HRM Beheer B Motivatie Triggers / Intensiteit / Duur
De clou? Enthousiasme?
Motivatie <ul><li>Drijfveer? </li></ul><ul><li>Energie? </li></ul><ul><li>Flow? </li></ul><ul><li>Verlangen? </li></ul><ul...
Theorieën over Motivatie <ul><li>Intrinsiek & Extrinsiek </li></ul><ul><li>De vier aspecten: </li></ul><ul><ul><li>Trigger...
Competentie & Motivatie
Theorieën over Motivatie Individu Context Functie/Taak Motivatie Een samenspel van krachten <ul><li>Innerlijk / Intrinsiek...
INDIVIDU: Maslow ‘Hierarchy of needs’
INDIVIDU: Maslow ‘Behoeften Hiërarchie’
Toekomst?
INDIVIDU: McClelland De drie werkbehoeften <ul><li>DE BEHOEFT AAN PRESTATIE </li></ul><ul><ul><li>prestatie-motivatie > fa...
TAAK/FUNCTIE <ul><li>BELANGRIJKE TAAKKENMERKEN: </li></ul><ul><ul><li>Duidelijk doel / targets </li></ul></ul><ul><ul><li>...
TAAK/FUNCTIE   SMART doelen <ul><li>S Specifiek / concreet </li></ul><ul><li>M Meetbaar: kwal. / kwant. </li></ul><ul><li>...
CONTEXT:  Leiderschapsstijl McGregor <ul><li>Theorie X </li></ul><ul><li>De medewerker: </li></ul><ul><li>lui en wil niet ...
CONTEXT: DE TWEE-FACTOREN THEORIE  (Herzberg)   <ul><li>MOTIVERENDE FACTOREN   </li></ul><ul><li>'INTRINSIEK'   </li></ul>...
 
Motivatie en Belonen ‘Uitgangspunten’ <ul><li>Functie </li></ul><ul><ul><li>Kennis niveau </li></ul></ul><ul><ul><li>Veran...
Proces theorie: Vroom ‘ It can be done’ ‘ Leads to good result’ ‘ Gives the reward I want’
‘ Voor wat hoort wat’
Motivatiemix persoon & taak & omgeving
Theorieën over Motivatie >>  ‘Psychologisch contract’ / Match Individu Context Functie/Taak Motivatie Een samenspel van kr...
MOTIVATIE:   'Wat snijdt hout'  <ul><li>Taakkenmerken  > de inrichting v.h. werk </li></ul><ul><ul><ul><li>autonomie / 'lo...
MOTIVATIE : EEN SAMENSPEL VAN FACTOREN  INDIVIDU  <---->  TAAK / FUNCTIE  <---->  CONTEXT   INVALSHOEKEN VANUIT INDIVIDU I...
Viertakt motor (Salem Samhoud) <ul><li>Kernwaarden </li></ul><ul><ul><li>Waar sta ik voor? </li></ul></ul><ul><li>Kernkwal...
Zeven bronnen van arbeidsvreugde
 
SIMA & motivatie
SIMA System for Identifying Motivated Abilities <ul><li>What are you good at; your strengths </li></ul><ul><li>Your unique...
Medewerkers tevredenheid <ul><li>Aard & niveau van de functie </li></ul><ul><li>Inhoud van het werk </li></ul><ul><li>Gedr...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Hrm 3 B Beheer Motivatie

1,998 views

Published on

Lessencyclus over HRM voor HBO

Published in: Business, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,998
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
12
Actions
Shares
0
Downloads
47
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Hrm 3 B Beheer Motivatie

  1. 1. HRM Beheer B Motivatie Triggers / Intensiteit / Duur
  2. 2. De clou? Enthousiasme?
  3. 3. Motivatie <ul><li>Drijfveer? </li></ul><ul><li>Energie? </li></ul><ul><li>Flow? </li></ul><ul><li>Verlangen? </li></ul><ul><li>Resultaatbehoefte? </li></ul><ul><li>Behoefte? </li></ul><ul><li>‘ Olie’? </li></ul><ul><li>‘ Vuur’? </li></ul><ul><li>Willen? </li></ul><ul><li>Moeten </li></ul><ul><li>Cultuur </li></ul><ul><li>Groepsdwang </li></ul><ul><li>Sfeer </li></ul><ul><li>Hype </li></ul><ul><li>Trend </li></ul><ul><li>Macht / Dwang </li></ul><ul><li>Straf / Beloning </li></ul><ul><li>Beloning </li></ul><ul><li>Geloof </li></ul>Oogst ritueel >> resultaat / handeling / doel / gedrag
  4. 4. Theorieën over Motivatie <ul><li>Intrinsiek & Extrinsiek </li></ul><ul><li>De vier aspecten: </li></ul><ul><ul><li>Triggers </li></ul></ul><ul><ul><li>Richting ; wat probeert hij te bereiken </li></ul></ul><ul><ul><li>Inspanning; hoe hard? / intensiteit </li></ul></ul><ul><ul><li>Volharding; hoe lang? / duur </li></ul></ul><ul><li>Focus van de theorie: </li></ul><ul><ul><li>Instrumenteel: beloning en straf / zoeken & vermijden </li></ul></ul><ul><ul><li>Inhoud: behoeften / drives </li></ul></ul><ul><ul><li>Proces: verloop / ‘flow chart’ </li></ul></ul><ul><ul><li>Context / Omgeving </li></ul></ul>
  5. 5. Competentie & Motivatie
  6. 6. Theorieën over Motivatie Individu Context Functie/Taak Motivatie Een samenspel van krachten <ul><li>Innerlijk / Intrinsiek </li></ul><ul><li>Persoonlijkheid </li></ul><ul><li>talenten </li></ul><ul><li>‘ Needs ..’ </li></ul><ul><li>Levensloop </li></ul><ul><li>Maslow: Behoeften </li></ul><ul><li>hiërarchie </li></ul><ul><li>Bezieling </li></ul><ul><li>Taak kenmerken </li></ul><ul><li>Duidelijke doelen </li></ul><ul><li>Autonomie </li></ul><ul><li>Feedback </li></ul><ul><li>Identiteit & belang </li></ul><ul><li>Variatie / afwisselend </li></ul><ul><li>Functieontwerp </li></ul><ul><li>= roulatie & verbreding & verrijking </li></ul><ul><li>Uitdaging </li></ul><ul><li>Extern / Extrinsiek </li></ul><ul><li>Leiderschapsstijlen </li></ul><ul><li>Cultuur </li></ul><ul><li>Teamsfeer </li></ul><ul><li>Beloningen </li></ul><ul><li>Organisatie </li></ul><ul><li>Carrière </li></ul><ul><li>Stimulerende omg. </li></ul>Proces- theorieën : Verwachting & Doel & Billijkheid
  7. 7. INDIVIDU: Maslow ‘Hierarchy of needs’
  8. 8. INDIVIDU: Maslow ‘Behoeften Hiërarchie’
  9. 9. Toekomst?
  10. 10. INDIVIDU: McClelland De drie werkbehoeften <ul><li>DE BEHOEFT AAN PRESTATIE </li></ul><ul><ul><li>prestatie-motivatie > faalangst: </li></ul></ul><ul><ul><li>creëer dus successen / MBO </li></ul></ul><ul><li>DE BEHOEFTE AAN MACHT / INVLOED </li></ul><ul><ul><li>werkoverleg / delegeren / inspraak </li></ul></ul><ul><li>DE BEHOEFTE AAN VRIENDSCHAP </li></ul><ul><ul><li>teambuilding / werkklimaat </li></ul></ul><ul><ul><li>>> Karakter & Functie </li></ul></ul>
  11. 11. TAAK/FUNCTIE <ul><li>BELANGRIJKE TAAKKENMERKEN: </li></ul><ul><ul><li>Duidelijk doel / targets </li></ul></ul><ul><ul><li>Autonomie </li></ul></ul><ul><ul><li>Feedback </li></ul></ul><ul><ul><li>gevoel van competentie </li></ul></ul><ul><ul><li>Variatie in vaardigheden </li></ul></ul><ul><ul><li>Taakidentiteit / Belang van de taken </li></ul></ul><ul><li>ONTWERPPRINCIPES VAN DE TAAKOMGEVING: </li></ul><ul><ul><li>Gevoel van belang van de taak & eigen bijdrage </li></ul></ul><ul><ul><li>Gevoel van verantwoordelijkheid </li></ul></ul><ul><ul><li>Terugkoppeling op de voortgang </li></ul></ul><ul><ul><li>Inzicht in de resultaten </li></ul></ul><ul><ul><li>Door </li></ul></ul><ul><ul><li>Performance management / Management By Objectives </li></ul></ul><ul><ul><li>ZELFSTURING & 'AUTONOME' WERKTEAMS </li></ul></ul><ul><ul><li>FEEDBACKSYSTEMEN </li></ul></ul><ul><ul><li>TAAKROULATIE </li></ul></ul><ul><ul><li>TAAKVERBREDING </li></ul></ul><ul><ul><li>TAAKVERRIJKING </li></ul></ul><ul><ul><li>>> Functie ontwerp! </li></ul></ul>
