella que apunta al desarrollo de conocimientos específicos del área de la bibliotecología, se adicionaron contenidos de formación orientados a áreas como: administración y gerencia, mercadeo, servicios, tecnologías de la información, matemáticas y finanzas. Con el objetivo de ofrecer una formación que se ajuste a los cambios organizacionales en un entorno globalizado, donde las empresas requieren contar con personal que pueda desarrollar actividades técnicas propias de su área de conocimiento y al mismo tiempo ser capaz de planear y proponer innovaciones en los procesos o en los productos que afectan su quehacer, contribuyendo a generar competitividad en los resultados que produce la empresa. </li></ul>
  16. 16. ALGUNAS INSTITUCIONES Y ENTIDADES RELACIONADAS CON LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA
  17. 17. <ul><li>Sociedad Colombiana de Archivistas </li></ul><ul><li>Consejo Nacional de Bibliotecologia </li></ul><ul><li>Biblioteca Nacional </li></ul><ul><li>Biblioteca Luis Angel Arango </li></ul>
  18. 18. MEDIOS DE COMUNICACIÓN PARA LOS BIBLIOTECOLOGOS http:// www.infoesfera.com / http:// twitter.com / scarchivistas
  19. 19. CONCLUSIONES <ul><li>Los programas de educación formal que se ofrecen en el área de la bibliotecología tienen diferentes denominaciones y aunque todos incluyen la designación tradicional de bibliotecología se han agregado otras complementarias para responder a los cambios en las tendencias del manejo de la información y la documentación, los cuales se reflejan en las titulaciones ofrecidas, así como en la orientación y contenidos de la formación. </li></ul>
  20. 20. CONCLUSIONES <ul><li>Las instituciones que ofrecen formación en el campo de la bibliotecología no son suficientes para cubrir las necesidades a nivel nacional, solo existe una entidad educativa que ofrece formación profesional con cubrimiento nacional, sin embargo la modalidad que ofrece a distancia en ocasiones no es atractiva para todos los estudiantes. </li></ul>
  21. 21. CONCLUSIONES <ul><li>El profesional en bibliotecología en los últimos años ha mejorado su status, con ello su ubicación e ingresos laborales. </li></ul><ul><li>Las entidades han visto la necesidad de colocar a un profesional en el área de manejo de la información como uno de sus activos más preciados. </li></ul>
  22. 22. CONCLUSIONES <ul><li>Algunas políticas gubernamentales, tales como el Plan Nacional de Lectura y Bibliotecas, el Plan Decenal de Educación y la incursión de nuevos actores en la formación del personal vinculado al sector de las bibliotecas, como el SENA y las cajas de compensación, han fortalecido la profesión e igualmente han servido de ventana a nivel nacional e internacional para los profesionales. </li></ul>
  23. 23. CONCLUSIONES <ul><li>La legislación colombiana ha realizado un gran avance en cuanto a reglamentación de la profesión ofreciendo respaldo a todos aquellos que vienen ejerciéndola y a los que se encuentran en proceso de formación. </li></ul>
  24. 24. BIBLIOGRAFIA <ul><li>www.wikipedia.com.co </li></ul><ul><li>www.sca.gov </li></ul><ul><li>www.bibliotecanacional.gov.co </li></ul><ul><li>http://www.infoesfera.com/ </li></ul><ul><li>http://twitter.com/scarchivistas </li></ul><ul><li>http://aseibi.wordpress.com/2008/02/11/19/ </li></ul><ul><li>www.cnb.gov.co </li></ul><ul><li>www.agn.gov.co </li></ul>

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