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LA RADIO Y LA TELEVISIÓN
1. LA RADIO
• La radio se caracteriza por su inmediatez, es decir, los mensajes radiofónicos se caracterizan por
ser muy r...
1. LA RADIO
• El LENGUAJE de la radio consta de cuatro elementos:
1. La palabra hablada: rasgos propios de la lengua oral ...
1. LA RADIO
• Los GÉNEROS RADIOFÓNICOS se clasifican en:
o Informativos (emiten noticias):
 El boletín informativo: resum...
2. LA TELEVISIÓN
• La televisión es un medio de comunicación que transmite imágenes y sonidos a distancia. La
principal fu...
2. LA TELEVISIÓN
1. Las imágenes: las imágenes en movimiento
constituyen el elemento más importante. En ellas
se debe tene...
2. LA TELEVISIÓN
o Informativo: incluye programas muy variados
basados en la actualidad nacional e
internacional. Principa...
2. LA TELEVISIÓN
• Según su TITULARIDAD, puede ser:
• pública
• privada
• Según el CONTENIDO, puede ser:
• generalista
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2. LA TELEVISIÓN
1. La programación: decide qué programas se emitirán, a
qué horas y en qué días. Tiene como objetivo cons...
2. LA TELEVISIÓN
Conceptos relacionados con el control de audiencia::
• Rating: total de la audiencia potencial disponible...
3. La lengua en la radio y la TV
• el léxico tiene que ser sencillo,
• y las frases, breves.
•La pronunciación (ritmo adec...
3. La lengua en la radio y la TV
• Los RASGOS LINGÜÍSTICOS generales de la lengua en la radio y la televisión son:
1. Morf...
3. La lengua en la radio y la TV
2. Sintácticos
• Orden lógico de la oración (sujeto + verbo + complementos)
• Oraciones o...
Origen de las imágenes
•http://www.gacetadeestudiosbiblicos.com/wp-content/uploads/2011/03/radiotv.gif
•http://3.bp.blogsp...
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Prof. Rosa Malrás
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El lenguaje de la radio y la televisión

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El lenguaje de la radio y la televisión

  1. 1. LA RADIO Y LA TELEVISIÓN
  2. 2. 1. LA RADIO • La radio se caracteriza por su inmediatez, es decir, los mensajes radiofónicos se caracterizan por ser muy rápidos y llegar de una forma directa a un gran número de oyentes. • Su principal función es informar, entretener y educar.
  3. 3. 1. LA RADIO • El LENGUAJE de la radio consta de cuatro elementos: 1. La palabra hablada: rasgos propios de la lengua oral (espontánea, inmediata, fugaz, repetitiva…). Al ser un medio exclusivamente auditivo, el emisor deberá ayudarse de la entonación, vocalización, pausas, inflexión de voz, énfasis… para atraer el interés de los radioyentes (función fática). 2. La música: su utilidad es muy variada. Sirve para identificar los distintos programas o emisoras con una sintonía determinada; marcar las partes de un programa, introducir la publicidad…, además de utilizarse como contenido propio de algunos programas dedicados exclusivamente a la música. 3. Los efectos sonoros: se emplean para ayudar a que el mensaje sea interpretado correctamente y así el oyente pueda imaginar mejor los hechos que se transmiten: aplausos, ruidos de pasos, timbres… 4. La ausencia de sonido (silencios): se emplea para crear curiosidad, expectación, tensión…
  4. 4. 1. LA RADIO • Los GÉNEROS RADIOFÓNICOS se clasifican en: o Informativos (emiten noticias):  El boletín informativo: resume las noticias más destacadas y suele emitirse cada hora.  El diario hablado: proporciona noticias más detalladas y se emite normalmente por las mañana, al mediodía y por la noche.  El avance o flash informativo: interrumpe la programación habitual debido a su carácter urgente. o De entretenimiento: musicales, retransmisiones deportivas, concursos…  El magacín es un programa de larga duración que combina lo informativo con el entretenimiento (reportajes, entrevistas, tertulias…)
  5. 5. 2. LA TELEVISIÓN • La televisión es un medio de comunicación que transmite imágenes y sonidos a distancia. La principal función es como la de la radio: informar, entretener y educar. • Es el medio de comunicación de masas más popular, poderoso y persuasivo.
  6. 6. 2. LA TELEVISIÓN 1. Las imágenes: las imágenes en movimiento constituyen el elemento más importante. En ellas se debe tener en cuenta el encuadre, los planos, el movimiento de la cámara, la luz… 2. El sonido: música y efectos sonoros. 3. La lengua oral • La televisión utiliza el LENGUAJE AUDIOVISUAL para elaborar sus mensajes. En él se combinan tres elementos: y, en menor medida, la escrita: generalmente acompaña a las imágenes que se están retransmitiendo y debe ser clara, ágil y convincente.
  7. 7. 2. LA TELEVISIÓN o Informativo: incluye programas muy variados basados en la actualidad nacional e internacional. Principalmente los telediarios y las retransmisiones en directo (debates, jornadas electorales…) o De entretenimiento: incluye programas muy diversos (películas, culebrones, dibujos animados, conciertos…) o Educativo: incluye programas de divulgación cultural (documentales, críticas de libros…) • Los GÉNEROS TELEVISIVOS se clasifican en tres grupos:
  8. 8. 2. LA TELEVISIÓN • Según su TITULARIDAD, puede ser: • pública • privada • Según el CONTENIDO, puede ser: • generalista • especializada
  9. 9. 2. LA TELEVISIÓN 1. La programación: decide qué programas se emitirán, a qué horas y en qué días. Tiene como objetivo conseguir la máxima audiencia, en especial en los programas que se emiten en el mejor horario televisivo (prime time). 2. La producción: es el proceso completo de realización de un programa; hoy se fabrican programas, teleseries… que se explotan en las propias cadenas y luego se venden como cualquier otro producto. 3. El control de audiencia: se ha convertido en la base de la toma de decisiones sobre la programación, porque la publicidad, fuente de financiación en cadenas públicas y privadas, exige datos fiables (quién ve qué, en qué franja y dónde) para invertir donde le es más rentable (más audiencia). • La televisión funciona sobre tres ejes:
  10. 10. 2. LA TELEVISIÓN Conceptos relacionados con el control de audiencia:: • Rating: total de la audiencia potencial disponible • Cobertura: área desde la que se puede captar la cadena. • Share (cuota de pantalla): indica el porcentaje de espectadores que conectan un programa en un momento determinado. • Audímetro: aparato que, a partir de una muestra de espectadores cuidadosamente seleccionada (por edad, sexo, nivel de estudios…), detecta el comportamiento del espectador y transmite diariamente a un sistema central donde se procesa y se envía a los abonados. Las empresas de anunciantes reciben diariamente los datos y deciden colocar sus anuncios según los índices; un punto más o menos en los índices de audiencia equivale a millones de euros.
  11. 11. 3. La lengua en la radio y la TV • el léxico tiene que ser sencillo, • y las frases, breves. •La pronunciación (ritmo adecuado y variado, pausas, vocalización y entonación) es uno de los aspectos lingüísticos más importantes. •A pesar de buscar el ideal comunicativo de una lengua expresiva y eficaz, donde la naturalidad de la lengua oral equilibre lo espontáneo con su buen uso, la rigurosa actualidad deja paso a la improvisación y a formas poco cuidadas. • En la radio y la televisión se emplea la lengua oral. Como se dirige a una amplia audiencia, el mensaje debe ser claro:
  12. 12. 3. La lengua en la radio y la TV • Los RASGOS LINGÜÍSTICOS generales de la lengua en la radio y la televisión son: 1. Morfológicos • Se emplean pocos o ningún adjetivo. • El verbo es la categoría más importante porque describe los hechos y hace avanzar la frase, confiriendo al estilo agilidad y dinamismo: • El presente (el más empleado): expresa lo inmediato y actual, reforzado con elementos temporales (ahora, hace pocos minutos…) • También abunda el pretérito perfecto compuesto (ha realizado…): expresa el pasado inmediato. • El futuro: expresa lo que será actualidad.
  13. 13. 3. La lengua en la radio y la TV 2. Sintácticos • Orden lógico de la oración (sujeto + verbo + complementos) • Oraciones ordenadas, cortas, sin incisos. • Si la oración es larga se debe explicar. Predominan las oraciones activas y las coordinadas. • El sujeto o el tema se suele repetir mediante la sustitución léxica (sinónimos) 3. Léxicos • Se evitan los sustantivos abstractos. • Se evitan las perífrasis, eufemismos, clichés (expresiones tópicas), figuras retóricas… • Los tecnicismos se adaptan o explican para que el público no especialista pueda entenderlos.
  14. 14. Origen de las imágenes •http://www.gacetadeestudiosbiblicos.com/wp-content/uploads/2011/03/radiotv.gif •http://3.bp.blogspot.com/_sBL5ej_MvHg/Se3XL_IsEoI/AAAAAAAAAAM/k9fyVvXXicg/s400/MAFALDA.JPG •https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQwLDHiCUPjpX-EStNBqs3DEaH2xTjWQiTtiWcnXcmxRcIMEyAv •http://pequelia.es/files/2012/03/ni%C3%B1os.tv_.jpg •http://3.bp.blogspot.com/_YAA9Rhb3T4s/SXjcgRd79II/AAAAAAAAANw/Un-rPjO85XA/s400/Mafalda-tv_m.JPG •https://www.fac.mil.co/tools/microsThumb.php?src=recursos_user/imagenes//noticias/Notidiario/2013/Junio/Caracol_TV_1.jpg&w=400 •http://www.alsurinforma.com/wp-content/uploads/2011/10/debate.jpg •https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR8hB1drEp03HQc3RyFqSDny6-N3B59Df8mnljt_1Vghh39RD-j •https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT6e-5wbCBJzlKHtAOtsK_h9-M_uTciMp1p9UgNkJSYoSYrB09A •http://2.bp.blogspot.com/-9zNBw6byVrw/Ta3pkhe0owI/AAAAAAAAGIY/fqf6ZKhMYDY/s320/tve.jpg •http://4.bp.blogspot.com/-CJi-nYcYAKo/T8xvbFU-dnI/AAAAAAAACT0/fN6Jn4MlS2o/s1600/8TV-Crister-pic-18208_186x186.jpg •http://www.mundoplus.tv/img/de697e77420bcf6040420473113ef9c0 •http://eypeques.com/wp-content/uploads/2013/07/Web-de-Clan-TV.jpg1_.jpg •https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSi37fPOS6Le_PeGdxekzkTBMcZVnR96mO1poQKNZBOsjQ12QEaSw •http://www.focusmedia.es/wp-content/uploads/2010/03/Share-CAT16.png •http://estaticos03.elmundo.es/elmundo/imagenes/2011/06/12/television/1307893647_extras_ladillos_3_0.jpg •http://classicgrandtour.files.wordpress.com/2012/12/belen-esteban-384x500.jpg?w=640
  15. 15. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Prof. Rosa Malrás

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