  12. 12. TAAK/FUNCTIE SMART doelen <ul><li>S Specifiek / concreet </li></ul><ul><li>M Meetbaar: kwal. / kwant. </li></ul><ul><li>A Aantrekkelijk: positief & uitdaging </li></ul><ul><li>R Relevant </li></ul><ul><li>T Tijd/ wanneer </li></ul>
  13. 13. CONTEXT: Leiderschapsstijl McGregor <ul><li>Theorie X </li></ul><ul><li>De medewerker: </li></ul><ul><li>lui en wil niet werken </li></ul><ul><li>wil en kan niet denken </li></ul><ul><li>moet gedwongen worden </li></ul><ul><li>alleen geïnteresseerd in geld </li></ul><ul><li>wil geen verantwoordelijkheid </li></ul><ul><li>Theorie Y </li></ul><ul><li>De medewerker: </li></ul><ul><li>vindt werken leuk </li></ul><ul><li>is vindingrijk en creatief </li></ul><ul><li>wil graag zaken zelf oplossen </li></ul><ul><li>zoekt meer prikkels dan geld </li></ul><ul><li>wil verantwoordelijkheid dragen </li></ul>>> Self-fulfilling prophecy
  14. 14. CONTEXT: DE TWEE-FACTOREN THEORIE (Herzberg) <ul><li>MOTIVERENDE FACTOREN </li></ul><ul><li>'INTRINSIEK' </li></ul><ul><li>zelfontplooiing </li></ul><ul><li>erkenning </li></ul><ul><li>het werk zelf </li></ul><ul><li>verantwoordelijkheid </li></ul><ul><li>promotie mogelijkheden </li></ul><ul><li>prestaties leveren / succes </li></ul><ul><li>Stimuleren tot meer inspanning </li></ul><ul><li>HYGIËNEFACTOREN </li></ul><ul><li>'EXTRINSIEK' </li></ul><ul><li>beleid en management van het bedrijf </li></ul><ul><li>toezicht (supervisie) </li></ul><ul><li>stijl van leidinggeven: + of - </li></ul><ul><li>werkomstandigheden </li></ul><ul><li>salaris </li></ul><ul><li>relaties met collega's </li></ul><ul><li>Voorkomen ontevredenheid </li></ul>
  15. 16. Motivatie en Belonen ‘Uitgangspunten’ <ul><li>Functie </li></ul><ul><ul><li>Kennis niveau </li></ul></ul><ul><ul><li>Verantwoordelijkheid </li></ul></ul><ul><li>Persoon </li></ul><ul><ul><li>Opleidingsniveau </li></ul></ul><ul><ul><li>Competenties </li></ul></ul><ul><ul><li>Leeftijd / Ervaring </li></ul></ul><ul><li>Prestatie </li></ul><ul><ul><li>Vertoond gedrag </li></ul></ul><ul><ul><li>Resultaten </li></ul></ul><ul><ul><li>Kwantitatief / kwalitatief </li></ul></ul>
  16. 17. Proces theorie: Vroom ‘ It can be done’ ‘ Leads to good result’ ‘ Gives the reward I want’
  17. 18. ‘ Voor wat hoort wat’
  18. 19. Motivatiemix persoon & taak & omgeving
  19. 20. Theorieën over Motivatie >> ‘Psychologisch contract’ / Match Individu Context Functie/Taak Motivatie Een samenspel van krachten Innerlijk / Intrinsiek Bezieling Taak kenmerken Uitdaging Extern / Extrinsiek Stimulerende omg. Proces- theorieën : Verwachting & Doel & Billijkheid Match Flow
  20. 21. MOTIVATIE: 'Wat snijdt hout' <ul><li>Taakkenmerken > de inrichting v.h. werk </li></ul><ul><ul><ul><li>autonomie / 'locus of control' </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>betekenisvol / 'het doet er toe' </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>taakidentiteit / een samenhangend geheel </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>variatie in vaardigheden </li></ul></ul></ul><ul><li>Management by Objectives : richting van het werk </li></ul><ul><ul><ul><li>duidelijke taak/doel/resultaat/prestatie-stelling </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Plannings- / taakstellendgesprek </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>uitdagend & haalbaar en positief </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>wat is mijn bijdrage aan de organisatie?' </li></ul></ul></ul><ul><li>Feedback : 'hoe gaat het' </li></ul><ul><ul><ul><li>directe feedback over de voortgang en resultaten </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>coaching & functioneringsgesprek </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>transformationeel leiderschap </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>voorbeeldgedrag / 'hoe moet & kan het' </li></ul></ul></ul><ul><li>Belonend : 'verwacht ik resultaat van mijn werk' </li></ul><ul><ul><ul><li>inspanning leidt tot resultaat / prestatie </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>resultaat is instrumenteel voor beloning / waardering </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>de beloning is de moeite waard / waardevol </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>beoordelingsgesprek </li></ul></ul></ul><ul><li>Taakvolwassenheid ‘Zelf doen’ </li></ul><ul><ul><ul><li>De persoon is 'Willing & Able' </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>is competent > opleiding & coaching </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>is gemotiveerd > bemoedigen </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>persoon & motivatiemix </li></ul></ul></ul>
  21. 22. MOTIVATIE : EEN SAMENSPEL VAN FACTOREN INDIVIDU <----> TAAK / FUNCTIE <----> CONTEXT INVALSHOEKEN VANUIT INDIVIDU INVALSHOEKEN VANUIT TAAK INVALSHOEKEN VANUIT DE CONTEXT * cultuur / socialisatie * temperament / karakter * talenten * behoeften: - materieel - sociaal - groei / existentieel * wensen / verwachtingen * fase in de levensloop * prestatiemotivatie +/- * + zoeken / - vermijden * zelfbevestiging / verbondenheid * beloningssystemen * taakinhoud: - taakrotatie - taakverbreding - taakverrijking * verhouding denken <-> doen * regelcapaciteit: speelruimte / keuze * individueel en/of teamwork * duidelijkheid taakstelling en feedback over de prestatie * missie, structuur en cultuur van de or ­ ganisatie * arbeidsomstandigheden / ARBO * medezeggenschap * stijl van leidinggeven * werkoverleg * functioneringsgesprekken / beoorde ­ lingssystemen * introductie / supervisie / coaching * loopbaan- en opleidingsbeleid * interne communicatie * veranderen -> stress * zekerheid van werk * sociaal-politieke situatie * arbeidsethos in de (sub-)cultuur --> VERWACHTING --> EVALUATIE --> +/- --> GEVOEL VAN RECHTVAARDIGHEID / BILLIJKHEID --> RUIL : 'VOOR WAT HOORT WAT' --> +/- BINDING / BETROKKENHEID / PSYCHOLOGISCH CONTRACT / 'Flow'
  22. 23. Viertakt motor (Salem Samhoud) <ul><li>Kernwaarden </li></ul><ul><ul><li>Waar sta ik voor? </li></ul></ul><ul><li>Kernkwaliteiten </li></ul><ul><ul><li>Waar ben ik goed in? </li></ul></ul><ul><li>Hoger Doel </li></ul><ul><ul><li>Waarom besta ik? </li></ul></ul><ul><li>Gewaagd doel </li></ul><ul><ul><li>Waarheen ga ik? </li></ul></ul>
  23. 24. Zeven bronnen van arbeidsvreugde
  24. 26. SIMA & motivatie
  25. 27. SIMA System for Identifying Motivated Abilities <ul><li>What are you good at; your strengths </li></ul><ul><li>Your unique pattern of gifts and skills </li></ul><ul><li>What gives energy / things you enjoy </li></ul><ul><li>Your history of actual performances </li></ul><ul><li>Your career roadmap; ‘ what are you good at’ </li></ul><ul><li>Coaching process: </li></ul><ul><ul><li>Step 1: recalling the good times </li></ul></ul><ul><ul><li>Step 2: writing down your achievements </li></ul></ul><ul><ul><li>Step 3: talking about your achievements </li></ul></ul><ul><ul><li>Step 4: finding patterns; your natural inner ‘tools’ </li></ul></ul><ul><ul><li>Step 5: learn and apply </li></ul></ul>
  26. 28. Medewerkers tevredenheid <ul><li>Aard & niveau van de functie </li></ul><ul><li>Inhoud van het werk </li></ul><ul><li>Gedrag van de leidinggevende </li></ul><ul><li>Salaris & beloningen </li></ul><ul><li>Teamsfeer / Bedrijfscultuur & verhoudingen </li></ul><ul><li>Arbeidsomstandigheden </li></ul><ul><li>Loopbaanmogelijkheden </li></ul><ul><li>Ontwikkelingsmogelijkheden </li></ul>

×