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DaFWEBKON 2020 - Fremdsprachenunterricht in Zeiten der Digitalisierung

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Vortrag auf der DaFWEBKON: IIK: Fremdsprachenunterricht in Zeiten der Digitalisierung - ein Werkstattbericht.
Unterricht in Zeiten der Digitalisierung mit Virtuellen Klassenräumen, Moodle, Online-Evaluationen, Apps und Tablets.

Published in: Education
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DaFWEBKON 2020 - Fremdsprachenunterricht in Zeiten der Digitalisierung

  1. 1. IIK: Fremdsprachenunterricht in Zeiten der Digitalisierung - ein Werkstattbericht. Rüdiger Riechert Institut für Internationale Kommunikation Düsseldorf/ 05.03.2020 Riechert:Digitalisierung – ein Werkstattbericht DaFWEBKON 2020 1
  2. 2. Riechert: Digitalisierung – ein Werkstattbericht Düsseldorf/ 05.03.2020 Riechert:Digitalisierung – ein Werkstattbericht DaFWEBKON 2020 2 1. Einstieg: Nutzung digitaler Medien 2. Moodle: E-Tests und mehr 3. Digitale Evaluation der Sprachkurse 4. Live Online Trainings 5. Fortbildungen Donnerstag 05. März 2020
  3. 3. Düsseldorf/ 05.03.2020 Riechert:Digitalisierung – ein Werkstattbericht DaFWEBKON 2020 3
  4. 4. Düsseldorf/ 05.03.2020 Riechert:Digitalisierung – ein Werkstattbericht DaFWEBKON 2020 4 Riechert: Digitalisierung – ein Werkstattbericht
  5. 5. Düsseldorf/ 05.03.2020 Riechert:Digitalisierung – ein Werkstattbericht DaFWEBKON 2020 5 Riechert: Digitalisierung – ein Werkstattbericht
  6. 6. Düsseldorf/ 05.03.2020 Riechert:Digitalisierung – ein Werkstattbericht DaFWEBKON 2020 6 Riechert: Digitalisierung – ein Werkstattbericht
  7. 7. Düsseldorf/ 05.03.2020 Riechert:Digitalisierung – ein Werkstattbericht DaFWEBKON 2020 7 Riechert: Digitalisierung – ein Werkstattbericht
  8. 8. Düsseldorf/ 05.03.2020 Riechert:Digitalisierung – ein Werkstattbericht DaFWEBKON 2020 8 Riechert: Digitalisierung – ein Werkstattbericht
  9. 9. Düsseldorf/ 05.03.2020 Riechert:Digitalisierung – ein Werkstattbericht DaFWEBKON 2020 9 Riechert: Digitalisierung – ein Werkstattbericht
  10. 10. Riechert: Digitalisierung – ein Werkstattbericht Düsseldorf/ 05.03.2020 Riechert:Digitalisierung – ein Werkstattbericht DaFWEBKON 2020 10
  11. 11. Riechert: Digitalisierung – ein Werkstattbericht Düsseldorf/ 05.03.2020 Riechert:Digitalisierung – ein Werkstattbericht DaFWEBKON 2020 11 Virtuelle Klassenräume - Max. 6 – 8 Teilnehmer - Kombination von Live Online Trainings in Virtuellen Räumen mit Moodle Übungseinheiten - Zusammenarbeit mit Lehrwerkverlagen - Curriculum mit rund 1/3 Synchron (Webinar) und 2/3 Asynchron (Moodle) - Voraussichtlich doppelte Stundenzahl gegenüber Präsenzunterricht
  12. 12. 12
  13. 13. Riechert: Digitalisierung – ein Werkstattbericht 1. Nutzung digitaler Medien => Das Smartphone ist in der Lebenswelt vieler, vor allem jugendlicher Lernerinnen und Lerner, angekommen. Smartphones, Tablets und Co. werden sicherlich nicht den Präsenzunterricht und die Lehrkraft ersetzen. Düsseldorf/ 05.03.2020 Riechert:Digitalisierung – ein Werkstattbericht DaFWEBKON 2020 13 Vielmehr sollten die „neuen“ Technologien als didaktisiertes Addendum zum Präsenzunterricht agieren, damit eine sinnvolle Verzahnung von analogem mit digitalem sowie formellem und informellem Lernen möglich ist. Thomas Strasser, Mobiles Lernen im DaF-Unterricht, 2016
  14. 14. Riechert: Digitalisierung – ein Werkstattbericht 1. Nutzung digitaler Medien => Der Einsatz von Smartphones, Tablets und Co. sollte sich nicht permanent an der Forderung des „Mehrwerts“ abarbeiten, denn Unterricht komplett ohne digitale Medien stellt einen „Minderwert“ gegenüber den Prozessen des Alltags dar. Düsseldorf/ 05.03.2020 Riechert:Digitalisierung – ein Werkstattbericht DaFWEBKON 2020 14
  15. 15. Riechert: Digitalisierung – ein Werkstattbericht 1. Nutzung digitaler Medien => Axel Krommer „Mehrwert“: Der Begriff ist unklar, fußt auf einem unreflektierten Verständnis von Medienintegration, reduziert Medien in naiver Weise auf bloße Werkzeuge, verstärkt konservativ-bewahrpädagogische Tendenzen, verhindert oder verlangsamt Innovationen und ist insbesondere durch die etablierten Prüfungsformate fest in der Buchkultur verankert. Düsseldorf/ 05.03.2020 Riechert:Digitalisierung – ein Werkstattbericht DaFWEBKON 2020 15
  16. 16. Riechert: Digitalisierung – ein Werkstattbericht 1. Nutzung digitaler Medien Düsseldorf/ 05.03.2020 Riechert:Digitalisierung – ein Werkstattbericht DaFWEBKON 2020 16
  17. 17. Ort / 04.03.2020 17
  18. 18. Riechert: Digitalisierung – ein Werkstattbericht 4. Anforderungen an Lehrkräfte - DigCompEdu (2017) Mannheim / 04.03.2020 Riechert: Westhofen,Mobiles Lernen FaDaF 2018 Mannheim 18
  19. 19. Ort / 04.03.2020 19
  20. 20. Riechert: Digitalisierung – ein Werkstattbericht Düsseldorf/ 05.03.2020 Riechert:Digitalisierung – ein Werkstattbericht DaFWEBKON 2020 20
  21. 21. Riechert: Digitalisierung – ein Werkstattbericht Düsseldorf/ 05.03.2020 Riechert:Digitalisierung – ein Werkstattbericht DaFWEBKON 2020 21 4. Medienkompetenz: Anforderungen an Lehrkräfte
  22. 22. Riechert: Digitalisierung – ein Werkstattbericht WEB: iik-deutschland.de E-Mail: riechert@iik-deutschland.de  Web-Portale für DaF-Lehrerinnen und –Lehrer: http://www.deutsch-als-fremdsprache.de http://www.wirtschaftsdeutsch.de http://www.daf-netzwerk.org  Der Vortrag auf Slideshare.net: https://tinyurl.com/ dafwebkon2020-riechert Riechert:Digitalisierung – ein Werkstattbericht DaFWEBKON 2020 22Düsseldorf/ 05.03.2020

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