Este documento describe una metodología de aprendizaje en línea a través de un campus virtual que permite gestionar de manera efectiva la transición de la enseñanza en el aula a la guía en Internet como un soporte adicional a los recursos didácticos actualmente usados en las clases.

1. “Es una metodología de trabajo en línea
a través de un Campus Virtual, que
permite manejar de la mejor manera,
ese proceso de transición, tanto en los
procesos áulicos convencionales, como en
los institucionales, de enseñar en el aula
a guiar por Internet como un soporte
adicional a los recursos didácticos usados
por nosotros actualmente en las clases.”
Tomado de: http://vgcorp.net/pedro/?page_id=20. Pedro Camacho.

3. SECCIÓN DE EXPOSICIÓN:
Es donde se proporciona al
participante toda la información
r el aci onada con el cur sos, t al es
com docum os o m er i al es
o: ent at Informaci
r el aci onados con el t ema.
ón
También enl aces haci a ot r os si t i os y
r el aci onados con el t em con l os el
a enlaces
est udi ant e puede am i ar y
pl
expandi r se.
Vi deos – Enl aces W – D
eb ocum os
ent

4. SECCIÓN DE REBOTE:
Procura en el estudiante participación
act i va, cum i endo a cabal i dad con
pl
l os r equer i m ent os pl ant eados por
i Activida
el t ut or par a que pueda cont i nuar a des de
l a si gui ent e act i vi dad. autocríti
ca y
W ki s – For os – C
i uest i onar i os –
filtro
B ogs
l

5. SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN:
En las secciones anteriores, el
estudiante ha adquirido los conocimie
conocimientos necesarios para que se
nto, crític
genere interacción crítica con los
compañeros de análisis y discusión. a, análisis
y
For os – B ogs
l discusión

6. SECCIÓN DE COMPROBACIÓN:
Conocida como evaluación y es donde
el tutor comprueba si el estudiante
logró l as dest r ezas y habi l i dades síntesis,
esper adas.
comparac
Se dan actividades para verificar la ión y
construcción del conoci m ent o.
i verificaci
ón
Vi deoconf er enci a – chat s

7. Elaborador Módulo 6
por: MPI072011
Rita Aguilar
M.
Costa
Rica
Noviembre
2011