Las Redes Sociales en Educación Obligatoria

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Charla en la UA, sobre Uso e Implantación de .as Redes Sociales en Educación Obligatoria.
Se propone una foto del momento (curso 2009-10), y un ámbito de futuro inmediato: los PLE.

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Las Redes Sociales en Educación Obligatoria

  1. 1. Redes Sociales y Educación
  2. 2. Uso e implantación de las redes sociales en educación primaria y secundaria Raul Juncos (2010)
  3. 3. Gracias Para no esperar al final ;-)
  4. 4. Quienes estamos aquí? <ul><li>Informátic@s, empresari@s, psicólog@s, estudiantes, docentes... </li></ul><ul><li>Al final, todas las empresas (públicas i privadas) necesitan de formación. </li></ul><ul><li>Por lo tanto, la educación &quot;obligatoria&quot; es una forma de decir &quot;adquira usted bases&quot;...pero la formación (ocupacional, contínua...) se da al largo de toda la vida. </li></ul><ul><li>Consecuencia: Cualquier apuesta educativa es extrapolable (con adaptaciones) a cualquier departamento de RRHH de cualquier empresa! </li></ul>
  5. 5. Aspectos normativos <ul><ul><li>REAL DECRETO 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación primaria. </li></ul></ul><ul><ul><li>REAL DECRETO 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas. mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria. _________________________________________________ </li></ul></ul><ul><ul><li>  Competencia en comunicación lingüística </li></ul></ul><ul><ul><li>  Competencia matemática </li></ul></ul><ul><ul><li>  Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico </li></ul></ul><ul><ul><li>  Tratamiento de la información y competencia digital </li></ul></ul><ul><ul><li>  Competencia social y ciudadana </li></ul></ul><ul><ul><li>  Competencia cultural y artística </li></ul></ul><ul><ul><li>  Competencia para aprender a aprender </li></ul></ul><ul><ul><li>  Autonomía e iniciativa personal </li></ul></ul>
  6. 6. Clientela: el día a día <ul><ul><li>Alumnado, Profesorado y Padres &quot;tecnológicamente concienciados&quot;. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Nativo Digital / Inmigrante Digital </li></ul></ul></ul>
  7. 7. Aspectos educativos <ul><ul><li>Formación Formal </li></ul></ul><ul><ul><li>Infantil </li></ul></ul><ul><ul><li>Primaria </li></ul></ul><ul><ul><li>Secundaria Obligatoria </li></ul></ul><ul><ul><li>Bachillerato </li></ul></ul><ul><ul><li>Formación Profesional </li></ul></ul><ul><ul><li>Formación Informal </li></ul></ul>
  8. 8. Educación y TIC <ul><ul><li>Objeto Digital Educativo (ODE) </li></ul></ul><ul><ul><li>Pizarra Digital Interactiva (PDI) </li></ul></ul><ul><ul><li>Red Social </li></ul></ul><ul><ul><li>eLearning </li></ul></ul><ul><ul><li>Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) </li></ul></ul><ul><ul><li>Learning Management System (LMS) </li></ul></ul><ul><ul><li>SCORM </li></ul></ul><ul><ul><li>Trabajo Colaborativo </li></ul></ul><ul><ul><li>Open Source </li></ul></ul><ul><ul><li>ePortfolio </li></ul></ul><ul><ul><li>IMS </li></ul></ul><ul><ul><li>GNU/Linux </li></ul></ul><ul><ul><li>LOM-es... </li></ul></ul>
  9. 9. Redes Sociales y Educación Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) GNOSS Twitter TwitterVision Ning Portales educativos &quot;oficiales&quot; RRSS temáticas: educación y TIC Linkedin Facebook
  10. 10. Redes Sociales, Educación obligatoria y minoría de edad Portales educativos &quot;oficiales&quot;
  11. 11. Reutilización de medios: gestores de contenidos  como RRSS LMS Blog ePortFolio MediaWiki Repositorio de ODE
  12. 12. Redes Sociales y PLE (I)
  13. 13. Redes Sociales y PLE (II) Personal Learning Environment
  14. 14. Ideas, intenciones... <ul><li>La mejor forma de predecir el futuro es inventarlo. Alan Kay ( http://es.wikipedia.org/wiki/Alan_Kay ) </li></ul>El futuro no es lo que va a pasar, sino lo que vamos a hacer. Jorge Luis Borges ( http://es.wikipedia.org/wiki/Jorge_Luis_Borges )
  15. 15. ¿Y eso de Escuela 2.0? Sin redes sociales, ni se entiede O la apuesta ¿ formativa? tecnológica a gran escala Pero que no funcionará sin las personas, por ejemplo Aníbal de la Torre (docente, persona implicada y mucho más)

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