1. EXAMEN FINAL DE COMPUTACIÓN I
Universidad César Vallejo
Centro de Informática y Sistemas
USO ADECUADO DE LAS
REDES SOCIALES
I. INTRODUCCIÓN
Como padres y guías es importante que se
establezcan reglas para el uso del Internet
por parte de los hijos y ser conscientes de las
actividades en línea que realicen. También es
conveniente asegurarse de que navegar la
Red no ocupe el lugar de las tareas
escolares, las actividades sociales y otros intereses importantes.
II. CARACTERÍSTICAS
1.
La mayoría de las personas se comportan de manera razonable y decente en línea, pero algunos
son groseros, malintencionados incluso criminales. Es necesario advertirles que deben tener
precaución con los extraños en el Internet.
1.1.
Nunca deben proporcionar información personal (incluyendo su nombre, domicilio,
número telefónico, edad, nombre o localización de su escuela o nombres de sus amigos) o
utilizar una tarjeta de crédito en línea sin su permiso.
1.1.1.
La invitación es para que como padres encontremos cómo limitarse su uso y que
por el contrario encuentren material apropiado ya que incluso sin querer, pueden
encontrar en Internet material obsceno, pornográfico, violento, racista u ofensivo
en otros sentidos.
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Joven estudiante, recuerde que usted es la MÉDULA de nuestra querida alma Mater
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Asegúrese de que sus hijos comprendan lo que usted considera
apropiado para ellos. ¿Qué tipo de sitios pueden visitar con
confianza? ¿Qué áreas no son permitidas? ¿Cuánto tiempo pueden
estar y cuándo? Convierta la exploración en línea en una actividad
familiar.
III. RECOMENDACIONES:
★ Instale la computadora en la sala o en el cuarto de estar. Así todos participan y
usted puede vigilar lo que hacen sus hijos. Ponga atención a los juegos que sus
hijos mayores puedan bajar o copiar. Algunos son violentos o con contenido
sexual.
○ Existen programas o servicios en línea que filtren materiales y sitios
ofensivos, muchos proveedores de servicios de Internet y servicios en
línea comerciales ofrecen bloqueo de sitios, restricciones sobre correos
recibidos y cuentas para niños con acceso a servicios específicos.
■ A menudo se pueden contratar estos controles sin costo adicional.
Sin embargo, esté consciente de que los niños con frecuencia son
lo suficientemente hábiles para evitar las restricciones. Nada puede
sustituir a su supervisión y participación.
Las redes sociales son lugares donde los niños pasan el tiempo juntos en
Internet. Los sitios funcionan de forma bastante sencilla: Los niños que se dan
de alta obtienen un perfil para publicar fotografías propias, arte y enlaces a
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canciones; escribir lo que les gusta y
conectarse con amigos. Son extensiones de
la vida social de los niños.
3.1 OPINIÓN
Las redes sociales son centros importantes de
comunicación, donde los niños pueden usar la
mensajería instantánea, conectarse con otras
personas y escribir en los muros para compartir
comentarios públicos y privados. Las redes
sociales también tienen juegos, acertijos y aplicaciones con las que se puede abrazar a alguien
o tomar una cerveza con amigos. Algunos ejemplos de redes sociales son Club Penguin (para
los más chicos) y Facebook y MySpace para adolescentes a partir de los 13 años de edad.
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USO ADECUADO DE LAS REDES SOCIALESI. INTRODUCCIÓN
II. CARACTERÍSTICAS
III. RECOMENDACIONES:
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