Este documento presenta una guía sobre circuitos eléctricos en paralelo en corriente alterna. Incluye objetivos de aprendizaje, marco teórico sobre leyes de Ohm y Joule, y conexión en paralelo. También describe procedimientos para medir y calcular valores de voltaje, corriente, resistencia y potencia en un circuito con tres lámparas en paralelo usando tablas y ecuaciones.

1. INSTRUCTOR: RICARDO MARISCAL CHUSCANO mariscalchuscano@hotmail.com Página 1
CIMI – CENTRO INDUSTRIAL DE MANTENIMIENTO INTEGRAL
INSTRUCTOR: RICARDO MARISCAL CHUSCANO
GUIA 01 – E.A.E. – CIRCUITO PARALELO EN C.A.
NOMBRE APELLIDOS APRENDIZ: ______________________________ FICHA: _______
1. OBJETIVOS
1.1. OBJETIVO GENERAL
Aprender de forma teórica y experimental para determinar los valores de resistencia, voltaje y
corriente eléctrica en elementos que se encuentren conectados en paralelo.
1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Maniobrar el uso del multímetro y pinza voltiamperimetrica.
• Aplicar la Ley de Ohm y división de corriente para obtener valores de corriente eléctrica,
resistencia, voltaje y potencia.
• Aprender a medir voltajes en C.A,, corrientes eléctricas en C.A,y valores de resistencias de
manera experimental.
• Ser capaces de armar circuitos en paralelo, identificando propiedades de corriente y voltaje que
se dan en cada tipo de conexión.
2. JUSTIFICACIÓN
Comprender la conexión en paralelo como algo básico y fundamental para todo estudiante de
electricidad. No se puede proceder a la realización de proyectos eléctricos si no se conocen bien
este concepto y si no se sabe determinar valores de voltaje, resistencia y corriente, así como las
relaciones que entre estos valores hay en cualquier tipo de conexión.
En esta práctica habrá comprendido bien a medir voltajes y corrientes.
3. MARCO TEÓRICO
3.1. LA LEY DE OHM
donde I es la corriente, V la diferencia de potencial o voltaje y R la resistencia.
Esta relación básica lleva el nombre del físico que más intervino en su formulación: se llama Ley
de Ohm.
=
V R
I
. =
I
V
R
=
V
R
I
3.2. LEY DE JUOLE (POTENCIA)
P
=
I
P
=
V .
I R
2
P
=
V
R
2
.
3.3. CONEXIÓN PARALELO
Se dice que dos o más resistencias están en paralelo cuando sus terminales están conectadas
entre sí formando nodos eléctricos como se muestra en la figura 1.
Figura 1
3.4. SUMA DE RESISTENCIAS EN PARALELO
I
V
R

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Dos o más resistencias se encuentran en paralelo cuando tienen dos terminales comunes
de modo que al aplicar al conjunto una diferencia de potencial, VAB, todas la resistencias
tienen la misma caída de tensión, VAB.
Una conexión en paralelo se muestra de la siguiente manera:
I
VD.C
Vc.c.
A
B
R
n
R
2
R
1 I
I
1 2 n
Figura 2
Para varias resistencias
2
R
=
R
e
q
1
1
+ +
R
n
1
R
1
1
+
.
.
.
para dos resistencias
2
R
=
R
e
q
+
R
1
2
R
R
1x
3.5. DIVISOR DE CORRIENTE
I
=
R
R
e
q
e
q
n
.
I
n
I
=
R
R
e
q
e
q
1
.
I
1 I
=
R
R
e
q
e
q
2
.
I
2
4. SIMBOLOGIA
Ohmiómetro (se conecta en
paralelo – desconectado y sin
energía)
Tomacorriente monofásico
A
Amperímetro (se conecta en
serie)
Tomacorriente símbolo general
V
Voltímetro (se conecta en
paralelo)
Salida incandescente de techo
(Lámpara o bombillo)
Contador de energía activa, mide
a energía en un solo sentido
Salida incandescente de
aplique
Medidor de energía reactiva Resistencia (inductiva o no)
Medidor de energía activa Resistencia no inductiva
Fuente de voltaje de Corriente
continua (VCC ó VDC)
Fusible o breaker (protección)
Fuente de voltaje de Corriente
alterna (VAC ó VCA)
Interruptor Automático en aire

