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20130725 enjoy the zoo

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いろんな国の動物園からその国の文化や背景を学び、動物から学べる事象について考えよう!をテーマにレクチャーした資料です。

Published in: Education
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20130725 enjoy the zoo

  1. 1. Enjoy the Zoo ∼動物園が100倍楽しくなる動物学∼ photo by Saburo Uchida
  2. 2. •レクリエーションの場 •教育の場 •自然保護の場 •調査・研究の場 動物園って何をするところ? +感性と創造力を育む場所
  3. 3. 動物の存在は色んな世界と 繋がっている
  4. 4. Zoo in the world 世界の動物園
  5. 5. Europe 欧州の動物園
  6. 6. Europe 欧州の動物園
  7. 7. Europe 欧州の動物園
  8. 8. Europe 欧州の動物園
  9. 9. Europe 欧州の動物園
  10. 10. Europe 欧州の動物園
  11. 11. オーストラリアの動物園
  12. 12. オーストラリアの動物園
  13. 13. オーストラリアの動物園
  14. 14. オーストラリアの動物園
  15. 15. アメリカの動物園
  16. 16. シンガポールの動物園
  17. 17. シンガポールの動物園
  18. 18. 中国の動物園
  19. 19. 中国の動物園
  20. 20. 中国の動物園
  21. 21. 中国の動物園
  22. 22. 中国の動物園
  23. 23. 中国の動物園
  24. 24. 中国の動物園
  25. 25. 中国の動物園
  26. 26. 中国の動物園
  27. 27. 中国の動物園
  28. 28. 中国の動物園
  29. 29. 中国の動物園
  30. 30. 中国の動物園
  31. 31. 中国の動物園
  32. 32. 中国の動物園
  33. 33. 中国の動物園
  34. 34. 中国の動物園
  35. 35. 日本の動物園
  36. 36. 日本の動物園
  37. 37. 日本の動物園
  38. 38. 日本の動物園
  39. 39. 日本の動物園
  40. 40. 日本の動物園
  41. 41. 日本の動物園
  42. 42. 日本の動物園
  43. 43. 日本の動物園
  44. 44. 日本の動物園
  45. 45. WORK SHOP
  46. 46. シマウマの 縞[しま] を描こう! このプリントはホームページで無料ダウンロードできます。  (c) 幼児の学習素材館 http://kotoba.littlestar.jp/ki な ま え
  47. 47. グラントシマウマ チャップマンシマウマ ハートマンヤマシマウマグレービーシマウマ
  48. 48. さて
  49. 49. タテ? ヨコ?
  50. 50. タテ? ヨコ?
  51. 51. ヨコ
  52. 52. black and white stripes
  53. 53. border ? stripe?
  54. 54. border
  55. 55. stripe pattern
  56. 56. border stripe
  57. 57. Why?
  58. 58. Why?
  59. 59. zebra english fashion biology physics ecology art animal zoology airplane ethology science strategy personality statistics
  60. 60. ハチドリ
  61. 61. ハチドリ
  62. 62. レオナルド・ダ・ヴィンチ 1452年4月15日 - 1519年5月2日
  63. 63. zebra english fashion biology physics ecology art animal zoology airplane ethology science strategy personality statistics
  64. 64. zebra english fashion biology physics ecology art animal zoology airplane ethology science strategy personality statistics EVERYTHING IS  CONNECTED
  65. 65. zebra english fashion biology physics ecology art animal zoology airplane ethology science strategy personality statistics EVERYTHING IS  CONNECTED SERENDIPITY LIFE
  66. 66. オカピ パンダ コビトカバ
  67. 67. Thank you!!!
  68. 68. ∼クリエイティブシンキング方式∼つながり、視点/思考転換の発見∼ ボーダー  →【ほぼ日ボーダーシャツ研究所】   →CMクリエイター、web/メディアの使い方、インサイト等  →【ゲッティ「ボーダーを着ている女は95%モテない」】   →占い師、お笑い、生き残り戦略、出版戦略、定量分析、統計 ストライプ  →【錯視】   →認知科学、脳化学、行動学、行動評価、評価査定設定方法    チームビルディング、経済学、etc・・・ ★課題(問題)解決:TOYOTA式why 5回と同じ方式  →ただし、解決が演繹的なのに対して、創造は帰納的。 ※解決と創造の具体例を出して、伝達/認識の誤差を最小にする。
  69. 69. •なぜ世界三大珍獣なのか想像してみる •「珍しいものって面白い」は本能的? •究極の珍しさ→実在しない想像動物を妄想 •想像って、創造って、人の脳はどうなっているの? •知らないコト/モノを知りたいと思う「欲求」は人間の本能的な知性→ただし、知ら なくても支障がないもの→余分なものを排除する究極の効率化も人間の脳の本能で ある。見たいものしか見えないのも、世の中を生きて行くうえで必要な要素

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