2. Het Objectief Gesteld in 2005 In 2010 maaktiedere student en medewerkergebruik van een ePortfolio. Het instrument: Blackboard
3. Uitgangspunten Blackboard academic suite Speels en inventief Vraaggestuurde implementaties Organiseer de aandacht Onderwijsvisie Community of Practice Lerend vernieuwen Ga de dialoog aan Wees waarachtig Studenten zijn stakeholders Maak ze medeplichtig Fysiek, Virtueel en mentaal een synergetische eenheid Grootschalig maatwerk Creëer meerwaarde voor ALLE partijen
4. 3 Principes 1 doel Organiseer de aandacht Ga de dialoog aan Wees waarachtig Creëer meerwaarde voor ALLE partijen
5. Reflection Assessment Reflection Assessment Assessment Reflection Model van Maastricht Student EVC Academie Staff Ontwikkeling Beoordeling Show Case + + +
8. Hoe verder Visie op de ELO 2014 realisatie: Eerste stap Implementatie Blackboard 9.1 Tweede stap heroverweging keuze ePortfoliosysteem Verdere stappen in realisatie visie leeromgeving 2014.