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Corriente Alterna
Interruptor (un solo polo) (N.A.
Normalmente Abierto -control)
Corriente continua Interruptor unifilar
Lámpara fluorescente Interruptor con luz piloto
Tablero de distribución
Cruce aéreo de línea con
conexión
Tomacorriente de piso Cruce aéreo de línea sin
conexión
5. TOMA DE DATOS DEL FABRICANTE
Antes de alambrar el circuito enumere las lámparas entregadas por su instructor como L1 =
R1, L2 = R2, y L3 = R3; y tome los datos del fabricante en la tabla 1.
Calcule los demás datos que no entrega el fabricante y regístrelos en la misma tabla 1.
NOTA: Las medidas de las tablas deben estar en Ohmios (Ω) para las resistencias, Voltios (V) para los
voltajes, Amperios (A) para las corrientes y potencia (W).
Tabla 1
Valores fabricante – LAMPARA 01
Valores fabricante (VFuente, PL1, )
Valores calculados (I1, RL1)
Valores fabricante – LAMPARA 02
Valores fabricante (VFuente, PL2, )
Valores calculados (I2, RL2)
PL1 fabrica
[ W ]
VFabricante
[ V]
R calculada
[ Ω ]
I1 calculada
[ A ]
PL2 fabrica
[ W ]
VFabricante
[ V]
R calculada
[ Ω ]
I2 calculada
[ A ]
Valores fabricante – LAMPARA 03
Valores fabricante (VFuente, PL3, )
Valores calculados (I3, RL3)
Valores fabricante – LAMPARA 4
Valores fabricante (VFuente, PL4, )
Valores calculados (I4, RL4)
PL3 fabrica
[ W ]
VFabricante
[ V]
R calculada
[ Ω ]
I3 calculada
[ A ]
PL4 fabrica
[ W ]
VFabricante
[ V]
R calculada
[ Ω ]
I4 calculada
[ A ]
SIN NINGUNA CONEXIÓN mida con multímetro la resistencia en frio de cada lámpara L1 =
R1, L2 = R2, y L3 = R3; y anótela en la tabla 2
Tabla 2
Valores medidos (RL1, RL2, RL3)
RL1 medida
[ Ω ]
RL2 medida
[ Ω ]
RL3 medida
[ Ω ]
6. MONTAJE DE UN CIRCUITO PARALELO CON TRES LAMPARAS
6.1. Alambrar el circuito de la figura 3, con tres lámparas (L1, L2, L3).

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FIGURA 3
6.2. Después de Alambrado el circuito de la figura 3, y SIN ENERGIZAR el circuito mida
la resistencia equivalente de este y anótelo en la tabla 3.
6.3. Antes de energizar solicite revisión de la conexión del circuto. Energice el circuito y
pruébelo activando los interruptores S1, S2, S3, luego haga lo mismo con la protección (ON
– OFF).
6.4. Mediante con un contador de energía de kilovatio – hora, Mida la potencia de
consumo del circuito (P Total medida) del circuito de la figura 3, durante una hora y anótela en
la tabla 3.
Tome los datos de la potencia que da el fabricante de la tabla 1 (P fabrica L1, P fabrica L2, P
fabrica L3) y téngalos en cuenta para que compare con la potencia total medida.
6.5. Mida la corriente en el circuito (Iequiv, IA , IB, IC) con multímetro y verifíquela con una
pinza voltiamperimetrica y anote los datos en la tabla 3.
Tabla 3
Valores medidos (Requiv, VFuente, V L1, V L2, V L3, PTotal medida, Iequiv, IA, IB, IC)
Requiv
medida
[ Ω ]
VFuente
[ V]
VL1
[ V ]
VL2
[ V ]
VL3
[ V ]
PTotal
medida
[ W ]
Iequiv
[ A ]
IA
[ A ]
IB
[ A ]
IC
[ A ]
6.6. Con los valores de la tabla 3, calcule los valores de RL1, RL2, y RL2 y anótelos en la
tabla 4.

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Tabla 4
calculados (RL1, RL2, RL3)
RL1 calculado
[ Ω ]
RL2 calcalculado
[ Ω ]
RL3 calcalculado
[ Ω ]
Requiv calcalculado
[ Ω ]
6.7. Con el circuito de la de la figura 4, apague el interruptor S1 y enciéndalo, observe que
ocurre. Luego haga lo mismo con S2 y S3
Figura 4
6.8. Con el mismo circuito, abre el interruptor S1, figura 4 y llene la tabla 4.
Tabla 4. Datos tomados con el multimetro.
VF
[ V ]
V1
[ V ]
V2
[ V ]
V3
[ V ]
Ieq
[ A ]
I1
[ A ]
I2
[ A ]
I3
[ A ]
Ptotal medida
[ W ]
6.9.. Calcule los datos faltantes como son el valor de la resistencia indirectamente y
potencia de la tabla 5:
Tabla 5. Datos calculados con base en la tabla 4
RL1 calculado
[ Ω ]
RL2 calculado
[ Ω ]
RL3 calculado
[ Ω ]
Requiv calculado
[ Ω ]
PL1
[ W ]
PL2
[ W ]
PL3
[ W ]
Peq total
[ W ]
6.10. Cuál es la potencia generada y cuál es la potencia consumida.

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TECNOLOGO ELECTROMECANICO INDUSTRIAL
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GUIA 01 –CIRCUITO PARALELO EN CORRIENTE ALTERNA
Nombre Aprendiz: __________________________________ Ficha: ________
7. RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
7.1. ¿Cómo son entre sí los valores de la corriente en los diferentes elementos de un
circuito paralelo?
7.2. ¿Interviene en el valor de la corriente, la posición relativa de las lámparas?
7.3. ¿Compare el voltaje de la fuente aplicada con la suma de las caídas de potencial en
las tres lámparas?
7.4. ¿Cuál lámpara produjo mayor caída de potencial? y por qué?
7.5. ¿Cómo se calcula la caída de potencial en una resistencia de forma teórica y
experimental?
7.6. Los valores de corriente y voltaje calculados, ¿coinciden con los valores teóricos
calculados?
7.7. ¿Cuál lámpara de las tres tiene más potencia y por qué?
7.8. Cuando se abrió en el circuito el interruptor S1 que paso con la corriente del circuito,
con el voltaje y con la resistencia equivalente del circuito.
SOLUCION: